Программа оценивания контролируемой компетенции: №Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплиныКод контролируемой компетенции (или ее части)Наименование оценочного средств Модуль 1 «История древнего мира и средневековья»
Скачать 7.03 Mb.
|
12. Технический регламент Таможенного союза "Пищевая продукция в части ее маркировки" (ТР ТС 022/2011). Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 13. Технический регламент Таможенного союза "Технический регламент на соковую продукцию из фруктов и овощей" (ТР ТС 023/2011). Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 14. Технический регламент Таможенного союза "Технический регламент на масложировую продукцию" (ТР ТС 024/2011). Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 15. Технический регламент Таможенного союза «О безопасности отдельных видов специализированной пищевой продукции, в том числе диетического лечебного и диетического профилактического питания» (ТР ТС 027/2012). Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 16. Технический регламент Таможенного союза "Требования безопасности пищевых добавок, ароматизаторов и технологических вспомогательных средств" (ТР ТС 029/2012). Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 17. Технический регламент Таможенного союза "О безопасности молока и молочной продукции" (ТР ТС 033/2013). Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 18. Технический регламент Таможенного союза "О безопасности мяса и мясной продукции" (ТР ТС 034/2013). Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 19. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов». Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 20. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.3.2.1324-03 Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов. Содержание документа, основные понятия, цели и задачи. Его место в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 21. Стандартизация в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). 22. Менеджмент качества и безопасность продукции (товаров). 23. Российские стандарты, регламентирующие безопасность и качество продукции (товаров). Примеры, содержание, порядок применения. 24. Международное стандарты в системе обеспечения безопасности и качества товаров (продукции). Содержание, порядок применения. 25. Внутренняя документация предприятия, регламентирующая качество и безопасность продукции (товаров). Примеры, содержание, порядок применения. 26. Нормирование показателей качества и безопасности продукции. 27. Порядок разработки, принятия, изменения и отмены законодательной и нормативной документации. ДЕЛОВОЙ ДОКУМЕНТООБОРОТ Формируемые компетенции: ОК-1, ПК-9, ПК-10. 1.Модели контролируемых компетенций: 1.1. Компетенции формируемые в процессе изучения дисциплины: Индекс Формулировка компетенции ОК-1способен владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достиженияОК-9способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задачПК-10способен вести необходимую документацию по созданию системы обеспечения качества и контролю ее эффективности КОНСАЛТИНГ Формируемые компетенции: ОК-3, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-12. 1.Модели контролируемых компетенций: 1.1. Компетенции формируемые в процессе изучения дисциплины: Индекс Формулировка компетенции ОК-3способен к кооперации с коллегамиОК-4способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК-5способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельностиПК-1способен анализировать состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализаПК-12способен пользоваться системами моделей объектов (процессов) деятельности, выбирать (строить) адекватные объекту модели 2. Программа оценивания контролируемой компетенции: №Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплиныКод контролируемой компетенции (или ее части)Наименование оценочного средства1.Модуль 1. Организационно-методические основы консалтингаОК-3, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-12Экзамен (устно), тест (письменно).2.Модуль 2. Консалтинговый процессОК-3, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-12Экзамен (устно), тест (письменно).3.Модуль 3. Маркетинг консалтинговых услуг и оценка эффективности консалтинговой деятельностиОК-3, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-12Экзамен (устно), тест (письменно).4.Модуль 4. Теоретические основы товарного консалтингаОК-3, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-12Экзамен (устно), тест (письменно). Перечень вопросов к рубежному тест-контролю 1. Отметьте те свойства, которые не относятся к свойствам консультационных услуг а) свойство неосязаемости б) свойство избирательности в) свойство непостоянства качества обслуживания г) свойство системности д) свойство неотделимости от источника - человека, который ее предлагает 2. Консалтинговая услуга относится к товарам а) особого спроса б) предварительного выбора в) импульсного спроса г) повседневного спроса 3. К какому из видов консалтинговых услуг относится следующее: «Консультант организует групповую работу сотрудников клиентской организации для поиска нужного решения проблемы, используя активные методы обучения на всех этапах проекта, активно взаимодействует с клиентом» а) экспертные услуги б) процессные услуги в) обучающие услуги г) специальные услуги 4. Отметьте преимущества, которыми обладают иностранные фирмы, действующие на российском рынке а) высокий уровень обслуживания клиентов б) низкая стоимость консалтинговых услуг в) получение заказов от западных корпораций через головную консультационную фирму г) наличие торговой марки, устраиваю устраивающей западных партнеров клиента д) поддержка проектами развития, относящимися к государственному сектору 5. Консалтинговая компания, занимающаяся консультированием коммерческих банков, приняла решение консультировать также и страховые компании. В данном случае она обеспечит а) более глубокое внедрение на рынок б) разработку нового товара в) расширение границ рынка г) диверсификацию 6. Консультационные услуги отнесены Гражданским Кодексом РФ к услугам, оказываемых в рамках договора а) возмездного оказания услуг б) обмена услугами в) внутренних услуг г) безвозмездного оказания услуг 7. Нарушение этических норм и принципов: «Обещают то, что сделать не могут, или что сделать вообще невозможно» ЁC относится к а) проблемам взаимодействия консультантов между собой б) проблемам поведения консультантов по отношению к клиентам в) проблемам поведения клиентов по отношению к консультантам г) проблемам поведения клиентов по отношению к другим клиентам 8. К методам проведения деловых переговоров не относится а) вариационный б) компромиссный в) метод интеграции г) метод сегментации д) метод уравновешивания 9. Документ, разработанный консультантом с целью получения информации от респондента а) анкета б) тест в) вопросник г) ответник д) договор 10. Самоанализ деятельности консультанта по проекту с целью совершенствования методов его работы выполняется на стадии процесса консультирования а) предпроектная б) допроектная в) проектная г) послепроектная 11. Оценка результатов проекта выполняется на стадии процесса консультирования а) предпроектная б) допроектная в) проектная г) послепроектная 12. Отметьте услуги, не предоставляемые консультационной компанией в сфере товарного консалтинга а) аналитические б) инвестиционные в) прогностические г) стратегическое планирование д) разработка и внедрение информационных систем 13. Сегментирование рынка ЁC это а) диверсификация деятельности фирмы б) продвижение товаров от производителя к потребителю в) выбор целевого рынка и работа с ним г) стимулирование сбыта товаров 14. Сегментирование рынка проводится в целях а) изучения поведения покупателей б) установления обоснованной цены на товар в) повышения эффективности рекламы г) более полного учета реальных нужд и потребностей разных потребителей 15. Консультирование по маркетингу не включает консультирование по вопросам а) исследования рынка б) управления сбытом в) культуры корпорации г) дизайна д) дилерства 16. Обучающее консультирование относится к направлению а) консультирование по общему управлению б) консультирование по управлению кадрами в) консультирование по маркетингу г) консультирование по информационным технологиям д) консультирование в виде специализированных услуг 17. Решаемые консультантом задачи по разработке новых товаров относятся к одному из функциональных комплексов маркетинга а) аналитический б) инновационный в) сбытовой г) управленческий 18. Преамбула ЁC это а) вводная часть договора б) предмет договора в) дополнительные условия договора г) прочие условия договора д) приложения к договору 19. «Партнерское сотрудничество, раскрывающее потенциал и способствующее достижению результатов» ЁC это определение а) тренинга б) коучинга в) аутсорсинга г) обучения консультантов д) компетентности 20. «Лифт-тест» используется для а) определения готовности клиента принять консалтинговую услугу б) оценки квалификации консультанта в) оценки качества консалтинговой услуги г) краткого изложения сути консалтингового предложения д) получения информации консультантом от работников предприятия/организации Перечень вопросов к экзамену 1. Необходимость и сущность управленческого консультирования. 2. Предмет курса «Управленческое консультирование» и задачи его изучения. 3. Новая парадигма управления. 4. Причины обращения клиента к консультанту. 5. Характерные особенности консультирования в области управления. 6. Типы консультационной деятельности. 7. Характерные черты консалтинговой услуги. 8. Функции управленческого консультирования. 9. Принципы управленческого консультирования. 10. Классификация консалтинговых услуг, принятая в Европе и в США. 11. Российская классификация консалтинговых услуг. 12. Классификация консалтинговых организаций. 13. Организационная структура управления консалтинговых фирм. 14. Основные стадии процесса консультирования. 15. Требования, предъявляемые к управленческим решениям. 16. Процесс подготовки, принятия и осуществления управленческих решений. 17. Методы математического моделирования и их применение для оптимизации управленческих решений. 18. Применение экспертно-аналитического метода для оптимизации управленческих решений. 19. Метод мозговой атаки (мозгового штурма) и его применение для оптимизации управленческих решений. 20. Использование теории игр в целях оптимизации управленческих решений. 21. Эвристические методы и их применение в управленческом консультировании. 22. Информационное обеспечение управленческого консультирования. 23. Техническое обеспечение управленческого консультирования. 24. Сущность и классификация методов, используемых в управленческом консультировании. 25. Блок-схема диагностики. 26. Реинжиниринг. 27. Бенчмаркинг. 28. Аутсорсинг. 29. Система всеобщего управления качеством. 30. Коучинг. 31. Сущность деловых игр и их место в управленческом консультировании. 32. Классификация деловых игр, используемых в управленческом консалтинге. 33. Коммуникации в управленческом консалтинге. 34. Поведенческие роли консультантов. 35. Методы воздействия на «систему клиента». 36. Психологические проблемы взаимодействия «консультант ЁC клиент». 37. Мотивация и этика консультанта. 38. Требования, предъявляемые к личностно-деловым качествам консультанта. 39. Ключевые элементы, определяющие качество консалтинговых услуг. 40. Оценка качества консалтинговых услуг. 41. Управление инновационными проектами. 42. Инновационные процессы и управленческое консультирование. 43. Ценообразование на консалтинговые услуги. 44. Специфика маркетинга консалтинговых услуг. 45. Программы развития консалтинговой практики. 46. Формирование маркетинговой стратегии консалтинговой фирмы. 47. Критерии и показатели экономической эффективности управления. 48. Содержание понятия «экономическая эффективность управленческих услуг» и факторы, влияющие на эффективность консалтинговых услуг. 49. Оценка экономической эффективности управленческого консультирования. 50. Состав и специфика персонала консалтинговой организации. 51. Кадровая политика и стратегия управления персоналом консалтинговой фирмы. 52. Проблемы улучшения использования кадрового потенциала консалтинговых организаций и пути их решения. 53. Кадровая политика консалтинговой организации. 54. Стратегия управления персоналом консалтинговой фирмы. 55. Групповая динамика в консалтинговой фирме. 56. Возникновение и основные этапы развития управленческого консалтинга за рубежом. 57. Основные этапы становления и развития управленческого консультирования в России. 58. Профессиональные объединения консультантов в России. 59. Противоречия в развитии российского управленческого консалтинга. 60. Проблемы развития консалтинга в России. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине консалтинг № п/пКонтролируемые модульные единицыКод контролируемой и наименование компетенции (или ее части)Результаты обучения (знать, уметь, владеть) Наименование оценочного средстваОрганизационно- методические основы консалтинга. Консалтинг как элемент инфраструктуры профессиональной поддержки бизнесаОК-3, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-12Знать: - основные методы управления идеями в организации, их генерирования, определение их потенциала и возможности коммерциализации; Уметь: - консультировать руководителей и специалистов по вопросам организации внедрения названных механизмов в деятельность по проектам, связанным с метрологическим обеспечением производства изделий, процессов и услуг; Владеть: - навыками самостоятельного поиска и применения инновационных технологий на уровне предприятия, обобщения данных и построения логически выдержанных заключений по результатам проведения анализа состояния инновационной деятельности и технологического уровня предприятия, включая его метрологические обеспечения.Разноуровневые задачи и заданияКонсалтинговый процесс. Основные стадии процесса консультирования.Разноуровневые задачи и заданияМаркетинг консалтинговых услуг и оценка эффективности консалтинговой деятельности. Качество и цена консалтинговыхРазноуровневые задачи и заданияТеоретические основы товарного консалтинга. Сущность и содержание товарного консалтингаРазноуровневые задачи и задания |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ... | | Методические указания к организации контролируемой самостоятельной... Методические указания к организации контролируемой самостоятельной работы по дисциплине «Защита интеллектуальной собственности и... |
| Рабочая учебная программа по истории древнего мира (наименование... Сборник нормативных документов. История /Сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004. В основу планирования курса взята... | | Пояснительная записка в пятом классе историческое образование предусматривает... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи... |
 | Темы для подготовки рефератов по курсу «политология» Политические идеи Древнего мира и периода средневековья (Конфуций, Платон, Аристотель, Н. Макиавелли) | | Пояснительная записка Введение в пятом классе историческое образование... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи... |
| Темы вашего учебного проекта Так же мой проект включает проведение опытов с этим элементом. В проекте есть способы оценивания результатов проектной деятельности... | | 1 3 История России. Всеобщая история История Древнего мира Древнего мира, расположении древних цивилизаций и государств, местах важнейших событий |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «История древнего мира» Предмет и структура дисциплины истории древнего мира. Ее место и значение в системе гуманитарных и общеобразовательных дисциплин,... | | Тематическое планирование По Истории Древнего мира 5 класс Учебник: Ф. А. Михайловский Всеобщая история. История древнего мира. М.: «Русское слово», 2010 |
| Поурочное планирование тем в 5 классе Всеобщая история Древнего мира ... | | Рабочая программа составлена на основе программ: «История Древнего мира» «История Древнего мира»: Для 5 класса общеобразовательных учреждений. 4-е изд. М.: Ооо «тид «Русское слово- рс»,2012. Автор – Михайловский... |
| История Древнего мира История / составитель Э. Д днепров, А. Г. Аркадьев Москва «Дрофа» 2004г., / и авторской программы А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И.... | | Рабочая программа по предмету «Всеобщая история. История Древнего мира» А. А. Вигасина, Г. И. Годера «Всеобщая история История древнего мира 5 класс» ( 2011 г), опирается на Стандарт основного общего образования... |
| Рабочая программа курса «История Древнего мира» Примерной программы по истории, рекомендованной Ми нистерством образования и науки рф, авторской программы Д. А. Вигасина, Г. И.... | | Программа дисциплины «Макроэкономика» для направления 080100. 62... Охватывает один модуль. Тематика каждого блока охватывает определенный раздел макроэкономики. Базовый курс, таким образом, рассчитан... |
