Программа по Истории и культуре народов Марий Эл (для четырехлетней начальной школы)
Скачать 0.74 Mb.
|
| Тема 7. Музыкальная культура мари Марийские народные музыкальные инструменты: «шиялтыш» (дудка), «олым шувыр», «олым шiвiр» (соломинка), «шувыр», «шiвiр» (волынка), «тумыр», «тiмiр» (барабан), «пучвлак»(трубы), «кусле» (гусли). Мастера-исполнители на марийских музыкальных инструментах А.Сидушкина, П.Тойдемар, И.Шабердин, В.Шапкин, Ф.Эшмякова. Художественное слово: Легенды и предания о музыкальных инструментах, дошедшие до современного читателя. Былина «Садко» (рус). Пословицы: мар. - «Хороша та девушка, что умеет играть на гуслях»; удм. - «В руках - гусли, в сердце - песни». М.Майн. «Гусляр» (Поэма). Г.Матюковский. «Гусли» (Стихотворение). Музыка. Прослушивание записей мелодий на марийских народных инструментах: «кусле» (гусли), «марла гармонь» (марийская гармонь), «шувыр» (волынка). Изобразительное искусство: А.Зарубин. «Портрет заслуженного деятеля искусств МАССР композитора А.Эшпая». X., м.; А.Медведев. «Волынщик». Скульптурная композиция, дерево; Н. Токтаулов. «Вечерние мелодии». X., м. «Время свадеб». X., м. Исследовательские навыки. Поиски исполнителей на народных музыкальных инструментах в своей местности. Беседы с ними. Правильно ведем записи. Тема 8. Марийское народное искусство Народные художественные промыслы 19-нач. 20 вв. в Марийском крае: вышивание, тканье женских поясов и наплечников, изготовление чаломкинских серебряных цепочек, резьба по дереву, плетение из ивовой лозы и др. растительных материалов, изготовление поделок из соломки. Экскурсия к мастеру. Встреча с лучшим мастером (вышивальщицей, корзиноплетелыциком, кузнецом, печником, плотником и др.). Исследовательские навыки. Исследуем деревню (село) в целях поиска образцов художественных промыслов. Фотосессия утвари, национальнойодежды, резных узоров (копируем орнаменты резных наличников) Тема 9. Театры Республики Марий Эл Из истории Театра юного зрителя (ТЮЗ). Общие сведения. Ознакомление с репертуаром театра. Ведущие артисты театра. Театральная этика и терминология. Художественное слово. Мой рассказ о театре. Изобразительное искусство. Нарисуем театр. Экскурсия в театр. Просмотр спектакля. Творческие навыки. Мой первая роль в школьном театре. Тема 10. Марийцы и финно-угры - одна семья Этнографические сведения из жизни марийцев (общие сведения). Марийцы и финно-угры - кто они? Знакомство с генеалогическим древом финно-угорских народов. Краткая характеристика современных финно-угорских народов. Знакомство с устным народным творчеством финно-угров. Игры финно-угорских народов. Игры, связанные с природным миром: Игры, связанные с трудовой деятельностью. Семейно-бытовые игры. Познавательно-интеллектуальные игры. Художественное слово. Пословицы: удм. - «Марийцы и удмурты — деревья одного корня». Легенда мордовского народа о богатыре Тюштя. В.Иванов. «Мой брат Эйно» (Отрывки из повести). Музыка. Слушание записей образцов музыкального фольклора финно-угорских народов (венгров и мари, финнов и эстонцев) для сравнительного ознакомления. Изобразительное искусство: А.Иванов. «Древо жизни». X., м. Исследовательские навыки. Нарисуем древо финно-угорских народов. Тема 11. Праздники Классификация праздников. Государственные, профессиональные, национальные. 1 сентября - День знаний. Всемирный день мира. 4 ноября - День рождения республики. Читаем стихи, посвященные республике, родному краю. Готовим рассказ о Республике Марий Эл. 10 декабря — День марийской письменности («Тшите кече»). Первая книга на марийском языке. 9 Мая - День Победы. Герои Великой Отечественной войны - наши земляки. Партизанка Ольга Тихомирова. Акция «Георгиевская ленточка: Я помню, я горжусь». Музыка. Прослушивание: песня «Партизанка Ольга Тихомирова». Слова В. Колумба, муз. Д. Кульшетова; симфоническая поэма «У вечного огня». Муз. Ю.Евдокимова. Художественное слово. Стихи: Н.Егоров. «Йiрiлтiм» («Улыбка»); Г.Матюковский. «В белорусских лесах» (Баллада). Изобразительное искусство: Ш. Ахматгараев. Скульптурный портрет Ольги Тихомировой»; 3. Лаврентьев. «Мать». X., м.; Б. Осипов. «Сернурские патриотки». X., м.; Б.Тарелкин. «Товарищи». X., м., «Бронебойщик». X., м. 12. Заключительный урок Викторина «Знаешь ли ты свой край?» Учимся говорить на марийском языке. Составляем словарь основных терминов по темам, изучаем словари, разговорники: «Родина» («Родной край») «Семья. Родство» «Школа» «Природа» («Времена года») «Растительный и животный мир» «Музыка» «Устное народное творчество. Народные игры» «Народное искусство: вышивка, резьба по дереву, украшения» «Одежда. Обувь. Украшения» «Национальная кухня» «Праздники 3 КЛАСС
Тема 1. Моя Родина - Республика Марий Эл Знакомство с географической картой Республики Марий Эл. Административное деление, районы республики. Наш поселок, село, деревня входит в район (название района), район - в республику (Республика Марий Эл). Гимн родного района (города, села, деревни). Заочное путешествие по современным районам республики. Объяснение отдельных географических названий (топонимика). Заочное путешествие по району (городу). Знакомство с памятниками истории и культуры. Музеи родного района (города, села, деревни). Знатные люди района (почетные граждане города, села, деревни). Встречи со старожилами, краеведами. Сведения из прошлой жизни марийцев: территория, язык, быт, характер и нравы. История возникновения этнонимов «черемисы», «марий» («мари», «мары»). Йошкар-Ола - столица нашей республики, возникновение и история города (1584 г.). Художественное слово. Стихи: Н. Егоров. «Берег горный - край родимый»; М.Казаков. «Марш Акпарса»; Л.Решетников. «Опять я в родной стороне», «Уржумка-река». Музыка. Песни (гимны): «Юлсер кундем» («Волжская сторона»). Муз. И.Егорова, cл. В.Абукаева - Волжский район; «Кырык сирем» («Горная сторона»). Муз. А.Соснова, cл. Н.Егорова - Горномарийский район; «Пеледалт, шумбел ПровогИ» («Цвети, родной Провой»). Муз. А.Эшпая, cл. В.Абукаева - Звениговский район; «В едином союзе». Муз. В.Жирова, cл. С.Луничкиной - Ки-лемарский район; «Куженер кундем» («Куженерская сторона»). Муз. С. Макова, cл. А.Ивановой -Куженерский район; «Мари-Турекский наш край родной». Муз. Е.Варенова, cл. В.Морозова - Мари-Турекский район; «Близкая сердцу земля». Муз., cл. В.Хмырова - Медведевский район: «Морко вел» («Моркинская сторона»). Муз. В.Захарова, cл. В.Горохова - Моркинский район; «Я землей, где родился, горжусь!». Муз. Р.Соколова, cл. А.Васинова - Новоторъяльский район: «Цвети мой край, Оршанская земля». Муз., cл. С.Макова - Оршанский район; «Гузэл жир Бэрэнге». Муз. и cл. Т. Файзрахманова - Параньгинский район; «Мотор Шернур велем» («Красивая Сернурская земля»). Муз. Д.Данилова, cл. А.Мокеева - Сернурский район; «Сторона моя неприметная». Муз. С.Макова, cл. А.Сагировой - Советский район; «Краю милому всегда цвести». Муз. С.Макова, cл. В.Попова - Юринский район. Изобразительное искусство: В.Андреев. «Кудо» («Летняя изба»). X., м.; Е.Атлашкина. «Пасека». X., м.; Г.Медведев. «Кудо». X. м. «Ветряные мельницы». X., м. «Гонка смолы». X., м. Исследовательские навыки. Сбор материала и составление рассказа об интересном человеке родного города (села, поселка, деревни). Презентация «Почетный человек» Практические навыки: Выучим слова гимна. Составим карту «Дорога в столицу Марий Эл» Тема 2. Семья, родство Родословная моей семьи. Поколения предков - связь времен. Виды и степени родства. Фамилия, имя, отчество. История имен и фамилий нашего рода. Самый интересный человек в нашем роду. Верность (преданность) - основа семьи и благополучия рода. Семейные трудовые традиции. Музыка. Гостевые песни моей мамы, бабушки. Художественное слово: И. Горный. «Моя родословная» (Стихотворение). Изобразительное искусство: И. Ямбердов. «Поколение». X., м. Исследовательские навыки. Собираю материал для моей родословной. Составление рассказов «Моя бабушка», «Мой дедушка». Тема 3. Знание - наше богатство «Тиште» в жизни марийцев. День марийской письменности. История моей школы. Школа - источник формирования необходимых качеств в характере гражданина. Чувство гражданской ответственности за свое поведение и поступки окружающих. Тема 4. Фольклор марийского народа Ознакомление с марийскими народными и авторскими сказками. Характерные особенности сказок. Отражение в сказочной прозе народных традиций, представлений о добре, зле, мудрости, находчивости и т.д. Герои народных сказок: умный еж, доверчивый медведь, трусливый заяц, хитрая лиса, глупый волк, хитрый сверчок и др. Художественное слово. Марийские народные сказки: «Белая кобыла», «Гусли», «Ивук», «Сереброзубая Пампалче». Авторские сказки: М.Большаков. «Старик ох»; Н.Ильяков. «Мужик и волк» (Поэма-сказка); Макс Майн. «Человек-богатырь»; Г.Матюковский. «Эфи и Труйво» (Поэма); М.Рыбаков. «Волшебные гусли» (Сказка в стихах). Изобразительное искусство: А.Бакулевский. Оформление сказки «Сереброзубая Пампалче»; 3. Лаврентьев. Оформление книги «Сказки лесов» (Три варианта). Творческий урок. Чтение по ролям сказки М. Рыбакова «Волшебные гусли». Школьный театр приглашает на сказку. Учимся инсценировать сказку. Тема 5. Народная педагогика - мудрость народа Пословицы и поговорки народов Марий Эл о труде, дружбе и товариществе. Загадка как форма умственных заданий, особенности марийских загадок. Евангельская притча о немилосердном должнике. Художественное слово. Пословицы: мар. - «Если окажешься в пути, назови русского «земляк», татарина - «брат» а чувашина - «родня». Рассказы: К.Беляев. «Друзья-товарищи»; Т.Пономарева. «Как Толик нашел друга», «Собака с зелеными глазами». Тема 6. Музыкальная культура Песенное творчество. Жанровые разновидности народных песен (свадебные, рекрутские, гостевые и др.). Общие сведения. Народные музыкальные инструменты народов Поволжья, их роль в духовной культуре. Слушаем мелодии, учим народную песню. Марийская гармонь («марла гармонь, шiвiр, тiмiр, кусле, кiрш, шувыр, тумыр») Татарские народные музыкальные инструменты «курай», «сорной», «кубыз», «тальянка», погремушки. Общие сведения. Удмуртские музыкальные инструменты «арган», «крезь». Общие сведения. Русская свирель, чувашская волынка. Общие сведения. Известные в республике и за ее пределами фольюторно-этнографические ансамбли песни и танца: «Марий памаш» («Марийский родничок»), «Пеледыш» («Цветок»), «Эрвел марий» («Восточные мари») и др. Художественное слово. Загадки: удм. - «Сам неживой, но зовет в пляс. Его все любят у нас» (Гармоника). Стихи: М. Майн. «Гусли поют о счастье»; Г.Матюковский. «Свирель»; А.Мокеева. «Гусли» Перевод Нины Кон; С.Эсаулова. «Гуслярше» Перевод с мар. В.Панова; Рассказы: А.Архипов-Федоров. «Гармонь»; П.Апакаев. «Гармонь» Перевод с мар. А.Спиридонова. Музыка. Народные мелодии, исполняемые на инструментах. Ознакомление детей со звучанием различных музыкальных инструментов: «кусле» «кiрш» (мар.), «крезь» (удм.), «шиялтыш» (мар.), «курай» (тат.). Изобразительное искусство: Художник А.Бутов. «Мелодии Тойдемара». X., м.; Б.Пушков. «Волынщик». X., м. Исследовательские навыки. Поиск исполнителей на народных музыкальных инструментах. Беседы с ними. Оформление беседы в письменном виде. Правильно ведем записи. Творческий урок. Слушание и разучивание народных песен. Экскурсия. В гости к артистам фольклорно-этнографического ансамбля, ознакомление с пе-сенно-танцевальным репертуаром коллектива. |
Похожие:
 | Урок истории и культуры народов Республики Марий Эл по теме: «Национальный... Гоу республики Марий Эл «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников... |  | Программа «Школа здоровья» для учащихся 1-х классов разработана на... Программы четырёхлетней начальной школы «Начальная школа 21 века» под редакцией Н. Ф. Виноградовой |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы... Рабочая программа составлена на основе Программы по окружающему миру для четырёхлетней начальной школы. Авторы. Вахрушев А. А., Данилов... | | Программы по народной музыкальной культуре для «гори, гори ясно,... Данной программы предназначен для учащихся 2 – 4 классов четырёхлетней начальной школы общеобразовательных учреждений и рассчитан... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Музыка» для 1—4 классов четырехлетней начальной школы общеобразовательных учреждений составлена в соответствии с основными положениями... | | Рабочая программа по икн 2-4 классы Пояснительная записка Курс «История... Эл» разработана с учетом Базисного учебного плана Республики Марий Эл, на основе изучения типовой программы для общеобразовательных... |
| Плешаков А. А. Мир вокруг нас: учебник для 1,2,3,4 класса четырехлетней начальной школы «О безопасности дорожного движения», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», «О гражданской обороне» и др., с Положением... | | Программа «окружающий мир» (для четырёхлетней начальной школы) Мир вокруг нас: учебник для 1 кл нач шк – М.: Просвещение, ао «Московские учебники», 2005 |
| Пояснительная записка Закона «Об образовании рф», Уставом школы, Положении об организации образовательного процесса на ступени начального общего образования,... | | Рабочая программа предназначена для обучения обучающихся 1-го класса... Рабочая программа предназначена для обучения обучающихся 1-го класса общеобразова тельной четырехлетней начальной школы, соответствует... |
| Авторская программа по краеведению для начальной школы (на материалах Бобровского района) Безвестные народные «краезнатцы» были знатоками родных мест. Свои знания исторического, географического, экономического характера... | | Программа кружка «Инфознайка» Программа разработана на основе программы «Информатика и икт (Информационные и коммуникативные технологии)» для четырёхлетней начальной... |
| Методическая разработка урока математики во 2 классе по теме «Половина» ... | | Программа дисциплины методика преподавания интегративного курса Курс «Окружающий мир» является интегрированным курсом для четырехлетней образовательной начальной школы, обеспечивающий обучение... |
| Тестирование по теме: «Познание окружающего мира» Курс «Окружающий мир» является интегрированным курсом для четырехлетней образовательной начальной школы, обеспечивающий обучение... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа Система Л. В. Занкова. Сборник программ для четырехлетней начальной школы. М. «Центр общего развития», 2007г |
