Юдовская А. Я. Поурочные разработки по новой истории: 7кл. Пособие для учителя/А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина

Скачать 280.99 Kb.

Название	Юдовская А. Я. Поурочные разработки по новой истории: 7кл. Пособие для учителя/А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина
страница	2/2
Дата публикации	01.08.2015
Размер	280.99 Kb.
Тип	Учебник

100-bal.ru > История > Учебник

1 2

35		5.Внешняя политика Екатерины II.	январь	Характеризовать внешнюю политику Екатерины II . Раскрывать последствия внешнеполитической деятельности Екатерины		+			+
36		6.Россия при ПавлеI.	январь	Характеризовать основные направления внешней и внутренней политики Павла I.	ограничение барщины	+			+
37		7.Внешняя политика России в конце XVIIIв.	январь	Показать на исторической карте территории расселения народов , границ государств, города, места значительных исторических событий. Показывать на карте места сражений в русско-турецких войнах	коалиция, антифранцузская коалиция	+			+
38		8.Культура и быт во второй половине XVIII века.	февраль	Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для понимания исторических причин и исторического знания событий и явлений современной жизни.		+			+
39		9.Родной край в XVIII веке.	февраль	Уметь соотносить даты событий отечественной истории с веком ; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной истории.		+			+
40		10.Итоговое обобщение: Россия на рубеже XVII- XVIII вв.	февраль	Представлять весь комплекс знаний полученных по изученному курсу.		+			+
41-42	Итоговое повторение по курсу (2 ч резерв)						+	+		+	+
НОВАЯ ИСТОРИЯ. КОНЕЦ XV-XVIII В (26 Ч)
		Введение (1 ч)
43		1.Европа в конце средневековья	февраль	Уметь называть хронологические рамки нового времени, выделять характерные черты этого периода	колонизация, метрополия	+			+
I.Европа и мир в начале нового времени (17 ч)
Тема 1. Эпоха великих географических открытий (2 ч)
44-45		1-2.Эпоха великих географических открытий	февраль	Называть дату, имена участников географических открытий, последствия, показывать на карте открытые земли	колонизация, метрополия	+			+
Тема 2. Европа: от Средневековья к Новому времени (4 ч)
46		1.Абсолютизм в Европе.	февраль	Составлять план ответа на вопрос; объяснять термины и понятия	абсолютизм	+			+
47		2.Новые ценности преобразуют общество	февраль	Называть новые социальные слои общества, их духовные ценности	банк, биржа, буржуа	+			+
48		3.Социальные слои европейского общества.	февраль	Называть новые социальные слои общества, их духовные ценности	капитализм, фермер	+			+
49		4.Основные черты повседневной жизни.	март	Характеризовать основные черты повседневной жизни.	быт, традиция	+			+
Тема 3. Художественная культура и наука Европы эпохи Возрождения.(3 ч)
50		1Высокое Возрождение.		Характеризовать особенности развития культуры, описывать достижения культуры; Характеризовать особенности духовной жизни Европы в XVI-XVIII в; определять мировоззренческие устои Раннего Нового времени.	возрождение, утопия	+			+
51-52		2-3.Рождение европейской науки.	март	Сравнивать особенности развития культуры разных периодов, делать выводы. Сравнивать и анализировать взгляды ученых.	возрождение, утопия	+			+
Тема 4. Реформация и контреформация.(3 ч)
53		1Начало Реформации в Европе.	март	Называть даты основных событий, имена идеологов; Определять основные причины реформации	лютеранская церковь, протестантизм	+			+
54		2.Распространение Реформации в Европе. Контрреформация.	март	Знать основные события реформации Европы. Характеризовать основные положения учений.	кальвинизм, орден иезуитов	+			+
55		3 Религиозные войны.	март	Характеризовать борьбу между католиками и гугенотами.	«Варфоломеевская ночь»	+			+
		Тема 5. Ранние буржуазные революции (4 ч)
56		1Нидерландская революция.	март	Уметь фиксировать причины революции , слушая объяснение учителя; Выделять главное в тексте; работать с документами.	«низовые земли» мануфактура	+			+
57		2Английская революция XVIIв.	апрель	Составлять и использовать план для систематизации знаний; Называть имена лидеров революции Высказывать суждения о значении революции XVII в. для британской и европейской истории	парламент	+			+
58		3Международные отношения в XVI – XVIII вв.	апрель	Делать сравнительный анализ англиканской и католической церквей.		+			+
59		4 Обобщающий урок разделу «Европа и мир в начале нового времени»	апрель	Представлять весь комплекс знаний полученных по изученному курсу.		+			+
II. Эпоха Просвещения. Время преобразований. (8 ч)
Тема 1. Западноевропейская культура XVIII в (1 ч)
60		1Век Просвещения. Художественная культура эпохи Просвещения	апрель	Выделять главное и систематизировать выделенное в таблицу. Называть характерные черты эпохи Просвещения	обсерватория	+			+
Тема 2. Промышленный переворот (1ч)
61		1 Промышленный переворот	апрель	Характеризовать промышленный переворот в Англии.	Промышленный переворот	+			+
Тема 3. Североамериканские колонии в борьбе за независимость. (1ч )
62		Война за независимость и образование США.	апрель	Рассказывать о ключевых событиях войны североамериканских колоний за независимость. Работать со схемой государственного устройства США.	Создание США	+			+
Тема 4. Великая Французская революция.(3 ч )
63		1.Франция в XVIII в. Начало Великой Французской революции.	май	Устанавливать причинно-следственные связи; оперировать терминами и понятиями. Характеризовать причины и предпосылки революции, систематизировать материал о событиях и участниках.	Декларация прав человека, Конституция 1791г	+			+
64		2.Великая Французская революция.	май	Излагать главные идеи «Декларации прав человека и гражданина» Анализировать текст документа; выделять главное.	Декларация прав человека, Конституция 1791г	+			+
65		3.Великая Французская революция.	май	Характеризовать падение якобинской диктатуры, термидорианский переворот	якобинская диктатура, термидорианский переворот	+			+
Традиционные общества в раннее время (1 ч)
Тема 1. Колониальный период в Латинской Америке (1 ч)
66		Латинская Америка.	май	Характеризовать развитие стран Латинской Америки		+			+
67		Государства Востока в эпоху раннего нового времени.	май	Показывать на карте территории крупнейших государств в Азии XVI-XVIIIв. Раскрывать основные черты экономической и политической жизни стран Азии.
Тема 2. Традиционные общества Востока. (1 ч)
68		Государства Востока в эпоху раннего нового времени.		Показывать на карте территории крупнейших государств в АзииXVI-XVIIIв. Раскрывать основные черты экономической и политической жизни стран Азии.		+			+

1 2

Похожие:

	Юдовская А. Я. Поурочные разработки по новой истории: 7кл. Пособие... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»		Юдовская А. Я. Поурочные разработки по новой истории: 7кл. Пособие... Примерная программа основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений с русским языком обучения
	Юдовская А. Я. Поурочные разработки по новой истории: 7кл. Пособие... Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта, примерной программы основного общего образования...		Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,... Рабочая программа по истории в 7 классе составлена на основе авторской программы А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, «Новая история»...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник: Юдовская А. Я. Новая история, 1500-1800: Учеб для 7 кл общеобразоват учреждений/ А. Я. Юдовская, П. А. Баранов,...		Юдовская А. Я, Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Новая история 1500-1800 гг. / А. Я. Юдовская и др Настоящая рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской...
	Рабочая программа по курсу Всеобщей истории Новая история 7-8 классы А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина М. Просвещение 2008г.; учебник: Новая история 1800-1913гг. А. Я. Юдовская....		Программа: Примерные программы по истории. М., «Дрофа» 2012 Учебники:... Учебники: Юдовская А. Я., Баранова П. А., Ванюшкина Л. М., «Новая история 1500-1800г г.», М., «Дрофа» 2012
	Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. под редакцией Юдовской А. Я, Ванюшкиной... Рабочая программа курса всеобщей истории Нового времени 1800-1900 для 8 класса разработана на основе		Программа истории Нового времени XIX в и истории России XIX в., 8... Образование – высшее, закончила в 1968 году Кировский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина
	Юдовская А. Я. Новая история. 1800-1913гг. 8 класс/ А. Я. Юдовская, П. А. Баранов. 11-е изд России разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного...		Пояснительная записка фио учителя Тимофеев Николай Анатольевич. Предмет Новая история Учебник – А. Я. Юдовская, Л. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина «Новая история (1800-1913)» 8 класс. Просвещение
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по истории и авторских рабочих программ:...		Рабочая программа по истории 8 класс Рабочая программа составлена на основании Федерального компонента государственного стандарта, Примерной программы по истории и авторской...
	Методическое пособие по учебнику А. А. Плешакова,Т. В. Казачек, Волгоград... Инструкция в компьютерном классе для заведующего кабинетом и учителя информатики; Техника безопасности в компьютерном классе		Юдовская А. Я., Баранов П. А ванюшкина Л. М Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных...

Школьные материалы