Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «тюменский государственный университет» филиал тюмгу в г. Тобольске факультет истории, экономики и управления

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФИЛИАЛ ТЮМГУ В Г. ТОБОЛЬСКЕ Факультет истории, экономики и управления Кафедра истории, философии, культурологии и МП УТВЕРЖДАЮ Директор филиала _________ Е.А. Короткова «___» __________ 2014 г. МУЗЕЕВЕДЕНИЕ СИБИРИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100.62 «Педагогическое образование » профиля подготовки «Культурологическое образование» очной, заочной формы обучения Тобольск 2014 ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ УМК (сайт для загрузки УМК umk.utmn.ru) Рег. номер: _______________________________________________________________________________ Дисциплина: Музееведение Сибири Автор: Кибардина Татьяна Александровна ФИО полностью Кафедра: Истории, философии, культурологии и методик преподавания 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки студенты, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины: – выявить созидательную творческую направленность русской истории как ключевой в историко-культурной динамике; – рассмотреть культурную динамику России как сложный противоречивый процесс, но в то же время цельный и монолитный; – помочь аспиранту осознать себя субъектом и необходимой частью развития истории; – сохранить внутреннюю цельность при внешней гибкости, толерантность к различным идеологиям, что особенно актуально в процессе формирования русской цивилизации; – стимулировать потребность к объективно научным оценкам исторических событий и фактов действительности; – усвоение идеи единства историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его национальных и эпохальных форм. Задачи дисциплины: – осмыслить основные тенденции развития отечественной истории культуры; – охарактеризовать динамику смены мировоззренческих основ культурно-исторических эпох русской культуры и неразрывной связи их с эволюционными процессами в области науки, религии, экономики, политики и художественной сферы; – дать представление о значительных достижениях в области науки, философии, религии и искусстве; – рассмотреть особенности этнического взаимодействия в развитии отечественной культуры; – понимать и объективно оценивать современные культурно-социальные процессы и развитие современной русской цивилизации; – выработать потребность в постоянном поиске нового знания о культуре и его применении в своей профессиональной и общественной деятельности. 1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «История русской культуры» относится к дисциплинам вариативной части циклу Б1.В.ОД.5. Таблица 1.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 1. ВКР + + + + + + 2. Государственный экзамен + + + 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы. В результате освоения дисциплины аспирант должен обладать следующими компетенциями: – владением культурой научного исследования, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникативных технологий (ОПК-2) – готовностью организовать работу исследовательского коллектива в сфере культуры (ОПК-4) – способность к самостоятельной выработке целостного представления истории, современного состояния, тенденций и перспектив развития философии культуры (ПК-1); 1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю): знать: Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны: знать: – специфику исторического процесса отечественной культуры в динамике (от первобытного периода до современности) в аксеологическом (ценностном) аспекте и личностном (персоналиях); – религиозно-философские и идейно-эстетические концепции отдельных культурно-исторических этапов, способы и технологии производства, экономические и политические особенности, рассматриваемых в курсе истории русской культуры; – основные научные культурологические концепции о происхождении и развитии русской культуры; уметь: – анализировать культурно-исторические артефакты, принадлежащие различным культурно-историческим эпохам; – ориентироваться в современной научно-исследовательской историко-культурологической литературе по вопросам развития и функционирования отдельных институтов культуры и сопоставлять позиции исследователей; – собирать, структурировать и излагать (письменно и устно) материал по проблемам истории отечественной культуры; владеть навыками: – самостоятельного изучения отдельных вопросов курса, с использованием справочной, научной и специальной литературы, научного и проблемного анализа, изучаемых текстов, самостоятельного пополнения своих знаний с помощью различных источников (научно-популярная, справочная литература и др.); – самостоятельного подбора материалов и подготовки научных выступлений, докладов, рефератов и других видов научно-исследовательской работы. 1.4. Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные студентами при изучении данного курса, необходимы для изучения таких дисциплин как: история культур и цивилизаций, мировая художественная культура и других дисциплин предметной подготовки. 2. Содержание дисциплины Учебная дисциплина «История русской культуры» изучается в 8 семестре. Форма промежуточной аттестации – зачёт. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часа, из них 32 часа составляют контактную работу с преподавателем, 76 часа выделены на самостоятельную работу. Таблица 2 Вид учебной работы Всего часов Семестры 1 2 3 4 5 6 Аудиторные занятия (всего) 32 - - 32 - - - В том числе: - Лекции 32 - - 32 - - - Семинары (С) - - - - - - - Лабораторные занятия (ЛЗ) - - - - - - - Самостоятельная работа (всего): 76 76 - - - Общая трудоемкость – 3 з.е. 108 - - - Вид промежуточной аттестации (зачёт) 3. Тематический план № п/п Название раздела дисциплины Объем часов / зачетных единиц Лекции Практические занятия КСР Самостоят. работа 1 Древнерусская культура 6 - 14 2 Новое время в культурной эволюции России 10 - 42 3 Советская российская культура 4 - 20 4 Культурное развитие современной России 6 - 10 4. Лекционный курс. Тема 1. Введение в историю русской культуры. Предмет истории культуры: закономерности общеисторического развития и особенности русской истории и культуры, тенденции развития, общий характер динамики отечественной культуры. Факторы и принципы исторического развития отечественной культуры, периодизация и историография. Ключевые проблемы русской культуры. Тема 2. Духовный мир Древней Руси. Облик культуры восточного славянства, её характерные черты: полиэтничность, общинность, устная форма существования и конкретно-образное видение мира. Универсализм и жизнестойкость язычества. Славянское многобожие. Мифотворчество как сложный вид древней культуры. Обрядовая культура. Повседневные верования славян. Христианизация Руси, её последствия в культуре. Двоеверие. Тема 3. Культура русских княжеств XII-XV вв. Духовная общность при государственном размежевании. Культура Владимира и Новгорода. Ослабление культурного потенциала в условиях золотоордынского господства. Развитие общерусских подходов и представлений. Воинская повесть, иконописная классика. Возникновение религиозного волномыслия. Монастыри как центр средневековой русской культуры. Российское Предвоззрождение.

Похожие:

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Целью курса является изучение особенностей политического, экономического и социального развития государств Азии и Африки в ХХ и начале...		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		«Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова»... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Тюменский государственный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования