2. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВВ.
Вопросы для обсуждения:
Политическая и бытовая сатира, рисунки, карикатуры и живопись Домье
Гюстав Курбе — глава реалистического направления.
Тема жизни крестьян в творчестве Жана Франсуа Милле.
Творчество Эдуарда Мане
Эстетическая программа и живописная система импрессиониз ма
Твор чество К. Моне, О. Ренуара, К. Писсарро, Э. Дега.
Стиль модерн в архитектуре Германии, Англии. Бельгии и Скандинавских стран.
Предверие экспрессионизма в творчестве норвежского художника Эдварда Мунка и швейцарского художника Фердинанда Ходлера.
Эстетическая программа и живописная система постимпрессионизма.
Творчество Ван Гога.
Живописная система Поля Сезанна и ее влияние на развитие ев ропейского искусства XX в.
3. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВВ.
Вопросы для обсуждения:
Высокий классицизм в архитектуре и его представители: A.Н. Воронихин, К. И. Росси, В.П. Стасов.
Поиски новых средств более непосредственного отображения жизни в скульптурах Н.С. Пименова, А.В. Логановского, C. И. Гальберга.
Черты нормативности и сухости в классицистических произведениях А.И. Иванова, В.К. Шебуева и А. Е. Егорова.
Творчество О.А. Кипренского, В.А. Тропинина, С.Ф. Щедрина, М.Н. Воробьева.
А.Г. Венецианов и его школа как внестилевая линия в русском искусстве. Педагогическая система Венецианова.
Графика первой трети XIX в.
4. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВВ.
Вопросы для обсуждения:
Портреты как высшее достижение искусства К. Брюллова.
Творческая эволюция А. А. Иванова.
Творчество П.А.Федотова.
Тема «бедных людей» в творчестве В.Г.Перова.
Основные принципы школы Чистякова и его педагогической системы.
Поиски положительного идеала в жанровой живописи передвижников. В.М. Максимов, Г.Г. Мясоедов, К.А. Савицкий, В.Е. Маковский, Н.А. Ярошенко
Анализ произведений А.К. Саврасова, М.К. Клодта, И.И. Шишкина, как представителей определенной линии пейзажной живописи, опирающейся на этюд с натуры; и Ф.А. Васильева и А.И. Куннджи, как представителей сочиненного пейзажа. Связь этих мастеров с романтизмом.
Творчество В.П. Сурикова. Особенности понимания истории художником. Живописно-пластический метод Сурикова.
Обращение к сказке и фольклору В.М. Васнецова.
5. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX В.
Вопросы для обсуждения:
Декоративная красочность, плоскостность коврового изображения, поиски композиционного и ритмического единства (А. Матисс, А. Дерен, Р. Дюфи, М. Вламинк, А. Марке, Ж- Руо).
Художественные особенности кубизма (П. Пикассо, Ж- Брак, X. Гриз, Ж- Метсенже, Ф. Леже)
Экспрессионизм в Германии (В. Кандинский, П. Клее, О. Кокошка, Ф. Марк).
Творчество мастеров так называемой парижской школы (А. Мо дильяни, М. Шагал, X. Сутин. М. Утрилло)
Творчество представителей итальянского футуризма (У. Боччони, Д. Северини, Д. Балла и К. Карра).
Группа «Дада» (М. Эрнст. Ф. Пикабня, М. Дюшан, Г. Арп).
Сюрреализм (М. Эрнст, X. Миро, И. Танги, С. Дали).
Формирование конструктивного (П. Мондриан, К- Малевич) и экспрессивного (В. Кандинский, Ф. Марк) абстракционизма.
6. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX В.
Вопросы для обсуждения:
Декоративные и декорационные работы В.М. Васнецова, С.В. Малюти на, К-А. Коровина, Е.Д. Поленовой, А.Я. Головина, М.А.Вру беля и др.
Художники и их произведения, созданные в Талаш кино.
Неорусский стиль. Архитектура рубежа XIX и XX вв. И.В. Жолтовский, И.А. Фомин, А.В. Щусев и др.
Возрождение монумен тальной скульптуры П.П. Трубецким, Н.А. Андреевым и А.С. Голубкиной, А.Т. Матвеевым и др.
Творчество И.И. Левитана
К А. Коровин — представитель русского импрессионизма.
Особенности художественной формы М.А. Врубеля
Идейно-эстетическое направление течения «Мир искусства».
Работы К.А. Сомова.
А.Н. Бенуа как живописец, график, театральный художник, критик и историк искусства.
Русский футуризм
7. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА РОССИИ КОНЦА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX В.
Вопросы для обсуждения:
Владимир Татлин и развитие конструктивизма.
Живопись Судьба русского живописного символизма художественные объединения «Голубая роза», «Мир искусства».
Начало русского авангарда («Бубновый валет»). Петр Кончаловский и Илья Машков, Аристарх Лентулов и Александр Куприн Роберт Фальк.
Неопрмитивизм Нико Пиросманашвили.
Лучизм Михаила Ларионова и Натальи Гончаровой.
Творчество М.Шагала.
Тваорчество К.Малевича.
Новаторство В.Кандинского.
Мастера русского авангарда - Любовь Попова и Александра Экстер.
Мастер графики, иллюстратор Владимир Фаворский.
Историческая живопись и ее патриотическая значимость в годы войны.
Социалистический реализм.
Работа с мультимедийным пособием.
8. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА АМЕРИКИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX В.
Вопросы для обсуждения:
Группа «Восьмерка» в США и влияние ее представителей (Р. Генри, Д. Беллоуз, Д. Слоун).
Творчество Рокуэлла Кента, его обращение к жизни народов Гренландии и Аляски,
Попытки примирить абстракцию и реальность в искусстве американских прецизионистов (Ч. Шилер, Н. Спенсер, Джорджия О'Кифф).
«Открытие» американской провинции в творчестве представителей риджионализма (Г. Вуд, Т. Бентон, Дж. С. Карри).
Творчество Дж. Поллока, Ф. Клайна, А. Горки.
Фрески и мозаики Х.-К. Ороско. Д. Риверы и Д.-А. Сикейроса на темы истории страны, жизни мексиканского народа.
Идейно-художественное содержание графических серий Леопольдо Мендеса.
9. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX В.
Вопросы для обсуждения:
Идеология «общества потребления», основные стереотипы, социальная ориентация и современные модификации «массовой культуры», китч Мироощущение человека XX века и искусство.
Поп-арт в искусстве Европы и Америки (Р. Раушенберг, Р. Лихтенштейн, Э. Уорхол, К. Олденбург).
Гиперреализм в творчестве Р. Эстеса, Ч. Клоуза, Д. Эдхри.
Неореализм Андре Фужерона, Бориса Таслицкого.
Графика и карикатура Жана Эффеля.
Художники объединения «Кобра».
Концепция хэппенинга Алана Капроу, творчество Бена Вотье.
Концептуальное искусство. Разные виды концептуализма. Использование фотографии в концептуальном искусстве, произведения Брюса Наумана
Искусство Киа граффити (Матта Кларк
Трансавангард Сандро и Энцо Кукки, Франческо Клементе и др.
Свободная фигурация Барнара Лама Ваделяи др. Неоэксирессионизм («Новые дикие»), Георг Базелиц, Ансельм Кифер, Дэмиан Херст.
Оп-арт (оптическое искусство), или «новая тенденция» (В.Вазарели)
Работа с мультимедийным пособием
10. ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX В.
Вопросы для обсуждения:
Архитектура. Период «оттепели» - «эра массового блочного строительства» жилых массивов.
картины художников студии им. Грекова — А.А. Пластова, А.А. Дейнеки, художников молодого поколения — Т.Н. Яблонской и др
Цвето-фактурные симфонии Бориса Отарова.
Особенности творчества Дмитрия Краснопевцева.
Художник-постановщик мультипликатор Сергей Алимов
Книжная графика Саввы Бродского
Михаил Шемякин (книжная иллюстрация, сценография, скульптура, метафизические шествия на карнавале в Венеции, анимация).
Группа «митьки»
Московский концептуализм. Михаил Рогинский и Семен Файбисович.
Скульптура Зураба Церетели и Вадима Кулакова.
11. ИСТОРИЯ ОСНОВНЫХ СТИЛЕЙ ДИЗАЙНА
Вопросы для обсуждения:
История становления термина «дизайн».
Основные направления в дизайне.
Основные этапы развития дизайна XX в.
Основные стили дизайна XX в.
Творчество У.Морриса.
Школа Баухауз в Германии.
Конструктивизм в творчестве А.Родченко.
Дизайнерские проекты В.Татлина.
Развитие стиля оп-арт.
Деконструктивизм.
ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ПОДГОТОВКЕ
Изучение научно-исследовательской литературы;
Подготовка устных сообщений;
Создание мультимедийных презентаций;
Создание творческих работ (копирование старых мастеров);
Подготовка рефератов, контрольных работ.
К учебным и научно-исследовательским работам, как форме промежуточной отчётности, предъявляются определенные требования по содержанию и оформлению. Виды исследовательской деятельности студентов по дисциплине «История изобразительного искусства»:
подготовка исследовательского реферата;
разработка мультимедийного продукта;
подготовка доклада;
выполнение творческого задания и др.
Этапы выполнения доклада, реферата, творческого задания:
выбор, утверждение и согласование темы с преподавателем (тема должна быть не только актуальной по своему значению, но и оригинальной, интересной по содержанию);
составление плана исследования;
анализ литературы по изучаемой проблеме (не менее 4-5 источников), составление библиографии;
изучение теории и истории рассматриваемой проблемы в опубликованных изданиях, обработка и систематизация информации;
выдвижение рабочей гипотезы;
организация опытно-экспериментальной работы и отбор методов для ее проведения (анкетирование, моделирование, создание мультимедийного продукта и др.);
анализ и обобщение полученных результатов эксперимента;
текстовое оформление работы;
подготовка наглядных иллюстраций и приложений;
публичное выступление с результатами исследования или защита работы
Примерные темы рефератов и контрольных работ для 1 курса
Изобразительное искусство первобытного человека.
Возникновение архитектуры.
Архитектура Месопотамии.
Искусство греческой цивилизации.
Рождение греческого театра.
Ордерная система Древней Греции.
Крупнейшие достижения римской архитектуры.
Мозаики и фрески Древнего Рима.
Примерные темы рефератов и контрольных работ 2 курса
Символика византийской иконописи.
Орнаменты языческой Руси.
Искусство Киевской Руси.
Деревянное зодчество Древней Руси.
Новгородская школа иконописи.
Московская школа иконописи.
Лубочное искусство Руси.
Особенности романского стиля изобразительного искусства.
Скульптурное убранство готических соборов Франции и Германии.
Искусство витража.
Портрет в живописи Леонардо и Рафаэля.
Автопортреты Дюрера. Эволюция личности.
Образный мир музыки Возрождения.
Творчество Ж.Фуке.
Творчество Ф.Клуэ.
Кисти какого художника принадлежит портрет Елизаветы Австрийской?
Скульптуры Ж.Гужона.
Эстетика мусульманского мира.
Основные типы культовой архитектуры Арабского Востока.
Основные школы книжной миниатюры.
Основные стили орнамента. Исторические истоки орнамента.
Декоративно-прикладное искусство стран арабской культуры.
История создания крепостей в Московской Руси и их архитектурные особенности.
Феофан Грек и фрески церкви Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде.
Творчество Андрея Рублева и художников его круга.
Монументальная живопись Москвы.
Анализ фресок Успенских соборов на Городке в Звенигороде и во Владимире.
Анализ фресок соборов Спасо-Андроникова и Рождественского Саввино-Сторожевского монастырей
Книжные миниатюры Евангелия Федора Кошки и Евангелия Хитрово.
Орнаменты русских книг XV в.
Примерные темы рефератов и контрольных работ для 3 курса.
Успенский собор Аристотеля Фьораванти и его влияние на становление особого типа городского собора.
Дионисий и его влияние на художественную культуру Москвы конца XV — начала XVI в.
Работы Феодосия «с братией» в кремлевском Благовещенском соборе.
Шатровое зодчество и его эволюция (церкви Вознесения в Коломенском, Преображения в с. Остров, Рождества в с. Беседы, Богоявления в с. Красное и др.).
«Годуновская» (роспись церкви Троицы в Вяземах, иконостас Смоленского собора Новодевичьего монастыря, «годуновские» псалтыри и др.) и «строгановская» (произведения Прокопия Чирина, Истомы Савина и его сыновей) школы
Архитектура барокко. Творчество Карло Мадерны, Лоренцо Бернини и Франческо Борромини.
Скульптура барокко. Своеобразие пластического языка Бернини. Портретное творчество Бернини.
Болонская академия братьев Караччи и сложение академического направления в живописи Италии. Эклектичность творческого метода болонского академизма.
Человек и природа в творчестве Рубенса.
Творчество Антониса ван Дейка и его значение для развития европейской портретной живописи XVIII в.
Творчество Вермера Делфтского.
Творчество Рембрандта Херменса ван Рейна. Художественная система Рембрандта. Роль света и цвета в его искусстве.
Творчество Эль Греко — отражение кризиса гуманистических идеалов в испанском искусстве рубежа XVI—XVII вв.
Реалистическое искусство Диего Веласкеса
Творчество Никола Пуссена. Влияние творчества Пуссена на европейскую живопись XVIII — XIX вв.
Ансамбль Версаля (Л. Лево, А. Ленотр, Ж. А. Мансар).
Рококо во французской архитектуре 1720—1740 (строительство и украшение городских особняков-отелей, развитие орнаментально-декоративных форм пластики, роль лепнины в украшении интерьера, создание художественной мебели, предметов декоративно-прикладного искусства).
Дворцовые и садово-парковые ансамбли, культовая и гражданская архитектура классицизма (постройки Габриэля, Жака Жермена Суфло и др.).
Эволюция искусства рококо в творчестве Оноре Фрагонара.
Уильям Хогарт — основоположник реализма в английской жи вописи XVIII в.
Творчество Г. Вуда, У. Кентэ, Дж. Джиббса, Р. Адама.
Архитектурная деятельность патриарха Никона (Ново-Иерусалимский монастырь)
Нарышкинский стиль (церкви Покрова в Филях, Спаса в Уборах, Троицы в Лыкове).
Строгановская школа архитектуры (Введенский собор в Сольвычегодске, церковь Рождества в Нижнем Новгороде и др.).
Станковая живопись (Симон Ушаков, Федор Зубов, Гурий Никитин, Никита Павловец, Семен Спиридонов и др.)
Становление портрета. Парсуны М. В. Скопина-Шуйского, царя Алексея Михайловича, патриарха Никона, стольника Г. П. Годунова и др.
Основные темы изобразительного искусства петровского времени.
Роль творчества иностранных мастеров в условиях открытого характера культуры (Б. К. Растрелли. И. Г. Таннауэр, Л. Каравак).
Образ человека Нового времени в портретной живописи первой трети XVIII в. (Преображенская серия, И. Никитин, А. Матвеев).
Творчество Ф. Б. Растрелли.
Новое и традиционное в портретах И. Я. Вишнякова.
От парадного портрета к камерному (А.П.Антропов).
Творчество крепостного живописца И. П. Аргунова.
Роль А.П.. Лосенко в развитии русской академической школы живописи.Творчество Ф.С. Рокотова.
Примерные темы рефератов и контрольных работ для 4 курса
Изобразительное искусство первобытного человека.
Возникновение архитектуры.
Архитектура Месопотамии.
Искусство греческой цивилизации.
Рождение греческого театра.
Ордерная система Древней Греции.
Крупнейшие достижения римской архитектуры.
Мозаики и фрески Древнего Рима.
Символика византийской иконописи.
Орнаменты языческой Руси.
Искусство Киевской Руси.
Деревянное зодчество Древней Руси.
Новгородская школа иконописи.
Московская школа иконописи.
Лубочное искусство Руси.
Особенности романского стиля изобразительного искусства.
Скульптурное убранство готических соборов Франции и Германии.
Искусство витража.
Архитектура Арабского Востока.
Искусство книжной миниатюры.
Шедевры индийской декоративной пластики.
Росписи пещерных храмов Аджанты.
Японские трехстишия и ДПИ.
Характерные черты средневекового китайского пейзаж.
Гравюра Японии.
Традиционные виды искусства Японии.
Основные жанры китайской живописи.
Садово-парковое искусство.
Портрет в живописи Леонардо и Рафаэля.
Автопортреты Дюрера. Эволюция личности.
Образный мир музыки Возрождения.
Творчество Лоренцо Бернини и особенности стиля барокко.
Образ идеальной природы в пейзажах К.Лорена.
Путь к реализму в творчестве Г.Курбе.
У.Тернер - новое слово в маринистике.
Кубизм.
Сюрреализм.
Супрематизм.
Немецкое искусство экспрессионизма.
Эпический театр Б.Брехта.
Театр абсурда и сценография.
Экранные виды искусства.
Китч.
Проблемы современного искусства.
Проблемы современной живописи.
Основные направления современного изобразительного искусства.
Основные направления дизайна.
Энкаустика. История и современность.
Принципы римской и византийской мозаики в работах современных мозаичистов.
"Крик" как категория эстетики Э.Мунка и экспрессионистов.
Супрематизм К.Малевича.
Роль цитаты в современной рекламе.
Поп-арт и кич в творчестве Р.Лихтенштейна, Э.Уорхола, Р.Раушенберга, Х.Арпа.
Дадаизм и сюрреализм. А.Бретон, М.Эрнст, С.Дали.
Основные тенденции в современном культурном процессе России, Западной Европы и США.
|
