Руководство по организации обучения дисциплине

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1. 
   Алексеева О.П. История доверия в недоверительные времена. История российской благотворительности /О.П.Алексеева. – М.: Эксмо, 2008.-240 с.
   
2. 
   Меренкова Н.А. Библиотеки как объект благотворительности и меценатства на рубеже XIX-XXвв.: региональный аспект: учеб.пособие для студентов направления подготовки 0719—Библиотечно-информационная деятельность (бакалавриат) / Н.А. Меренкова. – Орел, 2012. – 95 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=276190
   
3. 
   Скоч А. В.Меценатство и благотворительность в отечественном образовании XIX – XX веков: Монография – М.: ПЕР СЭ-Пресс, 2004. – 333 с.http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=233342
   
4. 
   Власов П.В. Благотворительность и милосердие в России. – М., 2001. – 443 с.
   
5. 
   Нужда и порядок: история социальной работы в России, XX в.: Сб. науч. Ст. /Под ред. П.В.Романова, Е.Р.Ярской-Смирновой. – Саратов: Научная книга: Центр социальной политики и гендерных исследований, 2005. – 460 с.
   
6. 
   Фирсов М.В. История социальной работы: Учеб. пособие для высшей школы. – М., 2004. – 608 с.
   
7. 
   Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности и до начала XX века): Учебное пособие. – М., 2005. – 624 с.
   
8. 
   Прозоров Л. Времена русских богатырей. По страницам былин – в глубь времен. – М., 2006. – 288с.
   
9. 
   Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России: Учебное пособие. – 3-е изд. – М.: издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 344 с.
   
10. 
    Циткилов П.Я. История социальной работы: Учеб. Пособие для студентов вузов / П.Я.Циткилов. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 448 с.
    
11. 
    Энциклопедия социальной работы: В 3. т. – М., 1994.
    

1. 
   Журнал «Деньги и благотворительность»
   
2. 
   Журнал «Благотворительность в России»
   
3. 
   Журнал «Вестник благотворительности»
   

1. 
   Видеотека
   
2. 
   Мультимедиа презентации лекций
   

1. 
   - http://distance.tgspa.ru
   
2. 
   http://www.timerime.com
   
3. 
   Курьер российской академической науки и высшей школы —http://www.courier.com.ru/top/cras.htm
   
4. 
   Интернет-сервис «Инфы» (iii.ru)
   
5. 
   CAF Россия – делаем благотворительность эффективной http://www.cafrussia.ru/files/blocks/71.pdf
   
6. 
   Журнал национального благотворительного фонда России - rusblago.ru
   
7. 
   Благотворительный фонд развития Тюмени - http://www.cftyumen.ru/
   
8. 
   Благо.ру - http://www.blago.ru/
   
9. 
   Благотворительный фонд «Подари надежду» fond.euroset.ru
   

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

• 
  Компьютерный интерактивный класс;
  
• 
  Мультимедийный класс;
  

10. 
    Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
    

1. 
   Полное библиографическое описание источника и его структура.
   
2. 
   Аннотация.
   
3. 
   Краткая историческая справка: когда, в связи с чем, с какой целью была написана данная работа.
   
4. 
   Сложный план источника.
   
5. 
   Краткий анализ каждой крупной части (главы, раздела) источника с определением своего отношения к высказываемым автором идеям.
   
6. 
   Заключительный обобщающий вывод:
   

• 
  посещение лекций и семинаров;
  
• 
  участие на семинарских занятиях;
  
• 
  выполнение самостоятельной работы;
  
• 
  выполнение контрольной работы;
  
• 
  умение писать лекции, конспектировать первоисточник;
  
• 
  наличие и знание терминологического словаря;
  
• 
  выполнение творческих заданий (Поиск добрых дел).