Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования»





НазваниеАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования»
страница10/10
Дата публикации24.06.2013
Размер1.13 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Тесты к темам №№11-12


I. Определите статус основных законов логики.

  1. Действуют в рамках понятий

  2. Действуют в рамках суждений

  3. Действуют в рамках умозаключений

  4. Действуют во всех логических формах мышления

  5. Действуют в символической логике

II. Какого символическое выражение закона непротиворечия?

  1. А R В

  2. А   А  F

  3. А V  А  А

  4. А  В

  5. В  А


III. Какого символическое выражение закона исключенного третьего?

  1. ( ( А  В ), А ) |– В

  2. А  А

  3. А V  А  V

  4. A a  o

  5.  ( A V B )  (  A   B )


IV. При нарушении какого закона логики возникают ошибки: «подмена понятия», «подмена тезиса»?

  1. Закона дистрибутивности

  2. Закона коммутативности

  3. Закона исключенного третьего

  4. Закона непротиворечия

  5. Закона тождества

V. Какой из перечисленных законов действует только в рамках двузначной логики?

  1. Тождества

  2. Исключенного третьего

  3. Непротиворечия

  4. Двойного отрицания

  5. Достаточного основания

VI. Как называют исходное положение, истинность которого надо обосновать?

  1. Довод

  2. Основание

  3. Демонстрация

  4. Тезис

  5. Аргумент

VII. К какому виду аргументации относятся апагогическое доказательство?

  1. Внешнему

  2. Внутреннему

  3. Прямому

  4. Косвенному

  5. Генетическому

VIII. Что представляет собой опровержение путем сведения к абсурду?

  1. Внешнее опровержение

  2. Генетическое опровержение

  3. Опровержение по отношению к тезису

  4. Опровержение по отношению к аргументу

  5. Показ очевидной нелепости тезиса, аргумента или демонстрации

IX. Как называется ошибка в аргументации, когда вместо работы с тезисом стремятся подействовать на чувства и настроение аудитории?

  1. Довод к человеку

  2. Довод к публике

  3. Довод к силе

  4. Довод к невежеству

  5. Довод к жалости

X. В чем суть преднамеренной логической ошибки с целью введения собеседника в заблуждение?

  1. Парадокс

  2. Паралогизм

  3. Софизм

  4. Подмена понятий

  5. Подмена тезиса

Тесты к темам №№13-14


I. Кто является создателем алгебры логики?

  1. ДЖ. Буль

  2. И. Кант

  3. Р. Декарт

  4. Б. Рассел

  5. Д. Гильберт

II. Какой вариант символической записи соответствует записи «Истинный характер человека проявляется при трех обстоятельствах: кротость – во гневе; доблесть – на войне; дружба в несчастье»?

1. A ( B  C  Д )

2. ( В  С  Д ) А

3. ( А В )  ( А С )  ( А Д )

4. (  В  С   Д )  А

5. А  ( В С )  ( Д Е )  ( F H )
III. В каком случае символически выражаем закон двойного отрицания?

1.  ( А  В )  (  А   В )

2.  ( А  В )  (  А   В )

3.   А  А

4. А ( А В )

5. (А А ) А

IV. Какова модальность операторов «необходимо» и «случайно»?

  1. Эпистемическая

  2. Алетическая

  3. Деонтическая

  4. Аксиологическая

  5. Веры

V. Укажите сильные модальности.

1. Обязательно

2. Разрешено

3. Запрещено

4. Не обязательно

5. Безразлично

VI. Установите формулу модального суждения.

  1. S  P

  2. A R B

  3. M ( S  P )

  4. A  B

  5. A A


VII. К какой разновидности модальных логик относиться принцип: «Ничто не является хорошим и плохим одновременно»?

  1. Логика норм

  2. Логика оценок

  3. Асонтическая логика

  4. Логика убеждения

  5. Логика восприятия

VIII. Какая из неклассических логик исследует содержательные неформализованные знания в процессе научного творчества?

  1. Многозначная

  2. Интуитивная

  3. Конструктивная

  4. Прагматичная

  5. Паранепротиворечивая

IX. В какой логике допускается инверсия, т.е. отрицание закона непротиворечия?

  1. Деонтической

  2. Классической

  3. Диалектической

  4. Конструктивной

  5. Нормативной


X. Какие принципы диалектической логики характеризуют высказывание Ф.М. Достоевского: «Все, как океан, все течет и соприкасается: в одном месте тронешь, в другом конце мира отдастся»?

1. Единство противоположностей

2. Изменения

3. Взаимосвязи

4. Исторического и логического

5. Сущности и явления
Тесты к темам №№ 15-16

    1. О каком виде общения идет речь в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Поймите, что язык может скрыть истину, а глаза никогда!».

  1. Вербальном

  2. Невербальном

  3. Лингвистическом

  4. Паралингвистическом

  5. Кинетическом

    1. Кто является автором работы «Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей»?

1. Б. Франклин

2. А. Линкольн

3. А. Шопенгауэр

4. Д. Карнеги

5. К Поппер

    1. Что значит «диалектический спор»?

1. Ради победы

2. Для введения собеседника в заблуждение

3. Во имя достижения истины

4. Чтобы получить удовольствие

5. С целью воздействия на аудиторию

    1. Какое из приведенных выражений представляет логическую форму мышления – вопрос?

1. Когда состоялся парад Победы?

2. Какой он специальности?

3. Не хотите ли чаю?

4. Что за шум?

5. Позвольте пройти?

V. Определите вид вопроса: «Правильно ли я вас понял?»

1. Простой

2. Сложный

3. Восполняющий

4. Уточняющий

5. Закрытый
VI. Кому рекомендации основных способов здравого суждения: «Во-первых, думать самостоятельно и мужественно распоряжаться своим интеллектом; во-вторых, мысленно ставить себя на место и точку зрения других; в-третьих, всегда думать последовательно и связано».

1. Гегелю

2. Фихте

3. Канту

4. Шеллингу

5.Фейербаху

VII. Каковы функции деловой беседы?

1. Совместный поиск рациональных решений

2. Активизация интеллектуальных возможностей ее участников

3. Одна из форм получения информации

4. Способ коммуникации

5. На других посмотреть и себя показать

VIII. Назовите способ ускорения принятия решения, когда при завершении деловой беседы предлагаются варианты, одинаково устраивающие обе стороны.

1. Приятное ускорение

2. Косвенное ускорение

3. Гипотетический подход

4. Альтернативное решение

5. Поэтапное решение

IX. Каков вариант Вашего поведения, если Вы увидели, что в процессе речевого общения раздражаетесь сами или тот, с кем говорите?

1. Прекращу разговор

2. Возьму себя в руки и продолжу общение

3. Усилю аргументацию

4. Пойду на частичные уступки

5. Перекричу собеседника

X. Каковы наиболее распространенные ошибки в логике принятия управленческих решений?

1. Не определена четко задача, которую надо решить

2. Не указаны место и время решения задачи

3. Решение не доведено до исполнителя

4. Решение принято устно

5. Решение не оформлено письменно

ГЛОССАРИЙ ПО ЛОГИКЕ

АРГУМЕНТАЦИЯ - приведение логических доводов для обоснования какого-либо положения.

ВИД - каждый класс предметов, который входит в объем более широкого класса предметов, называющегося родом.

ВЫСКАЗЫВАНИЕ - термин, принятый в логике для обозначения какого-либо предложения, выраженного в естественном или искусственном языке.

ГИПОТЕЗА - научное предположение о причинах возникновения и характере развития какого-либо предмета, процесса, явления; научное допущение, истинностное значение которого неопределенно.

ДЕДУКЦИЯ - разновидность умозаключения, в котором мысль движется от общего к частному из истинных суждений (посылок) по определенным правилам с необходимостью получается достоверный, однозначный вывод.

ДЕНОТАТ - непосредственное обозначение имени предмета.

ДЕФИНИЕНДУМ - определяемая часть понятия; то, что определяется.

ДЕФИНИЕНС - определяющая часть понятия; то, с помощью чего непосредственно что-либо определяется.

ДЕФИНИЦИЯ - логическая операция определения, раскрывающая содержание понятия или значение термина.

ДИЗЪЮНКЦИЯ - логический союз “или”; логическая операция образования сложных высказываний из простых путем соединения последних с помощью союза “или”; логическое сложение.

ДИХОТОМИЯ - деление на две части; логическая операция распределения объема делимого родового понятия на два противоречащих друг другу видовых понятия.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО - логическое действие, в процессе которого истинность какой-либо мысли обосновывается с помощью других мыслей.

ЗНАК - символ, который применяется для обозначения какого-либо предмета, процесса, явления, события, действия.

ЗНАЧЕНИЕ – совокупность существенных признаков, делающих предмет самим собой и позволяющих отличить предмет, обозначенный именем, от других предметов (имен).

ИМПЛИКАЦИЯ - логический союз “если, то ...”; логическая операция, связывающая два простых высказывания в сложное высказывание при помощи логической константы “если, то ...”

ИНДУКЦИЯ - разновидность умозаключения, в котором мысль движется от частного к общему, от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности.

ИМЯ - слово или словосочетание, обозначающее предмет мысли.

КВАНТОР - слово или группа слов, которые иногда ставятся перед субъектом и обозначают, что предмет мыслится или в полном объеме или только в части его; определяет количество суждения.

КВАНТОР ОБЩНОСТИ - логический оператор, применяемый для выражения общих (универсальных) утверждений. В естественном языке обозначается словами: “все”; “ни один”.

КВАНТОР СУЩЕСТВОВАНИЯ - логический оператор, применяемый для выражения частных утверждений. В естественном языке обозначается словами: “существуют”; “некоторые”.

КЛАССИФИКАЦИЯ - разновидность логической операции деления понятий; последовательное распределение объема родового понятия на объемы видовых понятий, которое осуществляется рядами, ветвями, уступом или смешанным путем.

КОНЦЕПТ - опосредованное, косвенное обозначение имени предмета.

КОНЪЮНКЦИЯ - логический союз “и”; логическая операция образования сложных высказываний из простых путем соединения последних с помощью союза “и”; логическое умножение.

КРУГИ ЭЙЛЕРА - графическое обозначение объемных отношений между понятиями, терминами.

ЛОГИЧЕСКАЯ ФОРМА - внешнее отвлечение, выражение структуры мысли безотносительно к ее содержанию.

ЛОГИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИЯ - действие, направленное на решение какой- либо логической задачи: определения, деления, обобщения, ограничения, сложения, умножения, вычитания понятий; превращения, обращения суждений и т.д.

ЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРЕМЕННАЯ - символ, допускающий любую подстановку (а, в, с; x, y, z; p, q, r ...).

ЛОГИЧЕСКАЯ ПОСТОЯННАЯ (константа, союз) - выражение, которое остается неизменным в любых рассуждениях, независимо от их содержания.

ЛОГИЧЕСКИЙ ЗАКОН - существенная, необходимая, общая, повторяющаяся связь между мыслями в процессе рассуждения.

ЛОГИЧЕСКИЙ КВАДРАТ - графическое изображение отношений по истинности между основными видами простых атрибутивных суждений: общеутвердительных, частноутвердительных, общеотрицательных и частноотрицательных.

ЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП - правило рассудочной деятельности, которое сформулировано на основе логических законов и практического опыта речевого общения.

МОДУС - свойство, присущее предмету не постоянно, а лишь в некоторых состояниях, в отличие от атрибута, который является неотъемлемым свойством предмета, и без него предмет не может ни существовать, ни мыслиться; разновидность силлогизмов по характеру посылок и вывода.

ОБРАЩЕНИЕ - логическая операция, в результате которой меняются местами субъект и предикат при сохранении качества суждения; обращение суждения является непосредственным умозаключением.

ОПРОВЕРЖЕНИЕ - обоснование ложности рассуждения; аргументированное разрушение несостоятельности выдвинутого положения, а также доводов и способов его защиты.

ОТРИЦАНИЕ - логический союз “не”, “неверно, что...”; логическая операция противопоставления утвердительных и отрицательных высказываний.

ПОНЯТИЕ - логическая форма мышления, с помощью которой фиксируются существенные общие и отличительные признаки предмета.

ПРЕВРАЩЕНИЕ - логическая операция, в ходе которой общеутвердительные суждения преобразуются в общеотрицательные и наоборот, частноутвердительные в частноотрицательные и наоборот; является непосредственным умозаключением.

ПРЕДИКАТ - свойство или отношение, которое приписывают предмету мысли в суждении; логическое сказуемое.

ПРОСТОЙ КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ - разновидность дедуктивного умозаключения, в котором из двух простых категорических суждений - посылок, соединенных средним термином, получается категорический вывод.

ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДИКАТУ - логическая операция, в ходе которой осуществляется сначала превращение, а затем обращение превращенного суждения; является непосредственным умозаключением.

ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ СУБЪЕКТУ - логическая операция, в ходе которой осуществляется сначала обращение, а затем превращение обращенного суждения; является непосредственным умозаключением.

РОД - логическая характеристика более широкого по объему класса предметов.

СВЯЗКА - слово или группа слов, которые соединяют субъект и предикат суждения: определяет качество суждении, его утвердительный или отрицательный характер.

СМЫСЛ - понимание значения; значение, которое придается имени в определенном контексте слов, отношений, действий.

СРЕДНИЙ ТЕРМИН - в простом категорическом силлогизме понятие, которое содержится в обеих посылках, связывает их, но отсутствует в выводе.

СУБЪЕКТ - предмет мысли в суждении; логическое подлежащее.

СУЖДЕНИЕ - логическая форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете мысли, и это высказывание может быть истинным или ложным.

ТАБЛИЦЫ ИСТИННОСТИ - графическое отражение отношений между сложными высказываниями по истинности.

ТРАДУКЦИЯ - вывод по аналогии; умозаключение от частного сходства между предметами к более глубокому и всестороннему сходству между ними.

ЭКВИВАЛЕНЦИЯ - логический союз “если и только если, то ...”, “тогда и только тогда, когда ... “; сильная (двойная) импликация; логическая операция, позволяющая связывать друг с другом равносильные, тождественные высказывания.

ЯЗЫК - знаковая система, созданная для целей познания и коммуникации.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...
Цели и задачи образовательной программы третьей ступени среднего общего образования
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconПрограмма учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению 072500. 62 «Дизайн»
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования»
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconПрограмма учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению...
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования»
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...
Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной форм обучения экономических специальностей, бакалавров, аспирантов...
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...
Включает 21 задание с выбором ответа. К каждому заданию даются 4 варианта ответа, из которых только один правильный
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...
Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ моин РФ...
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...
Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ моин РФ...
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...
Москва – столица нашей Родины. На берегу Москвы-реки расположился Кремль, и каждый прибывший в столицу для знакомства с ней обязательно...
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconМетодические указания по написанию выпускной квалификационной и курсовых работ 11
Министерство образования и науки Российской Федерации Автономная некоммерческая организация высшего образования и дополнительного...
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconРоссийской Федерации Негосударственная автономная некоммерческая...
Негосударственная автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconРоссийской Федерации Негосударственная автономная некоммерческая...
Негосударственная автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» icon«антропология»
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «евразийский открытый институт»
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconАвтономная некоммерческая организация высшего профессионального образования...

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconОб образовании на обучение по образовательной
Негосударственная образовательная автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Самарский институт...
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «смольный институт российской академии образования» iconОтчет об итогах самообследования Автономной некоммерческой организации...
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «институт менеджмента, экономики и инноваций»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск