Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология»





НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология»
страница4/10
Дата публикации21.11.2014
Размер0.88 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Культура > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Основная


  1. Батыгин Г.С. История социологии: учебник. – М.: Новый учебник. 2004.

  2. Зборовский Г.Е. История социологии: учеб. для вузов. – М.: Гардарики.2004.

  3. История социологии (XIX – первая половина XX в.). В 3-х кн. Кн. 1. М.: ИНФРА-М. 2004.

  4. Конт О. Дух позитивной философии (Слово о положительном мышлении) / Пер. с фр. И.А.Шапиро. Ростов н/Д: Феникс. 2003.
Дополнительная

  1. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии: Учеб. пос. для вузов. – М.: Книжный дом «Университет». 1999.

  2. Ковалевский М.М. Социология: В 2 т. Т.1. СПб.: Алетейя. 1997. Часть II. Гл. VI.

  3. Конт О. Дух позитивной философии //Тексты по истории социологии Х1Х - ХХ веков: Хрестоматия. М.: Наука. 1994. - С.6-28.

  4. Синютин М.В. Огюст Конт и современная социология: к 200-летию со дня рождения // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т.1. № 2.

  5. Спенсер Г. Основания социологии // Тексты по истории социологии Х1Х - ХХ веков: Хрестоматия. М.: Наука. 1994.

  6. Спенсер Г. Социология как предмет изучения // Тексты по истории социологии Х1Х - ХХ веков: Хрестоматия. М.: Наука. 1994.

  7. Спенсер Г. Опыты научные, политические и философские: Пер. с англ. Минск: Современный литератор. 1998.


Тема 4 . Натуралистическая социология. Школы «одного фактора» (6 часа)


  1. Основные течения позитивистско-натуралистической социологии.

  2. Идейно-теоретические истоки и основные методологические принципы социал-дарвинизма.

  3. Расово-антропологическое направление в социологии. Предпосылки. Принципы расово-антропологического детерминизма.

  4. Географическая школа в социологии. Географический детерминизм К.Риттера и Ф.Ратцеля.

  5. Психологический эволюционизм Л.Уорда и Ф.Гиддингса

  6. Место школ «одного фактора» в истории социологии.
Темы рефератов

  1. Л.Гумплович о ведущей роли конфликтов между людьми в процессе удовлетворения ими своих интересов.

  2. Расистская историософия Х.Чемберлена.

  3. Возникновение и развитие евгеники.

  4. Идея зависимости общественной жизни от географической среды: Монтескье, Бюффон, Бокль.
Вопросы для коллективного обсуждения

  1. Какова роль естественного отбора в теориях У.Беджгота и У.Самнера?

  2. Охарактеризуйте роль интересов в социальной жизни в теории Г.Ратценхофера.

  3. Охарактеризуйте взгляд Ф.Ратцеля на соотношение природного и культурного начал.
Задания для самостоятельной работы

1.Проанализируйте учение В.Вундта о телеологическом факторе в психологии народов.

  1. Охарактеризуйте исторические и теоретические предпосылки развития расово-антропологического направления в социологии.

  1. Законспектируйте работы: Гумпловича Л. «Основания социологии» и Гиддингса Ф. «Основания социологии» (выделены в списке литературы)


Литература

Основная


  1. Зборовский Г.Е. История социологии: учеб. для вузов. М.: Гардарики. 2004.

  2. История социологии (XIX – первая половина XX в.). В 3-х кн. Кн. 1. М., 2004.
Дополнительная

  1. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии: Учеб. пос. для вузов. М.: Книжный дом «Университет». 1999.

  2. Вундт В. Проблемы психологии народов. СПб.: Питер. 2001.

  3. Гиддингс Ф. Основания социологии // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления. 1996.

  4. Гумплович Л. Основания социологии // Тексты по истории социологии Х1Х - ХХ веков: Хрестоматия. М.: Наука. 1994.

  5. История теоретической социологии. В 4 т. М.: Канон. 1998. Т. 1, 2.

  6. Ковалевский М.М. Социология: В 2 т. / Отв. Ред А.О.Бороноев. СПб.: Алетейя. 1997. Т.1. Часть II. Гл. VIII; Т.2. Часть IV. Глава VIII-IX.

  7. Самнер У. Народные обычаи // Рубеж. Альманах социальных исследований. Сыктывкар. 1998, № 12.

  8. Уорд Л. Психические факторы цивилизации / Пер с англ. Л.К.Давыдовой. Минск: Белорусская энциклопедия. 2005.


Тема 5. Психологическая социология: Г.Тард и Г.Лебон (4 час)

План

  1. Социальные и теоретические предпосылки изменений в социальных науках.

  2. Г. Лебон о психологии народов и масс. Исследование поведения толпы.

  1. Теория подражания Г.Тардта.

Темы рефератов

  1. Интеракционистская концепция Ч.Кули.

  2. Психоаналитическая теория З.Фрейда и ее влияние на социальные науки.



Задания для самостоятельной работы

1. Законспектируйте выделенные в списке литературы работы

2. Подготовка к тесту по темам Раздела 1.

Литература
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология»
Автор: О. П. Беспалая, кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины Автор-составитель...
Программа по гендерологии и феминологии является междисциплинарным предметом и требует знаний по таким научным дисциплинами как биология,...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология»...
Автор: О. П. Беспалая, кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconПрограмма дисциплины этнология и социальная антропология
...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconПрограмма дисциплины этнология и социальная антропология
...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconЦелями освоения дисциплины Социальная антропология являются
Дисциплина «Социальная антропология» располагается в разделе б дв. 2 – дисциплина по выбору в Математическом и естественнонаучном...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины б 5 Теоретические...

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная помощь населению»
Целью освоения дисциплины «Социальная помощь населению» является формирование представлений об основных аспектах социальной помощи...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации к изучению дисциплины б. 15 Социальная...
Пк-3: быть готовым к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Административная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В...
«050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008
Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социальная антропология» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск