«Организация профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья» на основании фгос дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения», утвержденной «05» июля 2013 года

.Основные разделы гигиенического воспитания Гигиеническое воспитание по общим вопросам: 1.Формирование здорового образа жизни 2.Организация условий труда и быта, направленных на укрепление здоровья Вопросы первичной и вторичной профилактики в аспектах борьбы с основными болезнями Гигиеническое воспитание по специальным вопросам, ориентированным на определенный контингент: Гигиеническое воспитание населения по возрастам: - гигиеническое воспитание детей дошкольного возраста; - гигиеническое воспитание детей и подростков школьного возраста; - гигиеническое воспитание населения зрелого возраста; - гигиеническое воспитание лиц пожилого и старческого возраста. Гигиеническое воспитание населения по состоянию здоровья: - гигиеническое воспитание здоровых; - гигиеническое воспитание лиц под угрозой болезни; - гигиеническое воспитание больных; - гигиеническое воспитание излеченных; - гигиеническое воспитание диспансеризируемых. Гигиеническое воспитание населения со специфическими потребностями в области гигиенического просвещения: - гигиеническое воспитание лиц, находящихся в особых условиях труда и быта; - гигиеническое воспитание женщин; - гигиеническое воспитание беременных; - гигиеническое воспитание рожениц; - гигиеническое воспитание военнослужащих; - гигиеническое воспитание работников пищевой промышленности, торговли продовольственными товарами и общественного питания. - гигиеническое воспитание воспитателей детей дошкольного возраста; - гигиеническое воспитание учителей в школе. КАРТА ЦЕНТРА ЗДОРОВЬЯ I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Учетная документация Форма № 025-ЦЗ/у Утверждена приказом Минздравсоцразвития России от 19 августа 2009 г. № 597н Приложение 1 Дата заполнения________________________________________ № поликлиники по месту жительства (прикрепления)_______________________________ Фамилия, имя, отчество_________________________________________________________ Дата рождения (число, месяц, год)________________________________________________ Пол: муж. жен. Адрес________________________________________________________________________ Живет постоянно в городе, селе (подчеркнуть) № Страхового медицинского полиса ОМС_________________________________________ Социальное положение: 1- служащий; 2- рабочий; 3- учащийся; 4- неработающий Образование__________________________________________________________________ Место работы__________________________________________________________________ Профессия, должность__________________________________________________________ Категория обращения: № п/п Наименование обращения Дата обращения 1. Обратился самостоятельно 2. Направлен амбулаторно-поликлиническим учреждением 3 Направлен после дополнительной диспансеризации 4 Направлен после лечения в стационаре 5 Направлен работодателем после прохождения ПМО и УМО I. ОБЩИЕ ДАННЫЕ АНАМНЕЗА (программно-компьютерный опрос) Перенесенные заболевания и травмы ______________________________________________ Перенесенные операции_________________________________________ Потребление алкоголя: крепкие алкогольные напитки, слабоалкогольные напитки; (Случайное, мало, много, часто, не употребляет / подчеркнуть) Табакокурение: с какого возраста _________; по____________ штук в день; не курит Питание: Режим питания: регулярный, нерегулярный (подчеркнуть); Характер питания: преобладание компонентов продуктов питания: белки, жиры, углеводы (подчеркнуть); калорийность рациона: высокая, низкая (подчеркнуть). Сон: 7-9 часов, менее 7 часов, более 9 часов (подчеркнуть) Занятия физкультурой и спортом: систематические, случайные, не занимается (подчеркнуть) Физкультура: утренняя гимнастика, бег, ходьба на лыжах, езда на велосипеде, оздоровительное плавание, игра в теннис и др.___________________________________________Спорт: вид ______________________; Активность образа жизни: _________________________________________________________ Характер отдыха: активный, пассивный, смешанный (подчеркнуть) Характер труда: Работа: нормированный, ненормированный рабочий день; сидячая, на ногах, разъезды, другая (указать)______________ Производственные вредности: химические факторы, биологические факторы, производственный шум, вибрация, статическое напряжение, перенапряжение голосового и (или) зрительного аппарата и другие (указать)_____________________________________ Цель настоящего обращения: 1. получение информации о здоровом образе жизни; 2. правильное питание; отказ от табакокурение; 4. отказ от приема алкоголя; 5. получение информации о наличии заболеваний; Источник получения информации: радио, телевидение, печатные издания, Интернет, от врача, от знакомых и др. (указать)_______________________________________________ III. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ Рост_____________ Вес__________________ Индекс массы тела_________________( N – 25 ) Артериальное давление_________________________ ( N – менее 140/90 мм.рт.ст. ) Холестерин________________________ ( N – менее 5,0 ммоль/л) Глюкоза_____________________ ( N – менее 6,5 ммоль/л на тощак или 7,6 ммоль/л после еды ) Спирометрия_______________ЖЕЛ ____ ФЖЕЛ ____ ОФБ1 ____ ОФВ1/ЖЕЛ _____ Наименование обследования Результат обследования Скрининг-оценка уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма, параметры физического развития Экспресс-оценка состояния сердца по ЭКГ-сигналам от конечностей Комплексная детальная оценки функций дыхательной системы – компьютеризированная спирометрия Биоимпедансметрия (процентное соотношение воды, мышечной и жировой ткани) Анализ окиси углерода выдыхаемого воздуха с определением карбоксигемоглобина Анализ котинина и других биологических маркеров в крови и моче Пульсоксиметрия Результаты осмотров: Дата Врач Заключение IV. ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ Состояние здоровья: - здоров - имеет функциональные отклонения (указать какие)_____________ - выявленные симптомы_______________________________________ - факторы риска заболеваний___________________________________ 2. Рекомендации, назначение индивидуальных планов и их выполнение: Врач Рекомендации, индивидуальные планы Выполнение «Школы здоровья»: 1. Школа профилактики артериальной гипертензии; 2. Школа профилактики заболеваний суставов и позвоночника; 3. Школа профилактики бронхиальной астмы; 4. Школа профилактики сахарного диабета; 5. Прочие школы_____________________________________________________ 4. Посещение кабинета (зала) ЛФК:___________________________________ Приложение 2 КАРТА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Фамилия __________________________________________________ Имя ______________________________________________________ Отчество _________________________________________________ 1. Адрес __________________________________________________________ 2. Живет постоянно в городе, селе (подчеркнуть) 3. № Страхового медицинского полиса ОМС __________________________________________________________________ 4. Социальное положение:1. служащий; 2. рабочий; 3.учащийся;4.неработающий 5. Образование _____________________________________________________ 6. Место работы ____________________________________________________ 7. Профессия, должность ____________________________________________ 1. Показатели состояния здоровья № п/п Наименование Годы 1. Рост 2. Вес 3. Частота сердечных сокращений 4. Артериальное давление (АД) Прочие показатели: Подпись врача 2. Факторы риска развития социально-значимых заболеваний № п/п Факторы риска Годы 2009 1. Наследственность (сердечно-сосудистые заболевания, сахарный диабет, онкологические заболевания) 2. Курение 3. Избыточный вес 4. Гиподинамия 5. Стресс 6. Повышенное АД 7. Нерациональное питание Подпись врача 3. Классификация артериальной гипертензии Показатели АД систолическое АД диастолистолическое Оптимальное < 120 < 80 Нормальное 120 - 129 80 - 84 Высокое нормальное 130 - 139 85 - 89 Артериальная гипертензия АГ I степени («мягкая») 140 - 159 90 - 99 АГ II степени («умеренная») 160 - 179 100 - 109 АГ III степени («тяжелая») ≥ 180 ≥ 110 Изолированная систолическая гипертензия ≤ ≥ 140 < 90 Норма сахара крови натощак 6,1 ммоль/л (Европейские рекомендации) Целевой уровень холестерина без КБС < 5 ммоль/л 4. Расчет индекса массы тела (ИМТ) Вес (кг) ИМТ = = . Рост (в метрах) в квадрате Соотношение роста и массы тела Индекс массы тела Дефицит массы тела < 18,5 Норма 18,5 - 24,9 Предожирение 25 - 29,9 Ожирение I степени 30 - 34,9 Ожирение II степени 35 - 39,9 Ожирение III степени ≥40

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение.... Целью освоения учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение. Экономика здравоохранения» являются подготовка выпускника...		Самостоятельная работа 60 (часов) Приложение 1 «Общественное здоровье и здравоохранение» Второй раздел «Общественное здоровье» содержит программу (схему) и методы изучения общественного здоровья, критерии его оценки, роль...
	Российской федерации министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Дисциплина «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения» относится к циклу профессиональных дисциплин		Основной образовательной программы по направлению подготовки: Педиатрия... Философия предшествует изучению таких дисциплин, как: Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения; Психиатрия,...
	Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение... Года во Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Общественное здоровье и здравоохранение в xx1 веке:...		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Медико-профилактическое дело», по профилю «Общественное здоровье и здравоохранение» разработана профессорско-преподавательским составом...
	Рабочая программа учебной дисциплины экономика здравоохранения направление... Кафедра социологии медицины, экономики здравоохранения и медицинского страхования		Боровичский педагогический колледж ПМ. 01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития
	«Общественное здоровье и здравоохранение» для специальности «Лечебное дело» Дисциплина «Общественное здоровье и здравоохранение» является федеральным компонентом базовой части профессионального цикла очной...		Учебно-методический комплекс по мдк. 01. 01. Медико-биологические... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Псковской области
	Тесты для проведения I этапа курсового экзамена для студентов 5 курса... Для обучения по курсу «Статистика (Введение в обработку данных)» студенты должны обладать базовыми знаниями по курсам «Математический...		2. Вопросы организации медицинской и медико-профилактической помощи населению Цель преподавания дисциплины – общественное здоровье, здравоохранение – дать знания и умения, необходимые будущему врачу для работы...
	2. Вопросы организации медицинской и медико-профилактической помощи населению Цель преподавания дисциплины – общественное здоровье, здравоохранение – дать знания и умения, необходимые будущему врачу для работы...		Общественное здоровье и здравоохранение Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки специальности Стоматология 060201
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Философские проблемы науки... Учебно-методический комплекс дисциплины «Философские проблемы науки и техники: введение в общественное здоровье/здравоохранение»		Учебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу (далее мдк)... Мдк. 01. 02. Теоретические и методические основы физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста