Образовательная программа дополнительного образования детей декоративно-прикладного искусства «Рукодельница»
Скачать 0.51 Mb.
|
| Тема 1. Вводное занятие. История декоративно-прикладного искусства (презентация). Инструктаж по технике безопасности при работе с инструментами и материалами. Тема 2. Основы цветоведения. Цветовой круг. Теплые и холодные цвета. Тема 3. Основы композиции. Расположение основных элементов и частей в определенной системе. Раздел II. Пластилиновые чудеса. Тема 1. Просмотр работ в технике пластилинография. Презентация. Тема 2. Рисование пластилином. Мой аквариум. Подготовка основы в виде аквариума. Нанесение контура рисунка. Раскрашивание пластилином. Тема 3. Веселые клоуны. Пластилиновые шарики. Подготовка эскиза, основы, фона. Заполнение рисунка пластилиновыми шариками. Тема 4. Открытки ко дню учителя. Пластилинография. Подготовка эскизов. Выполнение работы. Тема 5. Радужные бабочки. Подготовка эскиза бабочки. Выбор основы и фона. Заполнение рисунка пластилиновыми шариками и пластилиновыми нитями. Тема 6. Пластилиновая бумага. Панно «Воробей под форзицией». Подготовка пластилиновой бумаги. Зарисовка эскиза работы. Выполнение работы. Тема 7. Цветок вечности «Лотос». Подготовка эскиза, фона, рамки. Выполнение работы. Тема 8. Панно в стиле Гжель. Выполнение эскиза. Смешивание цветов. Выполнение отдельных мотивов работы. Сборка в единую композицию. Тема 9. Панно в стиле Жостово. Выполнение эскиза. Смешивание цветов. Выполнение отдельных мотивов работы. Сборка в единую композицию. Тема 10. Подготовка к участию в городских, районных рождественских конкурсах. Изучение положений. Зарисовка эскизов работ. Выполнение работ. Тема 11. Просмотр работ в технике «Обратная аппликация». Презентация. Тема 12. Сказочные герои. Обратная аппликация. Подготовка эскиза. Выполнение работы. Тема 13. Панно «Сакура». Подготовка эскиза, рамки. Выполнение работы. Тема 14. Панно «Цветник». Подготовка эскиза, рамки. Выполнение работы. Раздел III. Красота соленого теста. Тема 1. Просмотр работ выполненных в технике «Тестопластика». Презентация. Тема 2. Исходные формы (отработка исходных форм в лепке). Лепка примитивных элементов. Тема 3. Сувенир «Ловец снов». Выполнение эскиза. Лепка основных элементов работы. Сушка. Покраска. Тема 4. Панно «Чудо-дерево». Выполнение эскиза дерева. Лепка. Сушка. Покраска. Тема 5. Панно «Райская птичка» Выполнение эскиза работы. Лепка. Сушка. Покраска. Тема 6. Загадочные рыбки. Выполнение эскиза рыбки. Лепка. Сушка. Покраска. Тема 7. Подготовка к участию в городских, районных конкурсах, посвященных Светлой Пасхе. Изучение положений. Зарисовка эскизов работ. Выполнение работ. Тема 8. Подготовка к участию в городских, районных конкурсах, посвященных 9 мая и наглядной агитации. Изучение положений. Зарисовка эскизов работ. Выполнение работ. Раздел IV. Пластика и холодный фарфор. Тема 1. Просмотр работ из полимерной пластики и холодного фарфора. Презентация. Тема 2. Пластика и соль. Создание цветочной композиции в стеклянном сосуде. Лепка цветков из пластики. Покраска соли. Создание единой композиции. Тема 3. Композиция «Ежик в стране облаков». Выполнение эскиза. Лепка. Сушка. Декор. Тема 4. Птичка «Забава». Каркасная. Выполнение эскиза. Подготовка каркаса. Лепка. Декор. Тема 5. Готовим массу холодного фарфора. Тема 6. Бонсай или альпийская горка. Выбор работы. Выполнение эскиза. Лепка. Декор. Тема 7. Отчетная выставка объединения «Мастерская чудес». Обучающиеся получат следующие знания и умения:
Для успешной реализации программы необходимо материально-техническое обеспечение: Картон цветной, картон белый большой, альбомы для эскизов, пастель сухая, карандаши, краски, фломастеры, мука, соль мелкая, пластика, пластилин, клей ПВА, клей Момент – Кристалл, синтепон, проволока медная диаметром 2-5 мм и 0,5 мм, капроновые нитки, ножницы, иглы длинные, духовой шкаф, мультимедиа для просмотра презентаций. Литература Давыдова Г.Н. Соленое тесто. – М.: АРТ, 2005. – 256с., ил. Кеттелл Дж. Секреты холодного фарфора. – М.: Дизайн CJ, 2008. – 156с., ил. Харти-Дэвиа Г. Керамическая флористика. – СПб.: ФЛОЭ-арт, 2007. – 203с., ил. Чернова Г.Н. Чудеса из соленого теста. – М.: Скрипторий, 2005. – 217с., ил. Раздел 3. Скульптурно-текстильная техника «Мягкая игрушка» Пояснительная записка. Создание куклы интереснейший и увлекательный процесс, который содержит в себе огромный простор для фантазии автора. Причём каждый желающий может сделать куклу, для этого лишь следует иметь желание, необходимые материалы и, конечно же, информацию о технологии. Мягкая игрушка своими руками - прекрасное развивающее занятие. Делая игрушечных зверей и птиц, очеловечивая их и приближая, таким образом, к сказочным персонажам, учащиеся имеют возможность проявить свою выдумку, а это очень важно для творческого развития. Мягкая игрушка – один из видов декоративно-прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитьё, вышивка, аппликация. Увлечение пошивом мягких игрушек поможет развить ребенку воображение, чувство формы и цвета, точность и аккуратность, трудолюбие. Мягкие игрушки изготавливаются и шьются руками. Ручные умения и владение технологиями – это средства, а не цель обучения. Изготовление игрушек своими руками - средство развития сферы чувств, эстетического вкуса, разума, творческих сил, то есть общего развития ребенка. Учебно-тематический план Скульптурно-текстильная техника « Мягкая игрушка»
Содержание деятельности: Скульптурно-текстильная техника « Мягкая игрушка» Раздел I. Введение в декоративно-прикладное искусство. Тема 1. Вводное занятие. История декоративно-прикладного искусства. Инструктаж по технике безопасности при работе с инструментами и материалами. Тема 2. Основы цветоведения. Цветовой круг. Теплые и холодные цвета. Тема 3. Основы композиции. Расположение основных элементов и частей в определенной системе. Раздел II. Текстильная кукла – кто она?! Тема 1. Знакомство с лучшими образцами текстильной куклы известных мастеров. Презентация. Тема 2. Изготовление головы: техника, схемы утяжек, пробная работа. Тема 3. Продолжение работы над головой: формирование лица; изготовление и пришивание глаз, век, ушей; работа над рельефом, выражающим эмоциональное выражение лица; волосы. Тема 4. Изготовление туловища куклы: каркас, формирование мягкого тела; обтяжка трикотажем, проработка рельефных линий тела; ладони, ступни. Тема 5. Основы изготовления костюма, моделирование и раскрой, сборка и окончательная доработка куклы в целом. Тема 6. Прическа. Макияж. Тема 7. Сувенир в подарок. Поделка «Кукла на счастье». Эскиз. Выполнение работы. Тема 8. Радужные пупсы. Формирование мягкого тела; обтяжка трикотажем, проработка рельефных линий тела; изготовление костюма, моделирование и раскрой, шитье. Тема 9. Игольница-черепашка. Формирование мягкого тела; обтяжка трикотажем, проработка рельефных линий тела; изготовление декоративных элементов, моделирование и раскрой, шитье. Тема 10. Кукла-хомяк. Формирование мягкого тела; обтяжка трикотажем, проработка рельефных линий тела; изготовление декоративных элементов, моделирование и раскрой, шитье. Тема 11. Кукла-попик. Формирование мягкого тела; обтяжка трикотажем, проработка рельефных линий тела; изготовление декоративных элементов, моделирование и раскрой, шитье. Тема 12. Ежик. Формирование мягкого тела; обтяжка трикотажем, проработка рельефных линий тела; изготовление декоративных элементов, моделирование и раскрой, шитье. Тема 13. Подготовка к участию в городских, районных рождественских конкурсах. Изучение положений. Зарисовка эскизов. Выполнение работ. Тема 14. Кукла-домашка. Формирование мягкого тела; обтяжка трикотажем, проработка рельефных линий тела; изготовление костюма и декоративных элементов, моделирование и раскрой, шитье. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа преподавателя дополнительного образования декоративно-прикладного... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города москвы | | Рабочая программа преподавателя дополнительного образования декоративно-прикладного... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города москвы |
 | Образовательная программа дополнительного образования детей Основанное на глубоких художественных традициях, народное искусство входит в глушь, благотворно влияет на формирование человека будущего.... | | Образовательная программа кружка по декоративно прикладному творчеству «Рукодельница» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детский оздоровительно-образовательный центр» муниципального... |
| Областной конкурс декоративно-прикладного искусства «Живая старина» Участие в областном конкурсе декоративно-прикладного искусства «Живая старина» предполагает выявление уровня подготовки конкурсантов... | | Образовательная программа дополнительного образования детей декоративно-прикладного... Программа имеет художественно-эстетическую направленность. В ходе ее освоения дети приобщаются к искусству, познают культуру своей... |
| Образовательная программа Кружок декоративно-прикладного творчества «Умелые руки» Основанное на глубоких художественных традициях, народное искусство входит в глушь, благотворно влияет на формирование человека будущего.... | | Основы декоративно-прикладного искусства Д основы декоративно-прикладного искусства [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель: Т. А. Панчук, Е.... |
| О проведении 64 городской выставки технического и декоративно-прикладного... В целях развития технического и декоративно-прикладного творчества детей и учащейся молодежи, привлечения внимания общественности... | | О проведении 62 городской выставки технического и декоративно-прикладного... В целях развития технического и декоративно-прикладного творчества детей и учащейся молодежи, привлечения внимания общественности... |
| Публичный доклад учреждения начального и среднего профессионального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж декоративно-прикладного искусства... | | Курсовая работа по предмету: «Методика преподавания народно-прикладного творчества» «Методические приемы развития воображения и творческих способностей детей младшего школьного возраста на занятиях кружка декоративно... |
| Реферат учителя гбоу сош №745 сергиенко наталии ивановны по теме:... По теме: духовно-нравственное воспитание средствами декоративно-прикладного искусства | | План конспект внеклассного мероприятия по теме: М. В. Ломоносов основоположник... Познакомить детей с одним из видов декоративно прикладного искусства – мозаикой |
| Программа рассчитана на детей с ограниченными возможностями Исходя из этих проблем, а также по запросу социума в мбоу дод «цдт» с. Александров – Гай была разработана дополнительная образовательная... | | Тема: «Семейная идея» в романе «Война и мир» Познакомить детей с одним из видов декоративно прикладного искусства – мозаикой |
