Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность»





НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность»
страница3/9
Дата публикации02.07.2015
Размер1.07 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Журналистика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема 3. Судебное и политическое красноречие. Публицистика Горгия, Лисия и Исократа

Особенности судопроизводства в демократических Афинах. Гелиэя – первый в истории демократический суд. Организация судебных процессов в условиях демократии. Практика судебного красноречия. Древнегреческая судебная система и ее сравнение с появившейся позднее римской. Обвинительные и оправдательные речи как важнейшая составляющая судебной системы. Специфика деятельности и права логографов. Особенности подготовки и произнесения судебных речей. Композиция судебной речи. Теория правдоподобия как особый тип аргументации в судебной речи.

Публицистика Горгия (485–380 гг. до н. э.). Школа красноречия Горгия: принципы обучения. Горгианские (горгиевы) фигуры. Методика воздействия Горгия на слушателей. Софистический релятивизм Горгия в речи «Похвала Елене». «Соотнесение» как способ рассуждения Горгия и первых софистов.

Судебные ораторы Аттики V–IV вв. до н. э. (Антифонт, Андокид, Лисий (ок. 459–380 гг. до н. э.), Исей). Нравственный идеал человека-гражданина по речам Лисия. Стиль Лисия-оратора. Лисий – основатель аттицизма и мастер этопеи «Оправдательной речи по делу об убийстве Эратосфена».

Выдающиеся политические ораторы Древней Греции V-IV вв. до н.э. Роль политического красноречия в решении государственных задач (Перикл, Клеон).

Исократ (436–338 гг. до н. э.) – моралист, теоретик ораторского искусства и первый «кабинетный» публицист античности. Роль Исократа в создании аналитической публицистики. Композиция и форма его речей. Способ рассуждения Исократа: роль бинарных оппозиций. Принцип благозвучия. Общественно-политические взгляды Исократа: идея панэллинизма в речи «Панегирик» (380 г. до н.э.). Обоснование идеи просвещенной тирании в «Кипрском цикле» (370–360-е гг. до н.э.). Энкомий (хвалебная песнь) «Евагор» как пропагандистское произведение, прославляющее политического деятеля.

«Риторика» Аристотеля. Разделы риторики, их характеристика. Классификация речей: судебное, политическое и торжественное (эпидиктическое) красноречие. Аристотель – учитель Александра Македонского.

Тема 4. Публицистика Демосфена и Эсхина. Красноречие эпохи эллинизма

Эллинизм – новый этап развития античного общества. Греческий мир во 2-й пол. IV в. до н. э. Кризис полисной демократии и распад гражданского коллектива. Новые политические центры. Военно-политическая экспансия Македонии и ее влияние на публицистику Греции. Военные походы Филиппа II и Александра Македонского. Масштабы эллинистических монархий и место в них отдельного человека. Идеология и культура эллинистической Греции.

Публицистика Демосфена (384–322 гг. до н. э.) как идеал греческого ораторского искусства. Творческий путь Демосфена. Отражение общественно-политических взглядов Демосфена в его речах. Демократическая и патриотическая позиция Демосфена и обоснование им этического кодекса человека-гражданина. Внутриполитическая борьба в Афинах между демократической и промакедонской партией. Причины противоборства Демосфена и Эсхина (ок. 390–314 гг. до н. э.). Борьба Демосфена против Филиппа Македонского: «Филиппики» (351–330 гг. до н.э.) как ярчайший образец античного политического красноречия. Способы эмоционального воздействия на слушателей. Приемы смыслового выделения. Судебно-политические речи Демосфена «О предательском посольстве» (343 г. до н.э.) и «За Ктесифонта о венке» (330 г. до н.э.) и ответные речи Эсхина. Исторический контекст судебных процессов.

Красноречие Греции после смерти Демосфена и падения демократии. Судьба гражданских прав и свободы слова при переходе от демократии к единоличной власти. Публичное слово в новых социально-политических условиях. Судебное и парадное красноречие. Школьная риторика. Риторические упражнения. Изменение эстетического идеала красноречия. Азианство и аттицизм – два направления в ораторском искусстве: их характеристика и главные представители.

Тема 5. Государственное устройство Древнего Рима и ораторское искусство. Формы публицистики в Древнем Риме. Римская протогазета и другие формы письменной публицистики

О возникновении государственности в Древнем Риме. Рим: испытание войнами. Влияние греческой культуры и искусства на римскую. Понятие «гражданство» как основа и наследие Рима. Органы государственной власти республиканского Рима, распределение полномочий между ними. Значимость устного слова в принятии политических решений. Роль политических противоречий в развитии ораторского искусства. Своеобразие римской концепции города. Форум как центр общественной жизни римлян.

Fama – богиня молвы и сказания. Хронология развития ораторского искусства в Древнем Риме. Столкновение риторики и философии. Общая характеристика римского красноречия: утилитарность, лаконизм, афористичность, юмор. Влияние менталитета римлян на развитие ораторского искусства. Отражение изменения этики и правосознания римского общества в красноречии. Шаблонный характер ораторских речей. Социальный статус оратора. Отношение родовой аристократии к риторике. Ораторское искусство братьев Гракхов: роль борьбы Гая и Тиберия Гракхов против сенатской олигархии: типичный жизненный путь римского оратора и политика. Роль слова и жеста в публичной речи: уроки истории.

Особенности судопроизводства в Древнем Риме и характер римского судебного красноречия. Афиши, album как формы гласности в Риме. Album – записи о текущих решениях сената и народных собраний на стенах общественных зданий. Dealbatores – служители альбумов: их функции и обязанности. Создание первой официальной римской протогазеты «Acta diurnal senates ac populi» как часть политической программы Цезаря. Её содержание, цели, функции, способ изготовления и распространения. Роль издания «Acta senatus» в информировании граждан о политической жизни Рима и в формировании общественного мнения. Протореклама в Риме. Эволюция содержания и функций «Acta diurna» при Августе и в позднейшее время: соотношение политической информации и светской хроники. Судьба газеты после падения римской империи и её влияние на будущее развитие журналистики. Отношение Цезаря к политическому красноречию и свободе слова.

Тема 7. Публицистика Императорского Рима

Устная и письменная публицистика Рима в I–II вв. нашей эры. Римские операрии — первые профессиональные сборщики новостей. Специфика их деятельности и социальный статус. Письмо в римской культуре как явление частной жизни и способ формирования общественного мнения. Открытые и «подметные» письма как формы политической публицистики: способы тиражирования и распространения. Изменение функций публичного красноречия после перехода от республики к империи. Появление декламаций. Школьное риторическое образование. Виды риторических упражнений. Попытки обновления риторики. Устная публицистика после окончательного установления императорской власти. Учреждение Августом государственной почтовой службы и ее роль в создании единого информационного пространства империи. Марк Фабий Квинтилиан и его «Риторические наставления». Корнелий Тацит и его «Разговор об ораторах»: две точки зрения на развитие ораторского искусства.

Синтез публицистики и философии в диатрибах Сенеки (4 г. до н. э.–65 г. н. э.). Сатира и инвектива в политическом памфлете Сенеки «Отыквление»: осмеяние Клавдия и восхваление Нерона. Другие формы политической публицистики. Христианские идеи в творчестве Сенеки. Культурная жизнь Римской империи во II-III веках н. э. Эллинское возрождение и «вторая софистика». Деятельность странствующих ораторов. Роль торжественного красноречия. Идеализация прошлого и реставраторские тенденции в ораторском искусстве. Эволюция судебного красноречия: творчество Апулея («Апология»). Речи на парадоксальную тему. Ораторское искусство Диона Златоуста («Троянская речь»), Элия Аристида («Вторая священная речь») и Либания («Надгробное слово по Юлиану»). Древнегреческое и древнеримское красноречие: сходства и различия. Роль биографий Светония и Плутарха в создании образа Рима и императоров.

Модуль 2 включает 5 лекционных тем

Тема 1. Устная и письменная публицистика западно-европейского Средневековья

Общая характеристика и хронология эпохи Средневековья. Роль церкви в духовной жизни эпохи. Место человека в средневековой картине мира. Соотношение устного и письменного слова в средневековой публицистике. Письменные памятники (историография, эпистолярные сочинения) как формы публицистики.

IV в. – упадок письменной культуры. Новый этап развития христианского ораторского искусства после формирования епископальной церкви. Синтез устной христианской проповеди и достижений античной риторики. Проповедь как плод божественного вдохновения и результат высокого искусства. Роль Евсевия Кесарийского, Ария и Афанасия Александрийского в формировании новой христианской риторики. Расцвет христианской риторики в произведениях Василия Кесарийского, Григория Богослова и Григория Нисского. Патетика проповедей Иоанна Златоуста. Античное риторическое наследие в творчестве Августина и Иеронима. Древнегреческое, древнеримское и раннехристианское красноречие: сходства и различия.

Изменение отношения к слову в культуре зрелого Средневековья.

Особенности средневековой проповеди и аудитории. Эволюция раннехристианского наследия в Средние века. Темы проповедей. Время и место их произнесения. Соотношение рационального и эмоционального начал в проповеди. Степень эмоционального воздействия на слушателей. Особенности подготовки. Влияние античной риторики на христианское мировоззрение.

Причины расцвета дидактической литературы в XIII веке. Роль проповеди в деятельности нищенствующих орденов (доминиканцы, францисканцы). Проповедь и жизнь средневекового города. «Пример» («Exemplum») – характерные черты жанра. Принципы рубрикации в средневековых сборниках «примеров» («Алфавит примеров» и др.). Виды проповеди: их сходства и различия. Проповедь как массовый жанр устной публицистики и средство консолидации общества. Реакция церковной ортодоксии на процесс демократизации проповеди. Социальная злободневность проповеди. Ее роль в общественных процессах эпохи (крестовые походы, борьба с ересями и т. д.). Искусство проповеди Бертольда Регенсбургского, Жака де Витри, Этьена де Бурбона и других средневековых проповедников. Меры, направленные на усиление влияния церкви. Политическая публицистика средневековья. Памфлеты П. Дюбуа (XIV в.). Вопрос о свободе слова в средневековом обществе.

Тема 3. Изобретение книгопечатания. Протестантская и гуманистическая публицистика XVXVI веков

Разногласия в ученом мире: где зародилось книгопечатание? Европейская трактовка: изобретение книгопечатания И. Гутенбергом (ок. 1447) и его влияние на развитие информационных технологий, демократизацию знания и становления периодической печати.

Духовный климат Европы в эпоху Возрождения (Ренессанса). Колдовство как ответ на религиозные веяния эпохи: книгопечатание как условие для распространения инквизиторских трактатов и булл: «Молот ведьм» (1486, Страсбургская типография Жана Прусса) – интенсивное тиражирование «руководств по преследованию еретиков».

Идеологическое противостояние католицизма, протестантизма и гуманизма. Новый взгляд на природу и предназначение человека и общества. Ускорение информационных процессов. Антицерковная направленность сочинений Л. Валлы («О свободе воли», ок. 1440). Критика переводов Нового Завета. Политические памфлеты Дж. Фортескью (XV в.). Политическая публицистика П. Аретино. Аретино — «бич королей». Сущность политической власти и личность правителя по произведениям Н. Макиавелли (1469–1527) («Государь», 1532). Возрождение римского короткого емкого изречения в творчестве Н. Макиавелли. Памфлеты, депеши, реляции, послания, пародии как жанры политической публицистики. Стихотворная и прозаическая сатира Ренессанса. Публицистка как способ распространения гуманистических идей.

Эпоха Реформации. Основные течения в протестантизме. Религиозная публицистика XV–XVI веков: жанры, идеологическая направленность, тиражи и степень влияния на общественное мнение. Влияние религиозных противоречий на политическую ситуацию и социальные процессы. Роль «типографского пресса» в религиозной полемике. Главный вопрос «95 тезисов» Мартина Лютера. Роль публичного слова в изменении хода истории европейских государств. Памфлеты, послания и листки М. Лютера (1483–1546) и его сторонников: соотношение религиозной пропаганды и политической злободневности. Полемика между Лютером и Эразмом Роттердамским (1469–1536) по вопросу о свободе воли: письма и трактаты Э. Роттердамского «Диатриба, или рассуждение о свободе воли» (1524) и Лютера «О рабстве воли» (1525). Религиозно-политическая публицистика Т. Мюнцера и У. фон Гуттена. Вопрос о свободе вероисповедания и понятие свободы слова. Реакция католической церкви на распространение «еретических» идей: составление списков запрещенных книг, введение предварительной цензуры, публичное сожжение книг и их авторов. Католическая печатная и устная публицистика в борьбе за идеологическую гегемонию католицизма. Первый «Индекс запрещенных книг» Ватикана (1559).

Тема 4. Предшественники периодических изданий и появление первых печатных газет и журналов

От переписчиков – к печатникам. Деятельность Карла Великого. Экономическая и политическая жизнь Европы в XVI веке. Расширение торговых и культурных контактов. Развитие товарно-денежных отношений в связи с возросшей необходимостью получения и обмена информацией. Прогресс в развитии средств транспорта и связи. Создание государственных почтовых служб в европейских странах в XVI–XVI веках. Интересы торгово-промышленного класса и становление журналистики.

Предшественники периодики в информационном обмене в XVI–XVII веках. Рукописные формы пражурналистики. Информационно-коммуникативные и пропагандистско-агитационные функции «листков новостей», стихотворных «баллад новостей», «вестовых писем», «книг новостей», «курантов», «реляций». Их роль в формировании общественного мнения. Содержание, проблема авторства, влияние средневековых жанров, способы получения и сбора информации и пути распространения этих изданий. Новость и комментарий к новости. Соотношение факта и вымысла. Первые журналистские «утки». Этапы перехода от рукописной периодики к печатной. Календари и альманахи как первые регулярные периодические издания в Европе.

Венеция – крупнейший торговый центр Европы XVI века. Neo Academia Альда Мануция. Работа венецианских типографов. Рукописные периодические издания типа Gazetta и Avvisi. Их внешний вид, содержание и структура. Периодичность выхода и читательская аудитория. Способы сбора информации и распространения первых «газет». Деятельность сборщиков новостей в Италии и других странах. Происхождение слова «газета». Изменение функций Avvisi в банкирском доме Фуггеров в конце XVI–нач. XVII века.

Первые издания Германии начала XVII века («Avisa Relation oder Zeitung» И. Каролюса (Аугсбург, 1609) и др.). Их внешний вид, названия, содержание и качество печати. Переводная информация из других стран и место внутренних новостей. Этапы распространения газет в Европе. Английские, итальянские газеты. Генетическая связь первых газет с письмами, итальянскими Avvisi и «книгами новостей». Роль голландских «курантов» в становлении английской и французской журналистики.

Первые французские периодические издания. Деятельность Т. Ренодо (1585–1643) во «Французском вестнике». Ренодо – основатель и редактор «Ля Газетт». Судьба Т. Ренодо. Формат, периодичность, тираж, журналистский штат, способы распространения и политическая ориентация издания. Канарды – народная журналистика. Своеобразие французских «газет в стихах». Их содержание и круг читателей. «Шутовская газета» Ж. Лорэ (1650).

Первые английские издания. Деятельность Н. Борна и Н. Баттера.

Способы распространения и читательская аудитория первых печатных изданий. Изменение внешнего вида газет во 2-й пол. XVII века. Причины появления первых ежедневных изданий («Лейпцигская газета» (1661); «Дейли курант» (1702) и др.).

Развитие науки в XVII веке, появление научных обществ как предпосылки появления первых европейских научных журналов («Журнал ученых», (1665), Acta Eruditorium, (1682) и др.). Их содержание и жанровая специфика публикуемых материалов. Жанр письма. Роль журналов в обмене научными знаниями и распространении новых философских идей. Ориентация на полемику и спор. Философско-литературный журнал П. Бейля «Новости литературной республики» (1684). Общественный резонанс и реакция на него религиозных ортодоксов во Франции. Журнал Ж. Леклерка «Всеобщая историческая библиотека» (1688). Соединение научно-популярного и развлекательного начала в первом журнале «для легкого чтения» «Галантный Меркурий» (1672).

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
Лабунец Н. В., Ушакова А. П. История русского языка. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 45....
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
«Физическая культура», профили подготовки «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»,...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
«Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций», очной и заочной форм обучения
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
«Физическая культура» профиля подготовки «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (25. 03. 2011 протокол №12) Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
Рассмотрено на заседании кафедры управления физической культурой и спортом, 05. 2011го, № Соответствует требованиям к содержанию,...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
«Картография и геоинформатика», очная форма обучения (профиль подготовки: картография, геоинформатика)
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
«Психология», профиля подготовки «Социально-организационная психология», «Клиническая психология, очной формы обучения
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
«Психология», профиля подготовки «Социальн0-организационная психология», «Клиническая психология, очной формы обучения
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История зарубежной журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: umk3plus utmn ru, раздел «Образовательная деятельность» iconРабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы...
Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск