Соответствие учебно-методических комплектов “Matrix” издательства Oxford University Press требованиям государственного стандарта и требованиям итоговой аттестации в форме Единого Государственного экзамена по английскому языку

Скачать 2.58 Mb.

Название	Соответствие учебно-методических комплектов “Matrix” издательства Oxford University Press требованиям государственного стандарта и требованиям итоговой аттестации в форме Единого Государственного экзамена по английскому языку
страница	7/54
Дата публикации	27.07.2013
Размер	2.58 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 54

Календарно-тематическое планирование к учебно-методическому комплексу

издательства Оксфордского Университета New Matrix для российских школ Pre-Intermediate

авторы: Kathy Gude, Michael Duckworth & Е.А. Хотунцева

№ урока	Тема, лексический материал	Грамматика	Тренировка экзаменационных умений
№ урока	Тема, лексический материал	Грамматика	Чтение	Аудирование	Лексика / грамматика	Письмо	Говорение
Unit 1 Общение
	Исчезающие языки Страны и языки		уп.2, с.6 – высказывание и проверка предположений уп.3, с.6 – выбор заголовков уп.4, с.6 – ответы на вопросы				уп.1, с.6 – ответы на вопросы
	Изучение языков Глаголы change, disappear, destroy, survive, save, care say, talk, speak, tell		уп.5, с.6 – понимание лексики в контексте		уп.7-9, с.7 – заполнение пропусков (множественный выбор)	уп.6, с.6 – написание предложений с новой лексикой	Высказывания на основе картинок и собственного опыта
	Знаки и символы	Present Simple & Continuous Глаголы, не имеющие формы Continuous	уп.4, с.9 – понимание значения	уп.2, с.8 – заполнение пропусков	уп.3, 5, с.8 – множественный выбор (словоформы) уп.7, с.9 – заполнение пропусков (словоформы)	уп.6, с.9 – написание предложений уп.8, с.9 – написание вопросов	уп.1, с.8 - высказывания по картинкам уп.9, с.9 – обмен личной информацией
	Средства связи Сочетаемость: глагол + сущ.: send an email; make a phone call; leave a message; dial a number; phone someone	Вопросы Could I / you…?		уп.3, с.10 – понимание темы уп.4, с.10 – запись информации	уп.1, с.10 – устойчивые сочетания		уп.2, с.10 - высказывания на основе картинок и собственного опыта уп.5, с.10 – передача устного сообщения
	Получение информации Британский и американский варианты английского языка			уп.7, 10, с.11 – заполнение пропусков			уп.6, 9, с.11 – высказывание по теме уп.11, 12, с.11 – запрос / получение информации
	Английский язык		уп.2, с.12 – проверка правильности ответов	Прослушивание (в процессе чтения)			уп.1, с.12 – ответы на вопросы Сравнение культур
	Способности и возможности	can, can’t, (not) be able to	уп.2, с.13 – нахождение примера в тексте		уп.3, 4, с.13 – написание предложений	уп.7, с.13 – написание предложений	уп.1, 6, с.13 – обмен информацией уп.8, с.13 – высказывание о планах на будущее
	Друзья по переписке обычные и усиленные прилагательные	краткие формы	уп.2, с.14 – ответы на вопросы уп.3,4, с.14 – анализ структуры образца текста уп.9, с.15 – понимание задания		уп.7,8, с.15 – стилистическая окраска и сочетаемость прилагательных	уп.5,6, с.15 – написание кратких форм уп.10, с.15 – планирование уп.11, с.15 – написание email уп.12, с.15 – проверка	уп.1, с.14 - высказывания на основе картинок и собственного опыта
	Word focus				уп.1,4,6, с.16 – заполнение пропусков уп.2, с.16 – словообразование		уп.3, с.16 – высказывание по теме уп.5, с.16 – ответы на вопросы в парах
	Exam focus				уп.1, с.17 – заполнение пропусков (словообразование)	уп.2, с.17 – написание вопросов по теме	уп.3, с.17 – высказывание по теме, ответы на вопросы
	Тест 1
Unit 2 Звездный час
	Как добиться успеха Антонимы success /failure, rich / poor, win / lose, receive / give		уп.4,5, с.18 – выбор заголовка к тексту уп.6, с.18 – установление истинности утверждений уп.7, с.19 – множественный выбор				уп.2, с.18 – высказывание по теме уп.3, с.18 – высказывания на основе картинок
	Понимание успеха Антонимы Словообразование		уп.8,10, с.19 – нахождение лексики в тексте		уп.11, с.19 – заполнение пропусков	уп.9, с.19 – написание предложений с новой лексикой	Высказывания на основе картинок и собственного опыта
	Карьера исполнителя	Past Simple & Continuous Правильные и неправильные глаголы		уп.2, с.20 – заполнение пропусков	уп.7-9, с.20 – заполнение пропусков (словоформы)		уп.1, с.20 – ответы на вопросы по теме уп.4-6, с.20 – фонетика [t], [d], [id] уп.10, с.21 – обмен информацией
	Телевизионная реклама glamorous, fun, tiring, embarrassing, exciting listen to, hear, see, watch			уп.2, с.22 – установление истинности утверждений уп.3, с.22 – высказывание и проверка предположений уп.4, с.22 – запись информации	уп.7, с.22 – заполнение пропусков		уп.1, с.22 – ответы на вопросы по теме уп.5-6, с.22 – фонетика: фразовое ударение
	Кино жанры кинофильмов Речевые клише: высказывание предпочтений; внесение предложений		уп.8, с.23 – выводы на основе прочитанного	уп.10,12, с.23 – заполнение пропусков			уп.8, с.23 – ответы на вопросы по теме в парах уп.11,13, с.23 – составление диалогов по образцу уп.14, уп.23 – обмен информацией
	История британского кино		уп.1, с.24 - конспектирование				уп.2, с.24 – передача содержания прочитанного Сравнение культур
	Кино	Артикли	уп.1,2,5, с.25 – понимание грамматических правил из контекста		уп.3, с.25 – заполнение пропусков уп.4, 6 – исправление ошибок
	Звездная жизнь предлоги времени	Использование Past Simple и –ing для изложения последовательности событий	уп.2,3, с.26 – выбор заголовков для абзацев		уп.4-6, с.26 – заполнение пропусков уп.7, с.27 – парафраз	уп.8, с.27 – сбор информации и планирование работы уп.9, с.27 – написание биографии исполнителя уп.10, с.27 – проверка	уп.1, с.26 – ответы на вопросы по теме в парах
	Word focus шоу бизнес многозначность make		уп.9, с.28 – понимание значения слова в контексте		уп.1, с.28 – множественный выбор уп.2,3, с.28 – словообразование, заполнение пропусков уп.8, с.28 – заполнение пропусков	уп.6,7, с.28 – написание предложений с новой лексикой	уп.4,5, с.28 – высказывание предпочтения
	Exam focus	Исчисляемые и неисчисляемые существительные a/an; some, any; How much/many was /were	уп.1, с.29 – выбор заголовков для абзацев				уп.2, с.29 – сочинение-рассуждение
	Тест 2
	Revision Units 1 and 2	Present Simple & Continuous Past Simple & Continuous Артикли		уп.6, с.31 – установление истинности утверждений	уп.1-3,5, с.30 – заполнение пропусков уп.4, с.30 - парафраз	уп.9,10, с.31 – написание диалогов	уп.7,8, с.31 – составление диалогов
	Culture Project Знаменитые российские режиссеры		уп.1,2, с.32 – высказывание и проверка предположений уп.3, с.32 – установление соответствий уп.4, с.32 – понимание лексики в контексте			уп.7 А/В, с.33 – выполнение проекта	уп.5, с.33 – ответы на вопросы по теме уп.6 А/В, с.33 – обсуждение в группах, подготовка к выполнению проекта

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 54

Похожие:

	Программа государственной итоговой аттестации Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению...		Программа итоговой государственной аттестации выпускников на соответствие... Цель урока: изучить химические свойства алкенов, связанные с особенностями их строения, рассмотреть области применения алкенов
	Программа итоговой государственной аттестации по направлению подготовки Цель итоговой государственной аттестации – установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального...		Задачи итоговой государственной аттестации Цель итоговой государственной аттестации – установление уровня подготовки выпускников магистратуры для выполнения профессиональных...
	Задачи итоговой государственной аттестации Цель итоговой государственной аттестации – установление уровня подготовки выпускников магистратуры для выполнения профессиональных...		Документы, регламентирующие проведение государственной (итоговой)... В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области
	Программа итоговой государственной аттестации направление подготовки... Цель итоговой государственной аттестации – установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального...		Программа итогового экзамена по дисциплине «Уголовное право» для... Целью итоговой аттестации является установление соответствия уровня общепрофессиональной и специальной теоретической подготовки выпускников...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методический комплекс: умк «Get Set Go 4», Oxford University Press, 2007		Орган местного самоуправления В сборнике представлены аналитические материалы результатов участников государственной итоговой аттестации в новой форме (9 кл),...
	Программа комплексного государственного экзамена по направлению подготовки... Целью итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его...		5 Кадровое обеспечение подготовки специалистов 2 Исследовательская... ...
	5 Кадровое обеспечение подготовки специалистов 2 Исследовательская... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методический комплекс: умк «Get Set Go 4», Oxford University Press, 2007 (автор Кэфи Лоудэй)
	Порядок проведения государственной аттестации в 9х классах Ответы на вопросы о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации, единого государственного экзамена, новой формы государственной...		Методические материалы по подготовке к егэ-2013 В целях подготовки к проведению в Санкт-Петербурге в 2013 году государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного...

Школьные материалы

Исчезающие языки

Изучение языков

Знаки и символы

Средства связи

Получение информации

Английский язык

Способности и возможности

Друзья по переписке

Word focus

Exam focus

Тест 1

Unit 2 Звездный час

Как добиться успеха

Понимание успеха

Карьера исполнителя

Past Simple & Continuous

Телевизионная реклама

Кино

Кино

Звездная жизнь

Word focus

Exam focus

Тест 2

Revision Units 1 and 2

уп.6, с.31 – установление истинности утверждений

Culture Project

Похожие: