Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки бакалавра по направлению 050100. 62 «Педагогическое образование»
Скачать 2.79 Mb.
|
Общая трудоемкость дисциплины: 72 часа. Разработчики рабочей программы дисциплины: к.п.н., доцент В.И. Коников, асс. Д.В. Семенцов. БЗ.В.ДВ.10 СТРИТБАСКЕТ Цели освоения дисциплины: формирование у студентов необходимых теоретических знаний, практических умений и навыков для самостоятельной работы будущему учителю физической культуры и тренеру. Место дисциплины в структуре ООП подготовки бакалавра: Дисциплина «Стритбаскет» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин. Одной из основных его задач является изучение закономерностей построения технико-тактической и физической подготовки студентов. Студенты изучают теорию и методику обучения стритбаскету, овладевают техникой и тактикой игры в стритбаскет, знаниями, умениями и навыками для самостоятельной организационной, тренерско-педагогической, научной и воспитательной работы. Для более глубокого понимания закономерностей учебно-тренировочного процесса в стритбаскете необходимо учитывать общеметодологические принципы построения спортивной тренировки, а также физиологические, социальные и психологические знания, способствующие повышению эффективности дальнейшей профессиональной деятельности. Поэтому изучение данного цикла тесно связано с такими дисциплинами как: теория и методика физической культуры, педагогика, физиология, психология и с другими учебными предметами. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - способы построения межличностных отношений; - способы профессионального самопознания и саморазвития; - правила спортивных игр. Характеристика тренировочной и соревновательной деятельности игроков в спортивных играх; - классификацию и содержание технических элементов и тактических действий игры в нападении и защите в спортивных играх; - теоретические основы методики обучения техническим элементам и тактическим действиям игры в спортивных играх; - теоретические основы методики развития физических качеств и комплексного контроля в подготовке спортсмена и команды в спортивных играх; - теоретические основы организации и проведения соревнований по спортивным играм; уметь: - учитывать в педагогическом взаимодействии особенности индивидуального развития учащихся; - организовать внеучебную деятельность обучающихся; - технически правильно выполнять технические элементы игры, использовать различные тактические действия при игре в нападении и защите; - составить положение и календарь соревнований по стритбаскету; - проводить соревнования по данным видам спорта в любой судейской должности; - определять причины возникновения у занимающихся ошибок в технике движений, подбирать приемы и средства для их устранения, создавать условия для самоанализа и совершенствования. - определять способности и уровень готовности личности включиться в соответствующую физкультурно-спортивную деятельность; владеть: - способами совершенствования профессиональных знаний и умений; - методикой обучения детей различного возраста технике и тактике игры в спортивных играх в процессе учебных и тренировочных занятий по данным видам спорта; - педагогическими и практическими методами и методическими приемами обучения и тренировки игроков по спортивным играм различного возраста и спортивной квалификации; - техническими средствами обучения и тренировки в данных видах спорта. Краткое содержание дисциплины: Основные понятия, содержание и этапы развития игры, правила, классификация техники и тактики игры, теоретические основы обучения. Правила соревнований по стритбаскету, организация соревнований. История возникновения. Теоретические основы обучения технике и тактике игры в стритбаскет. Методика обучения технико-тактическим действиям в стритбаскете. Техника и методика обучения передвижениям в нападении. Техника владения мячом в нападении и методика обучения. Техника передвижений, овладение мячом и противодействия в защите. Методика обучения этим техническим элементам. Техника и методика разновидности финтов и обманных движений. Тактика игры в нападении и методика обучения тактическим действиям в нападении. Тактика игры в защите и методика обучения тактическим действиям в защите. Общая трудоемкость дисциплины: 72 часа. Разработчики рабочей программы дисциплины: асс. Т.В. Швецова. БЗ.В.ДВ.11 СПОРТИВНЫЙ МАССАЖ Цели освоения дисциплины: формирование у студентов системы научных знаний и практических умений, позволяющих использовать методику массажа в различных видах спорта. Место дисциплины в структуре ООП подготовки бакалавра: Дисциплина «Спортивный массаж» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла дисциплин. Для освоения дисциплины студенты используют также знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения «Анатомии», «Физиологии», «Физиологии спорта», «Лечебной физической культуры». Дисциплина «Спортивный массаж» является основой для изучения дисциплин «Методика физической культуры в специальных медицинских группах», «Спортивная медицина». Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения учебной дисциплины «Спортивный массаж» бакалавр должен: знать:
уметь:
владеть:
Краткое содержание дисциплины: Анатомо-физиологические основы массажа Понятие о массаже. Роль массажа в системе физического воспитания и тренировки. Массаж в комплексной системе лечения и профилактике травм и заболеваний у спортсменов. Механизм действия массажа на соединительнотканные образования, гомеостаз и функциональные системы. Гигиенические основы массажа. Краткая характеристика гигиенического, спортивного и лечебного массажа. Классический массаж. Общий и локальный массаж. Последовательность проведения общего массажа. Чередование массажных приемов, их повторяемость и продолжительность. Продолжительность массажа отдельных областей (зон) тела и особенности проведения массажа при травмах и заболеваниях. Спортивный массаж. Особенности и продолжительность проведения различных видов спортивного массажа. Методика и техника выполнения приемов классического массажа Самомассаж. Средства для проведения массажа Место лечебного массажа в системе реабилитации Лечебный массаж – эффективное средство лечения различных травм и заболеваний. Показания и противопоказания к применению лечебного массажа. Реабилитационный массаж. Показания и противопоказания к применению массажа в послеоперационном периоде Общая трудоемкость дисциплины: 36 часов. Разработчики рабочей программы дисциплины: к.б.н., доцент Н.А. Мангушева. БЗ.В. ДВ.12 Информационная безопасность Цели освоения дисциплины: дать студентам необходимые и достаточные знания об основных понятиях и проблемах информационной безопасности, методах и средствах защиты конфиденциальной информации, а также о государственной политике в области обеспечения информационной безопасности. Место дисциплины в структуре ООП подготовки бакалавра: программа курса отражает последние достижения в изучаемой области и интегрирует в себе получение необходимых знаний в изучаемой области с практической отработкой основных навыков. Это программа интеграционного курса, тесно связанного со многими гуманитарными дисциплинами (педагогика, психология, юриспруденция и др.), а так же широко взаимодействует. с науками естественного блока. Актуальность изучения дисциплины диктуется важным значением социологических аспектов при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных действий. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины «Информационная безопасность» студенты должны: иметь представление об основных терминах и понятиях дисциплины: сущности информационной безопасности, концептуальной модели безопасности информации, требованиям к системе защиты информации, направлениях защиты информации, способах неправомерного доступа — разглашении, утечке, несанкционированном доступе, угрозах, Доктрине информационной безопасности, государственной системе обеспечения информационной безопасности, интеллектуальной собственности, авторском, смежном и патентном праве, информационных войнах. знать:
уметь:
иметь навыки: анализа угроз и оценки обстановки и выбора способов и средств информационной защиты, организации работ по защите информации, подготовки и оформления документов политики информационной безопасности. Краткое содержание дисциплины: Понятие информационной безопасности. Место информационной безопасности в системе национальной безопасности РФ. Основы государственной политики обеспечения информационной безопасности. Международная деятельность по обеспечению информационной безопасности. Законодательство в области информационной безопасности. Основные факторы и ключевые проблемы информационной безопасности. Основы защиты деловой информации и сведений, составляющих служебную, коммерческую, государственную тайну. Защита интеллектуальной собственности. Методы и средства защиты электронной информации. Информационные технологии и здоровье. Негативные последствия глобальной информатизации общества, расширение средств массовой информации и рекламы, их дестабилизирующее воздействие на человека. Общая трудоемкость дисциплины: 72 часа. Разработчики рабочей программы дисциплины: к.м.н.,доцент Е.Х. Камалов, Л.М. Васильева. БЗ.В.ДВ.12 Гражданская оборона Цели освоения дисциплины: дать студентам необходимые знания об организации и ведении, силах и средствах гражданской обороны, правах и обязанностях граждан Российской Федерации в области гражданской обороны. Место дисциплины в структуре ООП подготовки бакалавра: программа курса отражает последние достижения в изучаемой области и интегрирует в себе получение необходимых знаний в изучаемой области с практической отработкой основных навыков. Это программа интеграционного курса, тесно связанного со многими гуманитарными дисциплинами (педагогика, психология, юриспруденция и др.), а так же широко взаимодействует. с науками естественного блока. Актуальность изучения дисциплины диктуется важным значением социологических аспектов при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных действий. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины «Гражданская оборона» студент должен иметь представление об основных тенденциях развития и развитии гражданской обороны на современном этапе, Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) знать:
уметь:
применять различные формы и методы обучения и владеть методическими приемами преподавания. иметь навыки анализа организационной структуры гражданской обороны, РСЧС и оценки радиационной, химической, инженерной и пожарной обстановки в условиях мирного и военного времени. Краткое содержание дисциплины: Система гражданской обороны в РФ, её структура и задачи. Нормативно-правовое обеспечение гражданской обороны. Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения. Организация эвакомероприятий для населения. Современные средства поражения и их поражающие факторы. Средства индивидуальной и коллективной защиты. Средства обеззараживания и санобработки. Технические средства разведки и контроля. Разведка очагов поражения и путей безопасной эвакуации. Защитные сооружения гражданской обороны. Устойчивость функционирования образовательного учреждения, промышленного и сельскохозяйственного объекта в чрезвычайной ситуации. Организация ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Организация мероприятий в области гражданской обороны в образовательном учреждении. Задачи учителя. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование» |
| Программа модуля б основы социологии основная образовательная программа... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100. Педагогическое... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее – ооп) по направлению подготовки бакалавров 050100.... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... |
| Высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование |
