Скачать 367.4 Kb.
|
Практическое занятие №1ТЕМА: Древний Египет ПЛАН: 1.Основные конструктивные особенности мебели египтян.(формы кроватей, стульев, столов) 2.Гончарное производство Древнего Египта. 3.Производство стекла эпохи фараонов. 4.Формы одежды различных групп населения. 5.Украшения в Древнем Египте Контрольные вопросы: Перечислить основные композиционные приемы архитектуры Древнего Египта, вызывающие эмоционально-эстетические переживания у зрителей. Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж “Мое видение Египта” Практическое занятие №2ТЕМА: Древняя Греция ПЛАН: 1.Многообразный мир изделий из металла, керамики. 2.Убранство жилого интерьера. 3.Домашняя утварь древних греков 4.Развитие вазописи в Древней Греции. 5.Костюм в Древней Греции, головные уборы, прически, украшения. Контрольные вопросы: Излюбленная древнегреческая цветовая гамма винтерьере и в одежде. Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж “Архаичная Греция” Практическое занятие №3ТЕМА: Древний Рим ПЛАН: 1. Различные предметы мебели (ложе-клине, бицеллиум, кадетра) 2.Рациональность предметов повседневного обихода. 3.Эстетический идеал красоты древних римлян. Контрольные вопросы: Стилевые особенности, заимствованные древними римлянами от древних греков. Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж, “Современный взгляд на Древний Рим” Практическое занятие №4ТЕМА: Византия ПЛАН: 1.Развитие и усовершенствование комнатной мебели, почетных кресел. 3.Основные направления в дизайне посуды – роскошь материалов, декор. 4.Стеклоделие. 5.Новый тип красоты-духовный. Контрольные вопросы: В чем выразилось противоречие Византийской культуры? Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж, “Византия- роскошь и аскетизм”. Практическое занятие №5 ТЕМА: Романский период X-XII в. в. ПЛАН: 1. Мебель романского периода. 2.Раннее средневековье. История развития костюма. Контрольные вопросы: Что способствовало развитию нового стиля? Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж,”Романский период” Практическое занятие №6ТЕМА: Готический период XII-XV вв. ПЛАН: 1.Характерные особенности архитектуры. 2.Типы мебели готической эпохи. 3.Художественная обработка стекла. 4.Готическая мода. Контрольные вопросы: Внутренние связи романского и готического стиля. Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж. “Мрачное средневековье” Практическое занятие №7ТЕМА: Ренессанс ПЛАН: 1.Искусство мебели эпохи Возрождения. 2.Костюм эпохи Возрождения. Контрольные вопросы: Выдающиеся представители эпохи Возрождения. Задание для самостоятельной работы студентов: Составить коллаж “Эпоха Возрождения ” Практическое занятие №8ТЕМА: Барокко, Рококо ПЛАН: 1.Внутреннее убранство помещений эпохи Барокко. 2. Внутреннее убранство помещений эпохи Рококо. Контрольные вопросы: Характерные особенности, сходства и отличия Барокко и Рококо. Задание для самостоятельной работы студентов: Провести сравнительный анализ стилей Барокко и Рококо. |
Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 2 Основы дизайнобразования... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) дв. 11. 1 Художественная обработка... Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» | Рабочая программа дисциплины (модуля) дв13. 1 Основы архитектуры... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 21 Современные отделочные... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 20 Компьютерное проектирование... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) история искусств и стилей образовательной... Целью освоения дисциплины является формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по средствам освоения... | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование | ||
Рабочая программа дисциплины в12 Полиграфический дизайн и реклама... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... ... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | ||
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки... | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 Шейпинг Основная образовательная... Цели освоения дисциплины: формирование систематизированных знаний и умений по теории и методике преподавания шейпинга как физкультурно-спортивного... |