Программа по внеурочной деятельности для обучающихся 1 класса «Вежливые дети»

Скачать 0.59 Mb.

Название	Программа по внеурочной деятельности для обучающихся 1 класса «Вежливые дети»
страница	3/3
Дата публикации	22.08.2014
Размер	0.59 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2 3

Учебный план занятий по технике «Флористика»

№	ТЕМА и краткое содержание.	Кол. часов	В том числе
№	ТЕМА и краткое содержание.	Кол. часов	Теория	Практика
1	Вводное занятие. Т.Б. на занятиях. История возникновения флористики. Инструменты и приспособления, материалы.	1	1
2	Правила и приёмы работой с флористическим материалом, крупами.	1		1
3	Изготовление картин из круп, сухих листьев, цветов.	1		1
	Итого:	3/6	1/2	2/4

Учебный план занятий по технике «Лепка»

№	ТЕМА и краткое содержание.	Кол. часов	В том числе
№	ТЕМА и краткое содержание.	Кол. часов	Теория	Практика
1	Вводное занятие. Т.Б. на занятиях. История возникновения лепки из солёного теста. Виды солёного теста и виды материалов. Инструменты и приспособления.	1	1
2	Правила и приёмы работой с солёным тестом.	1		1
3,4, 5	Изготовление работ из солёного теста – цветы, деревья, животные, насекомые.	2		2
	Итого:	4/8	1/2	3/6

Литература.

Бычкова Е.Р. Вышиваем, вяжем, плетём из ниток и бисера / М.: АСТ; Донецк: Агата, 2009.
Гукасова А.М. Рукоделие в начальных классах / /М., 1984.
Дёмина Т. Магия лоскутка / М., 1999 г.
Максимова М. Вышивка. Первые шаги. / ЭКСМО, 1997 г.
Чаянова Г. Солёное тесто М., 2009.
Чиотти Д. Бисер. Украшение своими руками / М., 2004 г.
Шептуля А. Обереги своими руками / М, ЭКСМО 2007 г.

Программа

«Татарский фольклор»

Разработала: Гатаулина Лилия Риятовна

учитель татарского языка и литературы.

Возраст детей: 7-8 лет

Срок реализации: 1 год.

Пояснительная записка

Примерная программа конкретизирует содержание тем по татарскому фольклору, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов данного курса с учетом внутришкольных и межпредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся.

Татарский фольклор имеет хорошо развитую систему традиционных жанров: героический эпос (дастаны, баиты, исторические песни), сказки и народные шутки, легенды и предания, загадки, пословицы и поговорки, песни: короткие, сюжетные, обрядовые и игровые, плясовые. Сюда прежде всего следует отнести календарно-обрядовую поэзию. Так, шир. изв. являются нардуган җырлары. В дни нардуган собирались посиделки (утырма), проводились игрища с ряженьем, совершали гадания на кольцах (йөзек салыш) и распевали магические куплеты (фал ачулар).

В дни весеннего солнцестояния при обходе дворов звучали нәүрүз җырлары (коляды). Обряды проводов зимы сопровождались песнопениями, исполнялись многие действия аграрно-магического характера. Во время весеннего паводка проводился жизнерадостный праздник имчәчәк в сопровождении имчәчәк җырлары (хороводно-игровых песен) в течение 7-10 дней. В эти дни звучали также җир - җырлары (ритуальные кликанья весны). Весенние праздники карга-туе (грачиный праздник), сабантуй также не обходятся без песнопений и заклинаний.

По жанровому составу значительно сложнее свадебные песнопения татар. Среди них выделяются следующие: 1) Туй җырлары (собственно свадебные песни). 2) Сыктаулар (причитания) имеются у всех тюркских народов: у башкир - сендау, у каракалпаков - сынсу, у ногайцев - кыз елатма и т.д.

3) Танкучатлар - прощальные песни невесты под свадебное утро.

4) Шмчыраклар - песни дружины при проводах жениха в дом невесты.

5) Яр-ярлар (оды), присущие многим тюркским народам: у каракалпаков - хау-жар, у узбеков - ер-ер, у казахов - жар-жар, у ногайцев - хей-жар и т.д.

6) Биренү җырлары - песни, исполняемые при обмене подарками между свахами в доме жениха в день свадьбы. 7) Арбаулар: есть килен арбау (наставление-нравоучение, обращенное к молодухе), есть кияу арбау (наставление-нравоучение, направленное к жениху), а также яшьләрне арбау (наставление молодых). 8) Типс л р - песни дружины при переезде невесты в дом жениха. 9) әйтешләр - речитативно-песенное соревнование между близкими и друзьями жениха и невесты. 10) Бит ачулар - песни-советы невесте при представлении ее родственникам жениха. У башкир - бит асыузар, у каракалпаков - бит ашар и т.д. 11) Кияу ябулар-песни-наставления жениху в брачную ночь. 12) Баталар - назидания матери жениха, с к оторыми она обращается к своей невестке после заключения никах (брака) при первой встрече.

Кроме того, можно было бы выделить и такие поэтические формы, как самаклар (присловья сватовства), хурлаулар (корильные), мактаулар (величальные) и др.



При знакомстве младших школьников с татарским фольклором, возможно использовать диски: «Татар теле», «Татарский язык: изучить легко!», это дает возможность приобрести первичные умения работы через компьютер с видами и жанрами татарского искусства.

Число часов в неделю: 2 час

Для успешной реализации программы необходимо: учебники по татарскому языку; песни; стихотворения выдающихся писателей татарского народа, компьютер, учебный диск, магнитофон, аудио и видео кассеты.

Цель: Формирование общих представлений о фольклоре, культуре и традициях татарского народа.

Задачи:

         познакомить с основными видами татарского фольклора;

         учить правильно произносить слова на татарском языке, читать стихотворения татарских поэтов;

         воспитывать интерес к творчеству выдающихся деятелей татарского народа;

         развивать творческие способности через обучение татарскому языку.

Используются разнообразные формы работы: индивидуальная, сменяемая совместной, работа в парах.

Материал можно представить в форме текста, фильма, предмета, схемы и т.д.

При выборе методов важно учитывать особенности знания языка детьми. Можно выделить занятия-упражнения, занятия-импровизации, экспериментирования, метод наблюдения, использование мультимедийной информации.

В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения:

- самостоятельно прочитать предложенное стихотворение;

- рационально использовать татарские слова при произношении предложения;

- использовать учебники на татарском языке;

- использовать татарские видео и аудио кассеты;

- исполнить песню на татарском языке;

- исполнить мини – спектакль на татарском языке;

- работать с партнером в группе;

- оценить процесс и результаты своей работы.

Тематическое планирование

№ п.п	Наименование разделов и тем	Общее кол-во учебных часов	Дата	Теория	Практика
1 .	Вводное занятие	1
1.1	Знакомство с учебниками «Алифба»; «Туган тел»	1		1
2.	Работа с учебником
2.1	Прибаутки, частушки	1		1
2.2	Исполнение частушек, чтение прибауток				1
3.	Работа со сказками татарского народа	1			1
3.1	Правильное произношение слов	1		1
3.2	Диалоги	1			1
4.	Знакомство с татарскими сказками
4.1	«Минем кадерле әбием»	2		1
4.2	Ике кыз.			1
5	Знакомство с татарскими танцами
5.1	«әпипә»	1			1
5.2	Движение танца	1			1
5.3	Исполнение	1			1
6	Татарские песни
6.1	«Безне гаилә »	1
6.2	Разучивание песни «Безнең гаил »	1			1
6.3	Исполнение песни «Безне гаилә »	1			1
7	Сценка
7.1	Разучивание сценки « Бала белән әтәч. »	1			1
7.2	Исполнение сценки « Бала белән әтәч. »	1			1
8	Знакомство с национальными костюмами	1		1
8.1	Правильное произношение	1			1
8.2	Диалоги	1
9	Частушки на татарском языке
9.1	Знакомство	1		1
9.2	Чтение	1			2
10	Стихотворение Г.Тукая«Туган тел»	1
10.1	Песня “Чыршы янында” слова . Бикчантаев ы.	2		2	2
11	Сценка « Бала белән кубәләк» Г. Тукая.	1
11.1	Знакомство с содержанием сценки, распределение ролей	1
11.2	Изучение и постановка сценки	3		3	3
12	Песня « Солдатлар »	1
12.1	Разучивание песни	1		1
12.2	Исполнение песни	1			1
13	«Татарский народный танец»
13.1	Разучивание танца	1		1
13.2	Исполнение танца	1			1
14	Аппликация «Татарских головных уборов»	2		1
14.1	Произношение	1		1
14.2	Диалоги	1
15	Стихотворение «Хәрефләр Бәйрәме»	1		1
16	Татарские сказки
16.1	«өч кыз »	1			1
16.2	« Карт белн төлке »	1			1
16.3	« Карт белән буре »	1			1
17	Подготовка к отчетному концерту	1			1
17.1	Отчетный концерт	2			1

Формы работы.

Большое внимание уделяется таким формам работы, как работа

в группах и парах. Такая форма работы развивает

коммуникативные умения : умение работать с партнером в группе,
терпимо относиться к мнению партнера, умение аргументировано излагать

собственное мнение.

Образовательные умения : умение оценить процесс и результаты своей работы,

умение представить свою работу.

Практические умения : уметь прочесть небольшой текст на татарском

языке; уметь исполнить татарскую частушку; уметь исполнить

татарский танец.

Список литературы:



1.     Р шита Ягьфаров. Стихотворения, Казань 2002.

2.     Роберт Миннулин «Х рефл р Б йр м » Казань 1990

3.     Хади Такташ «Т ф и клы песи» Казань 1990

4.     Захид Хабибуллин «Ку елле Мажаралар». Казань 1990

5.     Саубан Чуганаев «Яран г л». Барда 1994

6.     Монир Мазунов «Х лим » Казань 2002

7.     Газета «Ялкын» 1996

8.     Газета «Сабантуй» 2001

1 2 3

Похожие:

	Расписание занятий по внеурочной деятельности обучающихся 2 класса... Расписание занятий по внеурочной деятельности обучающихся 2 класса мбоу «Белбажская оош»		Конспект урока по литературе для учащихся 10 класса Тема: Использование икт на уроках и во внеурочной деятельности для развития ключевых компетенций у обучающихся
	Программа внеурочной деятельности обучающихся по информатике «Творческая... Программа кружка «Творческая мастерская «Создание видеофильма» разработана для организации внеурочной деятельности обучающихся 5,...		Программа курса по внеурочной деятельности Азбука содержания животных... Главной целью научно-познавательного направления внеурочной деятельности обучающихся является удовлетворение познавательных потребностей...
	Рабочая программа объединения внеурочной деятельности «Путь в науку» Рабочая программа объединения внеурочной деятельности «Путь в науку» составлена на 2013-14 учебный год. Цель ее – способствовать...		Программа разработана для обучающихся 5 класса, с учетом возрастных... Разработка и апробация интегрированной программы внеурочной деятельности «От идеи до модели»
	Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Хочу всё знать!» для 1 класса Программа курса внеурочной деятельности «Хочу всё знать!» соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определяет общий и максимальный объем нагрузки...
	Рабочая программа по внеурочной деятельности для учащихся 2 класса... Реферат должен быть написан по истории науки, в соответствии со специальностью, по которой обучается аспирант или соискатель (история...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа «Занимательный русский язык» предназначена для внеурочной деятельности для обучающихся 2 класса. Программа рассчитана на...
	Программа внеурочной деятельности мс(К)оу начальная школа-детский... Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...		Рабочая программа по внеурочной деятельности (направление общественно-полезная... «Программы начального и основного общего образования. Технология» Москва, издательский центр «Вентана – Граф», 2007г., авторы: Симоненко...
	Уроки нравственности Содержание внеурочной деятельности дополняет, расширяет, конкретизирует представления учащихся и создаёт условия для применения полученных...		Программа внеурочной деятельности по английскому языку для учащихся...
	Программа внеурочной деятельности Программа предназначена для организации внеурочной деятельности с учащимися начальной школы. Данный курс направлен на организацию...		«Организация индивидуального социально-педагогического сопровождения... Форма проведения: обучающий семинар-практикум по освоению педагогами технологии индивидуального сопровождения школьников в урочной...

Школьные материалы