Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница7/18
Дата публикации23.05.2014
Размер1.72 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18

Функции:

Основными направлениями деятельности учителя начальных классов являются:

обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся;

содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе;

  1. Должностные   обязанности 

 Учитель  начальных классов выполняет следующие  должностные   обязанности:

2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований  новых  ФГОС, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки  классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину.

    1. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.

    2. Составляет рабочую программу по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть, год и рабочий план на каждый урок и занятие.

    3. Реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом и ФГОС, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения.

    4. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, учебных программ по предметам, а также программ внеурочной деятельности.

    5. Закладывает основы всестороннего развития детей.

    6. Обеспечивает формирование навыков беглого, осознанного, выразительного чтения, счета, грамотного и красивого письма, развития речи, культурного поведения.

    7. Воспитывает добросовестное отношение к учебе и труду, любовь к Родине, чувства товарищества и коллективизма, аккуратность, бережное отношение к природе.

    8. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

    9. Оперативно извещает руководство о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.

    10. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения руководства о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся.

    11.  Проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа.

    12. Организует изучение обучающимися правил по охране труда.

    13. Осуществляет контроль за соблюдением инструкций по охране труда.

    14. Ведет в установленном порядке классную документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся по принятой в школе системе, выставляет оценки в классный журнал и дневник обучающегося ( при введении электронного дневника и журнала вносит оценки в данные документы), своевременно представляет администрации школы отчетные данные.

    15. Участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся.

    16. Допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога, приглашает других педагогов для обмена опытом.

    17.  Заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по УВР.

    18. Соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка, иные локальные акты школы.

    19. Соблюдает законные права и свободы обучающихся.

    20. Готовится к проведению занятий, систематически повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности МО и других формах методической работы, принятых в школе.

    21. Участвует в работе Педагогического совета школы и совещаниях, проводимых администрацией школы.

    22. Дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков.

    23. Поддерживает постоянную связь с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся.

    24. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования.

    25. Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

2.27.Организует участие учащихся в районных, областных, российских и международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях для подтверждения образовательного ценза учащихся

2.28. В каникулярный период, не совпадающий с отпуском работника, в случае отмены для обучающихся учебных занятий, изменения режима образовательного процесса по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и иным основаниям учитель физической культуры привлекается администрацией Школы к организационно-педагогической, методической, воспитательной деятельности в пришкольном лагере;

2.29. Учителю начальных классов запрещается:

  1. изменять по своему усмотрению расписание занятий;

  2. отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;

  3. удалять учащихся с урока;

  4. курить в помещении и на территории школы;

  5. опаздывать на урок;

  6. применять методы физического и психического воздействия на учащихся.

Должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;

Конвенцию о правах ребенка;

педагогику;

достижения современной психолого-педагогической науки и практики;

психологию;

основы физиологии, гигиены;

теорию и методы управления образовательными системами;

современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

  1. Права

Учитель начальных классов имеет право:

    1. участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы;

    2. на защиту профессиональной чести и достоинства;

    3. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

    4. защищать свои интересы самостоятельно и /или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;

    5. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

    6. свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

    7. повышать квалификацию;

    8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;


4. Ответственность

4.1. В установленном законодательством РФ порядке учитель начальных классов О.В.Форманюк несет ответственность за:

      реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

      жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса;

      нарушение прав и свобод обучающихся.

4.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений директора школы,  должностных   обязанностей, установленных настоящей Инструкцией,  учитель  несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. 

4.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка  учитель  может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

4.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих  должностных   учитель  несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
  С должностной инструкцией ознакомлен: ______________/О.В.Форманюк/
«______»_______2013г.



Согласовано:

Председатель П.К.

Трутенко А.В.______

01 сентября 2013 г.

Утверждаю:

Директор

И.Б. Головкина______

01 сентября 2013г.



Должностная инструкция № 23

учителя начальных классов МКОУ «Чернореченская СОШ» Трутенко А.В..

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». При составлении инструкции учтены также Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001№ 197-ФЗ (с изм. и доп.), Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (с изм. и доп.), Закон РФ от 17.07.1999 № 181-ФЗ «Об основах охраны труда в Российской Федерации» (с изм. и доп.).

1.2. Учитель начальных классов назначается и освобождается от должности директором школы.

1.3. Учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.4. Учитель подчиняется непосредственно заместителю директора школы по УВР.

1.5. В своей деятельности  учитель  начальных классов руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента РФ, решениями Правительства РФ по вопросам образования и воспитания обучающихся, приказами и распоряжениями управления по делам образования Челябинской области; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей  должностной  инструкцией), трудовым договором.   

1.6. Учитель начальных классов соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции

Основными направлениями деятельности учителя являются:

2.1. обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся;

2.2. содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

2.3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе;

3. Должностные обязанности

Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину;

3.2. реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения;

3.3. обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта;

3.4. закладывает основы всестороннего развития детей;
3.5. обеспечивает формирование навыков беглого, осознанного, выразительного чтения, счета, грамотного и красивого письма, развития речи, культурного поведения;

3.6. воспитывает добросовестное отношение к учебе и труду, любовь к Родине, чувства товарищества и коллективизма, аккуратность, бережное отношение к природе;

3.7. выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;

3.8. оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.9. вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения администрации о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся;

3.10. проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;

3.11. организует изучение обучающимися правил по охране труда;

3.12. осуществляет контроль за соблюдением правил (инструкций) по охране труда;

3.13. ведет в установленном порядке классную документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся по принятой в школе системе, выставляет оценки в классный журнал и дневник обучающегося, в том числе и электронный журнал и дневник, своевременно представляет администрации школы отчетные данные;

3.14. участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся;

3.15. допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога, других педагогов с целью обмена опытом;

3.16. заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по УВР;

3.17. соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка, иные локальные акты школы;

3.18. соблюдает законные права и свободы обучающихся;

3.19.готовится к проведению занятий, систематически повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности МО и других формах методической работы, принятых в школе;

3.20. участвует в работе Педагогического совета школы и совещаниях, проводимых администрацией школы;

3.21. дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков;

3.22.поддерживает постоянную связь с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся;

3.23. проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

3.24. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;

3.25.Организует участие учащихся в районных, областных, российских и международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях для подтверждения образовательного ценза учащихся
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск