Пояснительная записка Фортепиано удивительный по своим безграничным возможностям инструмент, инструмент-оркестр. Единственный инструмент, на котором можно сыграть произведения,

Скачать 308.83 Kb.

Название	Пояснительная записка Фортепиано удивительный по своим безграничным возможностям инструмент, инструмент-оркестр. Единственный инструмент, на котором можно сыграть произведения,
страница	2/3
Дата публикации	27.06.2014
Размер	308.83 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2 3

Учебно-тематический план (3 год обучения)

№ п/п	Название темы	Всего часов	Теоретич.	Практич.

1.	Развитие технических навыков	18	2	16
2.	Основы музыкальной терминологии	8	3	5
3.	Формирование пианистических навыков игры	24	4	18
4.	Формирование исполнительских навыков	14	4	10
5.	Контрольный урок	3		3
6.	Итоговый контроль (переводной экзамен)	1		1
7.	П.П.В.	34	10	24
	Итого:	68 (102)

Учебно-тематический план (4 год обучения)

№ п/п	Название темы	Всего часов	Теоретич.	Практич.
1.	Развитие технических навыков	18	2	16
2.	Основы музыкальной терминологии	8	3	5
3.	Формирование пианистических навыков игры	24	4	18
4.	Формирование исполнительских навыков	14	4	10
5.	Контрольный урок	3		3
6.	Итоговый контроль (переводной экзамен)	1		1
7.	П.П.В	34	10	24
	Итого:	68 (102)

Учебно-тематический план (5 год обучения)

№ п/п	Название темы	Всего часов	Теоретич.	Практич.
1.	Развитие технических навыков	19	3	16
2.	Основы музыкальной терминологии	4	1	3
3.	Формирование пианистических навыков игры	25	7	18
4.	Развитие исполнительских навыков	7		7
5.	Формирование навыков игры в ансамбле	9	2	7
6.	Контрольный урок	3		3
7.	Итоговый контроль (переводной экзамен)	1		1
9	П.П.В	34	10	24
	Итого:	68 (102)

Учебно-тематический план (6 год обучения)

№ п/п	Название темы	Всего часов	Теоретич.	Практич.
1.	Развитие технических навыков	15	2	13
2.	Основы музыкальной терминологии	4	1	3
3.	Развитие пианистических навыков игры	26	8	18
4.	Развитие исполнительских навыков	5		5
5.	Развитие навыков игры в ансамбле	16	2	14
6.	Контрольный урок	3		3
7.	Итоговый контроль (переводной экзамен)	1		1
8.	П.П.В	34	10	24
	Итого:	68 (102)

Учебно-тематический план (7 год обучения)

1.	Развитие технических навыков	17	2	15
2.	Музыкальная терминология	4	1	3
3.	Развитие пианистических навыков игры	16	3	13
4.	Развитие исполнительских навыков	16	5	11
5.	Развитие навыков игры в ансамбле	11	2	9
6.	Контрольный урок	3		3
7.	Выпускной экзамен	1		1
8.	П.П.В	34	10	24
	Итого:	68(102)

Содержание образовательной программы
На протяжении всех лет курса «Обучение игре на фортепиано» учащиеся осваивают основные навыки пианиста:
(1 год обучения)

1. Вводное занятие: правила пианистической культуры. Знакомство с устройством инструмента.
2. Основы музыкальной грамоты. Особенности расположения и счета пальцев рук. Название нот, их написание и расположение на нотном стане в скрипичном ключе первой, второй октавы, малой, большой. Обозначение главных приемов игры на инструменте в нотах. Динамические оттенки. Длительности нот. Музыкальный размер. Музыкальный счет.
3. Формирование основных пианистических навыков игры. Становление правильной пианистической осанки за инструментом. Основные приемы игры на фортепиано: staccato, legato, non legato. Исполнение произведений с динамическими оттенками. Подбор произведений на слух. Основы интонирования звука.
4. Формирование исполнительских навыков. Культура исполнительства музыкальных произведений, правила очередности жанровых произведений. Этические нормы поведения во время исполнения произведений и после.
(2 год обучения)
1. Развитие технических навыков. Гаммы до двух знаков в одну октаву. Аккорды, короткие арпеджио (в зависимости от анатомических возможностей рук учащегося).

2. Основы музыкальной терминологии. Музыкальные термины: обозначение основных темпов в музыке на итальянском языке: allegro, moderato, largo, non troppo. Тон, полутон – основа темперированного строя. Основные жанры произведений их особенности: вариации, этюд, пьеса, жанровые сценки и танцы.
3. Формирование основных пианистических навыков игры. Основные приемы игры на фортепиано: staccato, legato, non legato. Исполнение произведений с динамическими оттенками. Подбор произведений на слух. Основы интонирования звука. Исполнение разножанровых и темповых произведений.

4. Формирование исполнительских навыков. Культура исполнительства музыкальных произведений, правила очередности жанровых произведений. Этические нормы поведения во время исполнения произведений и после.
(3 год обучения)
1. Развитие технических навыков. Гаммы до двух, трех знаков в две октавы в прямом и противоположном движении. Хроматическая гамма. Аккорды, короткие и длинные арпеджио.
2. Основы музыкальной терминологии. Музыкальные термины, обозначающие темповое и эмоциональное содержание произведения. Основные жанры произведений их особенности: вариации, этюд, пьеса, жанровые сценки и танцы, полифония, произведения крупной формы.

3. Формирование основных пианистических навыков игры. Исполнение произведений с динамическими оттенками. Звуковедение. Интонирование звука. Исполнение произведений технического содержания, произведения полифонического склада и крупной формы.
4. Формирование исполнительских навыков. Культура исполнительства музыкальных произведений, правила очередности жанровых произведений.
(4год обучения)
1. Развитие технических навыков. Гаммы от трех знаков в две, четыре октавы в прямом и противоположном движении. Аккорды, все виды арпеджио. Хроматическая гамма на полное совпадение в сходящемся и расходящемся движениях.
2. Основы музыкальной терминологии. Знание музыкальных терминов ориентирование на выразительное исполнение произведения посредством многообразия музыкальной терминологии.
3. Формирование пианистических навыков игры. Интонирование звука. Исполнение произведений технического содержания, произведения полифонического склада и крупной формы.
4. Формирование исполнительских навыков. Передача характера исполняемого произведения. Демонстрация технических навыков.

(5 год обучения)

1. Развитие технических навыков. Гаммы в четыре октавы в прямом и противоположном движении от четырех знаков. Хроматическая гамма в сходящемся и расходящемся движениях. Аккорды на 4 звука (в зависимости от анатомических особенностей руки), все виды арпеджио.
2. Основы музыкальной терминологии. Расширение знаний музыкальной терминологии.
3. Формирование пианистических навыков игры. Работа над скоростью исполнения произведений с быстрым темпом.
4. Развитие исполнительских навыков. Работа над выдержкой и волнением во время контрольного исполнения произведений.

1 2 3

Похожие:

	Аннотация к рабочей программе «Музыкальный инструмент. Фортепиано» Детских музыкальных школ и музыкальных отделений Детских школ искусств. Музыкальный инструмент. Фортепиано» (Москва, 2006г.) и «Примерной...		Мастер-класс «Личностно-профессиональная успешность учителя» Жизнь подобна симфонии. А каждый из нас инструмент, играющий свою неповторимую партию в этом прекрасном музыкальном произведении....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование и материалы: готовый крой фартука, бытовая швейная машина с электроприводом, оборудование по вто, разметочный инструмент,инструмент...		Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Уровень,... Основной формой учебно-воспитательной работы в классе фортепиано является индивидуальный урок
	Пояснительная записка Учебная дисциплина «Музыкальный инструмент... Учебная дисциплина «Музыкальный инструмент (флейта)» входит в программу предпрофессиональной подготовки «оош «Созвучие» и ведется...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ведущий расскажет о каждом из инструментов, их устройстве, принципах звукоизвлечения, краткой истории возникновения инструмента....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ведущий расскажет о каждом из инструментов, их устройстве, принципах звукоизвлечения, краткой истории возникновения инструмента....		Пояснительная записка общая главная цель уроков литературы: приобщение... Как и в средних классах, литература в 10 и 11 классах изучается как вид искусства, а элементы истории и теории литературы в основном...
	Пояснительная записка общая главная цель уроков литературы: приобщение... Как и в средних классах, литература в 10 и 11 классах изучается как вид искусства, а элементы истории и теории литературы в основном...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предмет «Общее фортепиано» – по сути, второй музыкальный инструмент, которым учащимся предлагается овладеть
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Адаптированная дополнительная образовательная программа «Специальный инструмент. Фортепиано» (Сатинова М. П.)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебная дисциплина «Музыкальный инструмент (фортепиано)» входит в программу предпрофессиональной подготовки оош «Созвучие» и ведется...
	Конвенции и соглашения ООН в области транспорта как инструмент расширения... Конвенции и соглашения ООН в области транспорта как инструмент расширения транзитного потенциала		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Трумент и в этом его уникальность. На нем можно исполнять различные произведения: от народных попевок- до современных популярных...
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Калимуллина О. С., Межецкая О. В. Модуль «Музыкальный инструмент» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс....		Урок по разделу Линейкой можно определить размер деталей с точностью 1 мм. Для измерения с большей точностью применяется специальный инструмент,...

Школьные материалы