Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Учебный план начального общего образования

Скачать 2.17 Mb.

Название	Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Учебный план начального общего образования
страница	18/20
Дата публикации	30.09.2014
Размер	2.17 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20

7.3. Ресурсное обеспечение Программы формирования культуры

здорового и безопасного образа жизни.
Реализация поставленных задач обеспечивается за счет следующих ресурсов:

Кадровой поддержки: через повышение компетентности педагогов в области профилактической работы через систему семинарских занятий: «Система работы по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни», «Новое социальное содержание и новые технологии профилактической работы», «Уроки профилактики наркомании в школе».

Методической поддержки : через целенаправленную работу методического объединения классных руководителей по вопросам профилактической работы с обучающимися; повышение квалификации педагогов через систему школьных тематических семинаров; изучение и обобщение опыта работы педагогов; мониторинг деятельности.

Медико-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса: через обеспечение наблюдения учащихся, диагностику состояния здоровья детей, проведение тренингов для учащихся, проведение диспансеризации.

Материально-технических условий: через обновление оборудования медицинского и стоматологического кабинетов; приобретение нового спортивного инвентаря и оборудования; введение в эксплуатацию тренажёрного зала; оснащение спортивной площадки.

Информационного обеспечения : через построение учебно-воспитательного процесса в соответствии с нормативно-правовыми документами, введение элективных и спецкурсов, факультативов, типовых программ; создание комплектов информационно-методических материалов; формирование банка данных методических пособий и рекомендаций.

Соблюдение санитарно- гигиенических показателей, характеризующих урок: обстановку и гигиенические условия в классе (температура и влажность воздуха, рациональность освещения класса и доски); смена видов учебной деятельности (опрос, письмо, чтение, слушание, рассказ, рассматривание наглядных пособий, ответы на вопросы); средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности; число видов преподавания (словесный, наглядный, аудиовизуальный, самостоятельная работа); наличие и выбор места на уроке методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся; место и длительность применения ТСО (в соответствии с гигиеническими нормами); физкультурные минутки и другие оздоровительные моменты; психологический климат на уроке.

7.4. Формы , методы и основные направления работы по формированию у младших школьников культуры

здорового и безопасного образа жизни.
Одним из узловых компонентов системы оздоровления и, одновременно, одним из её главных средств является диагностика состояния здоровья учащихся.

По медицинским показаниям используется индивидуальная медицинская карта. Результаты заполняются в таблице общего состояния здоровья детей:

-группа здоровья до поступления в школу;

-смена групп здоровья за время пребывания ученика в школе;

-диспансеризация;
-анализ заболеваемости.

Проводя обследования учеников, педагогический и медицинский персонал школы выявляет связь заболеваний с факторами образа жизни школьников.

Комплексная оценка состояния здоровья учащихся, а так же социальные методы позволяют оценить функциональные возможности организма детей и подростков в зависимости от факторов, влияющих на их рост и развитие. У каждого классного руководителя составлены карты здоровья на каждого ученика, в которых отражаются показатели их здоровья. Для профилактики простудных заболеваний в школе в осенне-весенний период проводится витаминизация.

Для снятия напряжения на уроках для учащихся 1-х классов проводятся динамические часы в те дни, когда нет уроков двигательной активности. В остальных классах проводятся оздоровительные минутки, на которых не только снимается мышечное напряжение, но и проводятся такие упражнения, которые способствуют укреплению зрения, развитию мелкой моторики, слухового внимания. С целью уменьшения аудиторной нагрузи и для более качественного усвоения программного материала широко используются нетрадиционные формы и методы проведения уроков. В первых классах используется ступенчатый режим обучения.

С целью формирования культуры здоровья, устойчивого интереса и потребности у младших школьников в приобретении навыков здорового и безопасного образа жизни, сохранению индивидуального здоровья и здоровья окружающих учебным планом школы с первого класса предусмотрено изучение таких предметов, как окружающий мир, основы безопасности жизнедеятельности. Через систему классных часов и внеурочных занятий и внеклассных мероприятий продолжается формирование у учащихся готовности самостоятельно поддерживать и укреплять свое здоровье.

7.5. Перечень программных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование у младших школьников культуры здорового и безопасного образа жизни.

Основные направления	Планируемые мероприятия	Сроки проведе- ния	Ответствен- ные
Исследование и комплексная оценка состояния образовательной среды и состояния здоровья учащихся. Медико-психолого-педагогическая диагностика.	Оформление медицинских карт и листков здоровья в классных журналах. Комплектация на их основе физкультурных групп	Сентябрь	Медицинский работник школы, учитель физической культуры.
	Работа с «Паспортами здоровья»	Сентябрь, май	Классные руководители, мед. работ ник школы
	Осуществление контроля за соблюдением норм учебной нагрузки (дневной, недельной, годовой)	Ежемесячно	Зам. директора по УВР, специалист по ОТ
	Проведение валеологической оценки степени трудности новых учебных программ и методов обучения с целью адаптации их к функциональным возможностям учащихся	Сентябрь-март	Зам. директора по УВР, учителя начальных классов
	Запуск медико-педагогического мониторинга детей при зачислении их в школу (с учетом сложности программ обучения)	Сентябрь	Классные руководители, медицинские работники, психолог
	Диспансеризация в детской поликлинике № 58	В течение года в соответствии с планом совместной работы	Медицинская сестра, классные руководители, специалисты поликлиники
	Анализ случаев травматизма в школе	В течение года	Медицинская сестра, зам. директора по ВР, специалист по ОТ
	Анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни	В течение года	Медицинская сестра, классные руководители
	Мониторинг санитарного состояния учебных кабинетов (освещенности, воздушного и температурного режима).	В течение всего года	Медицинские работники, классные руководители, специалист по ОТ
Организация учебно-воспитательного процесса с учетом санитарно-гигиенических требований	Организация режима ступенчатого повышения нагрузки для учащихся первого класса с целью обеспечения адаптации к новым условиям	Сентябрь-ноябрь	Зам. директора по УВР
	Валеологический анализ расписания уроков	Сентябрь, январь	Зам. директора по УВР
	Организация перемен с учетом соблюдения режима оптимальной двигательной активности и длительной динамической паузы с обязательным пребыванием детей на свежем воздухе	В течение года	Учителя нач. классов, воспитатели ГПД
	Структурирование учебных программ и включение вопросов валеологической направленности в план учебных программ по окружающему миру, ОБЖ	В течение года	Заместитель директора по УВР, учителя начальных классов
	Проведение уроков с применением здоровьесберегающих технологий обучения	В течение года	Учителя начальных классов
	Повышение валеологической грамотности учителей (методическая учеба, семинары, открытые мероприятия)	В течение года в соответствии с планом работы школы	Учителя начальных классов
Научно-исследовательская и экспериментальная работа	Внедрение новых результатов научных достижений в области экологии, медицины, психологии, касающихся охраны и укрепления здоровья учащихся и учителей, в практику учебно-воспитательного процесса	В течение года	Учителя начальных классов
Научно-исследовательская и экспериментальная работа	Обеспечение научно-методической литературой, учебными программами и учебниками по валеологии педагогов и учащихся	Август, сентябрь	Зав. школьной библиотекой
Контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима и эффективностью оздоровительной работы в школе	Контроль за выполнением требований САНПиН к организации УВП	В соответствии с планом ВШК в течение года	Зам. директора по УВР, специалист по ОТ
	Контроль за недопустимостью использования в отношении учащихся и учителей непроверенных оздоровительных систем и методов	Декабрь-январь	Зам. директора по УВР, ВР, медицинские работники школы
	Контроль за выполнением требований САНПиН к оснащению и оборудованию кабинетов	В соответствии с планом ВШК в течение года	Зам. директора по УВР, АХР специалист по ОТ
	Контроль за правилами использования технических и мультимедийных средств обучения	В соответствии с планом ВШК в течение года	Зам. директора по УВР, специалист по ОТ
	Валеологический анализ уроков	В течение года	Зам. директора по УВР
	Контроль пищевого рациона (достаточность, сбалансированность, правильность, сочетание продуктов)	В течение года	Зам. по социальной защите
	Контроль за недопустимым использованием вредных материалов в процессе ремонтных работ в учебных помещениях	В соответствии с планом проведения ремонтных работ	Зам. директора по АХР
	Контроль за соблюдением питьевого режима	ежедневно	Зам. по социальной защите, медицинская сестра
Санитарно-просветительская и профилактическая работа **с обучающимися и родителями; пропаганда здорового образа жизни**	Организация лекций, проведение бесед для учащихся и родителей	В течение года	Медицинские работники, классные руководители
	Использование наглядной агитации: выпуск стенгазет, оформление уголков по охране труда и ТБ	В течение года	Классные руководители
	Проведение дней здоровья	1 раз в полугодие	Учитель физкультуры
	Воспитание учащихся личным примером учителей (привлекательность внешнего вида, доброжелательность в общении, забота о собственном здоровье, занятия спортом, отказ от вредных привычек)	В течение года	Педагогические работники
	Проведение вакцинации (прививок детям) согласно приказам Минздрава	В течение года	Медицинские работники
	Профилактические мероприятия во время эпидемий	В течение года	Медицинские работники, классные руководители
	Тематические классные часы	В течение года	Классные руководители
	Тематические родительские собрания	В течение года	Классные руководители
	Конкурсы, викторины	В течение года	Классные руководители, учитель физкультуры
	Лекции специалистов	В течение года	Медицинские работники
	Занятия по правилам дорожного движения	В течение года	Зам. директора по ВР, классные руководители
	Тематические уроки по профилактике травматизма в рамках учебных дисциплин : окружающий мир, ОБЖ	По программе	Учителя начальных классов
	Статистика и анализ случаев травматизма в школе	В течение года	Специалист по охране труда и технике безопасности
Организация активно-двигательного досуга	Подвижные перемены с использованием возможностей спортивного зала, рекреаций	В течение года	Учитель физкультуры, учителя начальной школы
	Организация школьных соревнований и участие школьников в окружных соревнованиях	В течение года	Учитель физкультуры, зам. директора по ВР, классные руководители
	Организация дней здоровья, прогулок, поездок, экскурсий	В течение года	Зам. директора по УВР,ВР, классные руководители
	Работа спортивных секций	В течение года	Зам. директора по ВР, учитель физкультуры
	Проведение олимпиады по физической культуре	Март	Учитель по физической культуре
Материально-техническое оснащение учебных помещений с учётом санитарно-гигиенических норм	Приобретение новой мебели и оборудования для учебных кабинетов с учетом требований ФГОС	В течение года	Зам. директора по АХР, экономике

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20

	Пояснительная записка. II. Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования		Пояснительная записка; Планируемые результаты освоения обучающимися... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования		1. Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
	Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования		Пояснительная записка 4 часть I основная образовательная программа... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Пояснительная записка 2 Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования		Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Пояснительная записка основной образовательной программы начального... Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы начального общего образования		Пояснительная записка основная образовательная программа начального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Школа №19 с углубленным изучением отдельных предметов П ноо : Пояснительная записка, Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего...		Пояснительная записка 3-11 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Пояснительная записка 2- 8 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Пояснительная записка основной образовательной программы начального...
	Программа начального общего образования на 2013-2014 учебный год Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися... Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты)

Похожие: