Учебно-методическое пособие для студентов-заочников Тольятти 2006 «Сохранение культурной среды задача не менее важная, чем сохранение окружающей среды»

Задание 5. Ознакомьтесь с данными публицистическими текстами. Какие приемы привлечения внимания использованы в них? 1. Как говорит восточная пословица, все дело случая, но случай награждает лишь того, кто его достоин. Можно привести тысячи примеров, когда те или иные исторические памятники и документы были обнаружены случайно, людьми весьма далекими от исторической науки. Но можно ли такие случайные находки называть открытиями? Нет и еще раз нет. Открытие – это всегда то, что трудом и настойчивостью исследователя оказывается связанным во времени и пространстве со всей суммой накопленных знаний, когда та или иная находка осмыслена и заняла свое место в той нескончаемой цепи, которую мы зовем историей человечества. (Из речи академика А.П.Окладникова) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Чем различаются между собой речь развлекательная и речь воодушевляющая? Речь информационная и речь убеждающая, призывающая к действию? Какую цель преследует каждая из них? Есть ли общая цель у них? Конечно, общая цель всех видов публицистической речи заключается в том, чтобы развлечь, информировать, воодушевить, убедить, призвать к действию. В известной мере мыслимо и сочетание этих целей. Например, речь развлекательного порядка иной раз не обойдется без информации и даже без элементов воздействия. Речь, склоняющая к действию, не будет иметь успеха, если она не занимательна, не поучительна, не вдохновляет и не убеждает. Но оратор должен ясно представлять себе, какая из общих установок является преобладающей, и в соответствии с этим строить свою речь. (по книге П.Сопера «Основы искусства речи») ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методическая справка. Публицистические тексты, целью которых является донести информацию до слушателя или воздействие на слушателя, всегда очень эмоциональны и экспрессивны. Успех выступления зависит от многих факторов, в том числе от умения лектора удержать внимание слушателей на протяжении всего выступления. Многое зависит от начала. Начинать выступление можно с вопросительных предложений, с лирических отступлений, с интересных примеров, с выделения проблемы, основного вопроса и т.д. Справочные материалы Орфоэпический минимум авизо видение (способность оценивать) агрессия (ре; допуст.рэ) видение (призрак) академия (де) втридешева алкать втридорога алфавит вязанка (кофта) амнезия (нэ) вязанка (связка дров) антенна (тэ) газопровод аналог гарантированный анатом гастрономия апартаменты гегемония арест генезис астма (ст) глубокоуважаемый атлас (вид ткани) гербовый атлас (карта) гренадер (не гренадёр)) афера (не афёра) группировать базироваться грушевый баловать двоечник (шн) баловаться декан (де, допуст. дэ) бензопровод демократия бизнесмен (нэ; допуст. мэ) депо (де; допуст. дэ) блокировать депрессия (де, ре) бомбардировать де-факто (дэ) брюнет (не) диалог бюрократия диоптрия бытие (не бытиё)) дипломатия валовой диспансер (сэ) верба добыча вероисповедание договор - договоры догмат ирис (цветок) договорённость исповедание документ исчерпать донельзя исподволь досуг каталог еретик каучук жалюзи кашлянуть забронировать (закрепить) квартал забронировать (покрыть броней) кичиться завидно кладовая заговор компрометировать задолго компьютер (тэ) заиндеветь констатировать закупорить корысть замок (крепость) костюмированный замок (устройство для запирания) красивее занять крашение звонить - звонит кредит (правая сторона счета) иглистый кредит (ссуда) ивовый кузен (зэ) избаловать кухонный лорнет (не, допуст.нэ) избалованный лавровый (дерево) изобретение лавровый (венок, лист) иконопись либерти индустрия ломота инженеры ломоть инструкторы манёвр (не маневр) инструмент медикамент инсульт мелисса (с) интеграл (тэ) металлургия интеграция (тэ) мышление интеллект (те) мизерный и мизерный монолог интерьер (тэ) накликать и накликать ирис (конфета) намерение наперчить и наперчить предложить нацедить предначертать некролог премированный никчёмный (не никчемный) премирование новелла (ве; допуст.вэ) приговор новорождённый пригубить обеспечение приданое облегчение принудить обсуждённый принять, но принял, приняла обобщить приобретение одновременный и одновременный присовокупить одноимённый произнесённый опека (не опёка) псевдоним оптовый пылиться орган (часть организма) ракурс орган (муз. инструмент) сажень осведомить свёкла (не свекла) осведомлённый свитер ( тэ) осмысление сессия (се; допуст. сэ) острота (свойство острого) сливовый острота (остроумное выражение) современный остриё (не острие) сосредоточение отчасти старина (былина) перегнанный старина (древнее) переданный таможня перенятый творог и допуст. творог пещера (не пещёра) тезис ( тэ) плавление тембр (тэ) плесневелый темп (тэ) пережданный тенденция (тэ;дэ) подбодрить терапевт (те; допуст.тэ) позолоченный и позолочённый термин (те) предвосхитить термос (тэ) тест (тэ) характерный (о роли, актере) туфли, туфля характерный (типичный) уведомить ханжество уведомленный ходатайствовать угольный (угловой) ходатайство угольный (от уголь) шофёр, шофёры углубить щавель укупорить экзальтированный упрочение эксперт усугубить экспертный факсимиле экспорт филистер (не филистёр) экспресс феномен эскорт фетиш языковая (колбаса) фигляр языковая (система)

Похожие:

	Учебно-методическое пособие Тольятти 2011 удк ббк ахметжанова Г.... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов магистров, обучающихся на педагогическом факультете тгу по направлению «Педагогика»....		Программа дисциплины «Экономика окружающей среды» для направления... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности...
	Рабочая программа по обж Охватывает многие сферы человеческой деятельности и является результатом взаимодействия разнообразных систем, направленных на сохранение...		Проблемы окружающей среды и безопасности Республики Беларусь Материалов для консультаций по проблемам окружающей среды и безопасности в кишиневе-Киеве-Минске, май-июнь 2006 г. (Инициатива «Окружающая...
	Программа учебной дисциплины «Геохимия окружающей среды и ландшафтоведение» Целью дисциплины «Геохимия окружающей среды и ландшафтоведение» является формирование у студентов понимания целостности биосферы...		И охраны окружающей среды администрации города ижевска доклад об экологической обстановке Администрация города/Структурные подразделения Администрации города Ижевска/Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды...
	Рабочая программа дисциплины «биоразнообразие и охрана окружающей среды» В связи с этим, наиболее актуальной задачей является задача экологического воспитания нового поколения, творчески применяющего экологические...		Учебно-методическое пособие для студентов дневного отделения биолого-почвенного... Охватывает организмы, популяции, сообщества, в результате взаимодействия которых с окружающей средой (энергией и веществом) образуются...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Современное человечество стоит перед необходимостью переосмысления и осознания своей ответственности за сохранение окружающей природной...		О необходимости внедрения экологических нормативов качества атмосферного... Одной из важных проблем современности является сохранение окружающей природной среды для настоящих и будущих поколений
	Государственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского... Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа при участии территориальных специально...		Государственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского... Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа (Хантымансийскгоскомэкологией) при участии...
	I. Реализация государственной политики в области природных ресурсов,... О результатах деятельности министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды республики бурятия в 2006 году и основных направлениях...		Учебник для общеобразовательных учреждений. 4-е изд. М. Дрофа, 2008 Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология». Программой предусматривается изучение теоретических и прикладных...
	Рабочая программа дисциплины биология для специальности 2201 «Вычислительные... Программа предусматривает изучение теоретических и прикладных основ биологии. В ней отражены задачи, стоящие в настоящее время перед...		Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины... Гладун Е. Ф. Административно-правовое регулирование охраны окружающей среды. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...