Рабочая программа по учебному предмету «Сельскохозяйственный труд» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся. Специфика программы
Скачать 1.18 Mb.
|
| Уход за кроликами -2 ч | ||||||||||||||
| 29 | Уход за взрослыми кроликами и молодняком разного возраста. | 1 | Вводный | Знакомство с уходом за кроликами, | Текущий | Изучить правила работы со взрослыми кроликами и молодняком разного возраста. | Стр.35 Выучить правила | 21.12 | | |||||
| 30 | Практическая работа: Уход за кроликами | 1 | Практический | Простейший ремонт ручного инвентаря. Чистка клеток и кормушек. Чистка поилок. Уборка крольчатника. | Текущий | Научиться уходу за кроликами. | | 21.12 | | |||||
| Практическое повторение -2ч | ||||||||||||||
| 31 | Ремонт ручного инвентаря | 1 | Практический | Скребки , матыжки на коротких ручках, совки, лопаты, метла и веники – проводится простейший ремонт. | Итоговый | Научиться черенкованию совковой лопаты, метлы, совка, скребков, | | 28.12 | | |||||
| 32 | Чистка клеток и кормушек | 1 | Практический | Открыть дверцу кормового отделения, взять поилку и вылить из нее воду в ведро. Вымыть поилку в тазу с чистой водой. Снять кормушку, очистить ее от остатков корма, протереть ее чистой тряпкой, смоченной в слабом растворе марганцовокислого калия. | Итоговый | Научиться чистке клеток, поилок, уборке крольчатника. | | 28.12 | | |||||
| III четверть Корма для кроликов -4ч | ||||||||||||||
| 33 | Корма для кроликов | 1 | Вводный | Знакомство с видами кормов для кроликов. | Текущий | Знакомство с кормами для кроликов.. | Стр.38 выполнить задание | 18.01 | | |||||
| 34 | Виды кормов для кроликов. | 1 | Комбинированный | Разделение кормов на несколько видов: Витаминный корм. Зеленые корма. Минеральные подкормки. | Текущий | Знать виды кормов. | Стр.36-38 Рассказать о видах кормов. | 18.01 | | |||||
| 35 36 | Подготовка кормов к скармливанию | 2 | Комбинированный | Изучение подготовки к раздаче кормов . | Текущий | Научиться подготовке кормов к скармливанию. | Стр.39 Пересказ | 25.01 25.01 | | |||||
| Кормление кроликов -8ч | ||||||||||||||
| 37 | Кормление кроликов | 1 | Комбинированный | Количество каждого вида корма, необходимого кроликам разных возрастов для нормального развития. Кратность кормления кроликов. Режим кормления кроликов и его соблюдения. | Текущий | Распознавание зерновых кормов. | Стр.40 Изучить таблицу | 1.02 | | |||||
| 38 | Откорм кроликов | 1 | Комбинированный | Изучения цели откорма кроликов. | Текущий | Изучения цели откорма кроликов. | Стр.41 Прочитать | 1.02 | | |||||
| 39 40 | Правила раздачи кормов при кормлении кроликов | 2 | Комбинированный | Рассмотрение отдельных пунктов правил раздачи кормов: 1 Перед раздачей кормов менять воду в поилках. 2 Раскладывать корма только в кормушку. 3 Обязательно проверять качество кормов. 4 При введение нового корма давать его небольшими порциями и постепенно доводить до нормы. | Текущий | Знать правила раздачи корма. | Стр.42 Знать правила | 8.02 8.02 | | |||||
| 41 42 | Практическая работа . Кормление кроликов | 2 | Практический | Составление графика кормления кроликов. Указание количества каждого вида корма для взрослых видов и молодняка. Взвешивание и отмеривание суточной нормы каждого вида корма. Утренняя раздача кормов не требующей специальной подготовки. Подготовка корнеплодов к 1скармливанию во время дневной раздачи(измельчение и смешивание с зерновым кормом). Раздача корма на ночь. Смена воды при каждом кормлении. | Итоговый | Научиться кормить кроликов. | | 15.02 15.02 | | |||||
| 43 44 | Содержание кроликов на промышленной кролиководческой ферме. | 2 | Комбинированный | Отличия содержания кроликов. | Текущий | Изучение содержания кроликов на промышленной кролиководческой ферме. | Стр.45-46 Изучить рисунки | 22.02 22.02 | | |||||
| Подготовка семян гороха к посеву – 2 ч | ||||||||||||||
| 45 | Подготовка семян гороха к посеву | 1 | Комбинированный | Проверка семян на всхожесть как необходимая подготовка к посеву. Оборудование для проверки всхожести семян. Условия, необходимые для прорастания семян. | Текущий | Научиться подготавливать семена гороха к посеву. | Стр.57 Рисунок 33 Изучить | 1.03 | | |||||
| 46 | Практическая работа. Определение всхожести семян гороха. | 1 | Практический | Вести наблюдение за прорастанием семян в течении 7-10 дней. Записывать дни появления проростков( белых корешков) | Текущий | Научиться определять всхожесть семян. | | 1.03 | | |||||
| Зимний и ранневесенний уход за плодовыми деревьями – 5 ч | ||||||||||||||
| 47 | Сад зимой. | 1 | Комбинированный | Наблюдение за веточками зимнего сада. | Текущий | Проверка состояния деревьев в зимнем саду. | Стр48 выполнить задание | 8.03 | | |||||
| 48 | Работы в зимнем саду. | 1 | Комбинированный | Отряхивание снега. Отаптывание снега Побелка стволов деревьев. Предохранение сада от грызунов и зайцев.. | Текущий | Провести работы в зимнем саду. | Стр.50 Ответить на вопросы | 8.03 | | |||||
| 49 | Сад ранней весной. | 1 | Комбинированный | Работы проводимые в саду ранней весной. | Текущий | Продолжение отряхивания деревьев. | Стр.51 Прочитать | 15.03 | | |||||
| 50 | Практическая работа. Работы в зимнем саду. | 1 | Практический | Под руководством учителя провести отряхивание снега с ветвей деревьев с помощью шеста. Чтобы не повредить кору ветвей, верхний конец шеста обвязать мешковиной. | Текущий | Научиться отряхивать снег с веток деревьев. | | 15.03 | | |||||
| 51 | Практическая работа. Отаптывание снега вокруг стволов плодовых деревьев | 1 | Практический | Уплотнить ногами снег вокруг стволов молодых деревьев. Сначала отоптать снег на расстоянии 30-50см от ствола дерева, а затем под ним. Во время работы соблюдать осторожность, чтобы не повредить ветви деревьев. | Итоговый | Знать об уходе за зимним весенним садом. | | 22.03 | | |||||
| Практическое повторение -3 ч | ||||||||||||||
| 52 | Уход за кроликами. | 1 | Практический | Надеть специальную одежду: халат, шапочку, сапрги. Взять скребок,ведро, метлу и другой необходимый инвентарь. Открыть дверцу кормового отделения, взять поилку и вылить из нее воду в ведро. Очистить пол в кормовом отделении. Вынести навоз из помещения крольчатника и сложить в навозную кучу. Подмести пол в крольчатнике. Тщательно вымыть руки с мылом, налить в поилку чистой воды и поставить поилку в клетку, установить кормушку. Вычистить и вымыть рабочий инвентарь и положить его на место. Снять и вычистить специальную одежду, вымыть одежду. Тщательно вымыть руки с мылом. | Итоговый | Уметь ухаживать за кроликами. | | 22.03 | | |||||
| 53 54 | Кормление кроликов. | 2 | Практический | Рассмотрение отдельных пунктов правил раздачи кормов: 1 Перед раздачей кормов менять воду в поилках. 2 Раскладывать корма только в кормушку. 3 Обязательно проверять качество кормов. 4 При введение нового корма давать его небольшими порциями и постепенно доводить до нормы. | Итоговый | Кормить кроликов по отдельному пункту правил раздачи кормов. | | 5.04 5.04 | | |||||
| 4-четверть Картофель -4 ч. | ||||||||||||||
| 55 | Строение растения картофеля. | 1 | Вводный . | Ознакомление строением клубня картофеля. | Текущий | Изучить строение картофеля. | Стр 85-87 Прочитать | 12.04 | | |||||
| 56 | Особенности растения картофеля. | 1 | Комбинированный. | Благоприятная почва подходящая для картофеля. погодные условия для наилучшего сбора урожая | Текущий | Уметь выбирать благополучную почву подходящую под картофель. | Стр 87-88 вопросы ответить | 12.04 | | |||||
| 57 | Использование картофеля. | 1 | Комбинированный. | Использование картофеля для питания человека и использование на корм животным. | Текущий | Узнать главное питательное вещество , которое содержат клубни картофеля. | Стр.88-89 Пересказ | 19.04 | | |||||
| 58 | Практическая работа. Получение крахмала из клубней картофеля. | 1 | Практический. | Обнаружение крахмала в клубне картофеля. | Тематический | Научиться получать из клубней картофеля | | 19.04 | | |||||
Похожие:
 | Рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»... Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными... | | Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку представляет... Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку; учебно-тематический... |
| Программа по русскому языку представляет собой целостный документ,... Рабочая программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку 5 – 9 классов авторов Ладыженской... |  | Программа по технологи для изучения в 5 8 классах включает: «Технологии... Рабочая программа по технологии представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку; календарно... |
| Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Iii. Требования к уровню подготовки учащихся за курс литературы 10 класса | | Рабочая программа по русской литературе для 5 класса рассчитана на... Планирование составлено на основе программы по русской литературе для 5-11 кл татар сред общеобразоват шк.: Базовый уровень / Под... |
| Рабочая программа по литературе 7 класс Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический... | | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 города хвалынска саратовской области |
| Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 города хвалынска саратовской области | | Грекова В. Ф., Крючкова С. Е., Чешко Л. А. Русский язык. 10-11 классы М.: Просвещение, 2011. Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную... |
| Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Разработана Моршининой Татьяной Ивановной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории |
| Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... В. Я. Коровин И. С. Збарский, В. П. Полухина под редакцией А. Я. Коровиной (М., Просвещение, 2008). и базисного учебного плана мбоу... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; календарно-тематическое... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Т. Ф. Курдюмовой (105 часов ) М.: Дрофа. 2009. и представляет собой целостный документ, включающий пояснительную записку; содержание... | | Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Разработано Щемелевой Ольгой Юрьевной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории |
