Программы зачетов и экзаменов по дисциплинам кафедры английской филологии по направлению подготовки «Лингвистика», профиль подготовки «Перевод и переводоведение» Программа зачета по д/в «Страноведение сша»
Скачать 136.42 Kb.
|
1 2
Программа экзамена по «Теоретической фонетике» (для студентов 2 курса) 1. Целями освоения дисциплины (модуля) «Теоретическая фонетика» является формирование у студентов систематизированных знаний в области теоретических основ фонетического строя современного английского языка. Курс завершается устным экзаменом, состоящим из двух теоретических вопросов и теста. Примерный список вопросов к экзамену.
13. Regional literary pronunciation. 14. The main types of RP. 15. National literary pronunciation. 16. The principle peculiarities of GA. 17. The teaching norm. 18. The articulatory habits of a community. 19. Articulatory peculiarities within the system of English vowels. 20. Articulatory peculiarities within the system of English consonants. 21. Transcription. 22. Phonetic description of speech sounds. 23. The total number of English phonemes. 24. The articulatory aspect of English consonants. 25. The articulatory aspect of English vowels. 26. Assimilation and accommodation. 27. Dissimilation. 28. Historical and juxtapositional assimilation. 29. Degree of assimilative changes. 30. Physiological aspect of assimilation. 31. Articulation of plosives. 32. Juncture. 33. Definition of a syllable. 34. Types of syllables. 35. Morphemic structure of syllables. 36. Different approaches to the problem of syllable. 37. Acoustic properties of stress. 38. Word stress, its functions. 39. Types of word stress. 40. Place of word stress. 41. Degree of word stress. 42. Sentence stress, its functions. 43. Reduction. 44. Stress and rhythm. 45. A sense-group. 46. Definition of intonation. 47. Perceptual features and acoustic properties of intonation. 48. Functions of intonation. 49. British theories of intonation. 50. The pitch component of intonation. 51. Terminal tone. 52. The functions of the falling terminal tone. 53. The functions of the rising terminal tone. 54. The functions of the level terminal tone. 55. Preheads. 56. Scales. 57. Other components of intonation. 58. Forms of language functioning. 59. Definition of Phonostylistics. 60. Extralinguistic factors. 61. Functional styles and phonetic styles. 62. Classification of phonetic styles. Образец теста: Test 1-variant Question 1 What is one of the oldest and most essential branches of linguistics? Answers 1. □ Phonetics 2. □ Lexicology 3. □ Stylistics 4. □ Grammar Question 2 How do common anatomical features of the speech apparatus make the phonetic system of different languages in their general characteristics? Answers 1. □ different 2. □ similar 3. □ equal 4. □ unequal Question 3 What is a physical phenomenon, a kind of moving matter and energy? Answers 1. □ speech sound 2. □ allophone 3. □ morpheme 4. □ phoneme Question 4 What does depend upon the frequencies of vibrations of the vocal cords? Answers 1. □ interconnection of allophones 2. □ perception of the pitch of a speech sound 3. □ perception of the pitch of a morpheme 4. □ perception of the pitch of an allophone Question 5 Who greatly contributed to the development of phonology as a branch of phonetics? Answers 1. □ Shcherba 2. □ Blokch 3. □ Jones 4. □ Palmer Question 6 How do we call a correct or literary standard? Answers 1. □ overtone 2. □ harmonic 3. □ orthoepic 4. □ formant Question 7 Do you know the unrounded variety of the RP sound, the equivalent of which is the GA vowel /a/? Answers 1. □ /ס/ 2. □ /a: / 3. □ /æ/ 4. □ /٨/ Question 8 The accentual pattern of polysyllabic words in GA is characterized by an additional secondary stress. How do we call it? Answers 1. □ kinetic 2. □ tertiary 3. □ primary 4. □ dynamic Question 9 What does not normally occur in English speech, where as it is common in Russia? Answers 1. □ lip protrusion 2. □obstruction 3. □ interconnection of allophones 4. □ interconnection of sounds Question 10 What is the characteristic feature of articulation of English consonants such as /t, d, n, 1/? Answers 1. □ denti-alveolar articulation 2. □ dorsal articulation 3. □ apico-alveolar articulation 4. □ back lingual velar articulation Question 11 How many consonants can you abstract which are consonantal both in their function and also in their articulation? Answers 1. □ 23 2. □24 3. □ 22 4. □ 21 Question 12 The plosive phonemes fall into three contrastive groups as far as the place of articulation is concerned. Find the wrong group. Answers 1. □ bilabial 2. □ apico-alveolar 3. □ back lingual velar 4. □ dorsal Question 13 How do w call sounds /θ, ð/ and /s, z/? Answers 1. □ bilabial 2. □ unicentral 3. □ back lingual velar 4. □ dorsal Question 14 Do you know the exception from the "falling" diphthongs? Answers 1. □ [Iә], [υә] 2. □ [au], [eә] 3. □ [eә], [Iә] 4. □ [υә], [eә] Question 15 The process of what kind of assimilation did take place in the early periods of development of a language? Answers 1. □ historical 2. □ juxtapositional 3. □ contextual 4. □ complete Question 16 The articulation of every phoneme pronounced in isolation may be regarded as a complex of three stages. Find the wrong variant. Answers 1. □ the on set or the on glide 2. □ the hold 3. □ the off glide 4. □ plosion Question 17 What is classified as open, closed, covered and uncovered from the point of view of its division? Answers 1. □ stress 2. □ syllable 3. □ intonation 4. □ morpheme Question 18 What syllables may be from the point of view of their duration? Answers 1. □ short and long 2. □ covered or uncovered 3. □ open or closed 4. □ short and closed Question 19 Whose theory is based on two principles: the muscular tension or articulatory effort and the type of consonant? Answers 1. □ Palmer 2. □ Zhinkin 3. □ Shcherba 4. □ Jones Question 20 What is the significant feature determining the word shape? Answers 1. □ sentence stress 2. □ word stress 3. □ syllable 4. □ phoneme Question 21 What accent is found in words which syllables are uttered on different pitch levels? Answers 1. □ quantitative 2. □ musical or pitch 3. □ dynamic or expiratory 4. □ qualitative Question 22 On what syllable does the stress fall in French? Answers 1. □ first 2. □ second 3. □ penultimate 4. □ last Question 23 The majority of British phoneticians distinguish three degrees of word stress. Find the wrong variant. Answers 1. □ primary stress 2. □ sentence stress 3. □ secondary stress 4. □ weak Question 24 How do we call groups of strongly stressed syllables associated with unstressed syllables which form units of rhythm? Answers 1. □ rhythmic group 2. □ linguistic groups 3. □ secondary groups 4. □ tertiary groups Question 25 What is perceived as variations of pitch? Answers 1. □ tonicity 2. □ tone 3. □ speech melody 4. □ tonality |
1 2
Похожие:
 | Аннотация программы дисциплины «Страноведение сша» Направление подготовки... Е изучаемого языка, ее истории, социально-культурных особенностях, традициях и быте, проследить связь с лингвистикой в плане отражения... |  | Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавриата... |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение) | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе «Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 031202. 65 «Перевод и переводоведение» Рабочая программа составлена Битнер И. А., кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английской филологии | | Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Языкознание и литературоведение», по профилю «Германские языки (английский язык)» разработана профессорско-преподавательским составом... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины древние языки и культуры... Умкд примерными образцами заданий на экзамен в связи с разработкой нового стандарта умкд кгпу им. В. П. Астафьева | | Пояснительная записка курс «Когнитивная лингвистика» Автор: Учебная программа по специальному курсу «Когнитивная лингвистика» подготовлена кандидатом филологических наук, доцентом кафедры... |
| Пояснительная записка Дисциплина «Лингвострановедение германского ареала» Лингвистика, профили подготовки: «Перевод и переводоведение», «Теория и методика преподавания | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Практическая фонетика... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 035700 лингвистика, профиль подготовки «Теория и практика... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М). Р. 4 Практикум по... Д. В. Агапова, к п н., доцент кафедры английского языка и английской филологии мггу | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Направление подготовки: 031200 «Лингвистика и межкультурная коммуникация»; специальность: 031202 «Перевод и переводоведение» |
| Учебно-методический комплекс по направлению подготовки специалиста:... О-75 Основы художественного перевода: учебно-методический комплекс / авт сост. Э. В. Седых. Спб.: Ивэсэп, 2010. – 55 с | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 031202. 65 «Перевод и переводоведение» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Лингвострановедение и страноведение» для студентов очной формы обучения по специальности... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Рассмотрено на заседании кафедры английской филологии, от 04. 03. 2011 г., протокол №7. Соответствует требованиям к содержанию, структуре... | | Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению Кафедра английской филологии и современных технологий обучения иностранным языкам |
