СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА «Работа в материале – лепка»
3 год обучения
1. Народные художественные керамические промыслы России (составление карты).
|
Оформление карты народных художественных промыслов на ватмане. Выделение ярким штрихом (рисунком) мест их возникновения. Групповая работа.
|
2
|
2. Повторение ранее пройденного материала (беседа, опрос)
|
Беседа. Опрос по теме изученных народных игрушек.
|
2
|
3. Лепка композиций на тему русских народных сказок в плоскости (панно) и объеме (из пластилина и глины).
|
Работа в мат. Лепка композиций на тему русских народных сказок: в плоскости (панно из пластилина) и в объеме (сказочные фигурки из глины, скульптура малых форм).
|
8
|
4. Лепка ранее изученной традиционной игрушки с усложненным декором (увеличение ее 3-5 раз).
|
Работа в мат. Используя все ранее изученные древние и современные способы изготовления сосудов в том числе скульптурной – создать копию ранее изученной и полюбившейся народной игрушки увеличив ее в 3-5 раз. Внести элементы шумовых эффектов. «По сырому» оформить ангобовыми красками и покрыть бесцветной глазурью. По обожженному черепку покрыть современными красками (акрил, темпера).
|
12
|
5. Знакомство с изразцами, найденными в усадьбе Шереметевых пос. Шишкин Лес. Лепка изразцов с использованием рельефов, барельефов, горельефов, контррельефов усложненной формы.
|
Знакомство с изразцами, найденными в усадьбе Шереметевых пос. Шишкин Лес. Лепка изразцов с использованием рельефов, барельефов, горельефов, контррельефов усложненной формы. Работа в мат. (глина).
|
4
|
6. Оформление изразцов – декорирование ангобами, глазурью. Майолика.
|
Состав ангобовых красок- глазурий. Использование других видов при декорировании керамических изделий: соли, эмали, окислы металлов, техника зачернения молоком, задымление, обвар, современные краски. Технико - художественные особенности красок. Обучение принципа росписью пепеткой, отработка нажимов штриха. Упражнения в наведении «велюшки» (зигзагообразных отводов). Ангобирование изделий полностью или частично (оплеском). Работа на турнетке. Нанесение карандашом на вращающееся изделие горизонтальных полос (рисок). Упражнение нанесения рисок на локоть и без опоры. Выполнение пепеткой несложного орнамента. Роспись в технике «фляндровки» (растяжка острой палочкой или каплей ангоба). Роспись в технике сграффито (равномерное процарапывание стеком верхнего слоя ангобового покрытия до черепка изделия.
|
8
|
7. Птицы и животные Подмосковья
|
Работа в мат. По выбору лепим птиц и животных Подмосковья с усложненным декором и использованием шумовых эффектов (свистульки, громотушки).
|
4
|
8. Новогодние сюжеты.
|
Работа в мат. Свободный выбор персонажей с использованием усложненных техник лепки и декора.
|
4
|
9. Изучение традиционных народных игрушек и их лепка.
По мотивам:
– Московской
– Жбанниковской
– Дагестанской
– Курской
– Рязанской области:
а) Вырковской
б) Сапожковской
в) Касимовской
г) Знакомство и лепка современной экологической игрушкой созданной на базе биосферного окского заповедника (деревня Брыкин Бор)
– Романовской
– Воронежской
– Орловской
– Тульской
|
Беседа о художественных особенностях и технологии изготовления названных в теме игрушек. Зарисовка образцов игрушек. Работа в материале: освоение техники лепки, копирование образцов в глине, создание вариантов собственной композиции.
|
48
|
10. Групповая работа: шахматы и шашки. Использование полученных навыков лепки и декора.
|
Работа в материале. Групповая работа по теме: шахматы и шашки. Использование полученных навыков лепки и декора. Темы: военная тематика, народная игрушка, птицы и животные Подмосковья.
|
28
|
11. Посещение музеев Подольского района и г. Троицка. Участие в выставках и фестивалях Российского и международного уровня
|
Посещение музеев Подольского района и г. Троицка. Участие в выставках и фестивалях Российского и международного уровня. Творческая работа на тему заданных выставок. Обсуждение поездок и оформление папок и альбомов.
|
22
|
СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА «Работа в материале – лепка»
4 год обучения
1. Повторение пройденного материала. Работа с картой керамических игрушечных промыслов России (как развивающихся, так и утраченных свое существование)
|
Повторение пройденного материала. Работа с картой керамических игрушечных промыслов России (как развивающихся, так и утраченных свое существование). Опрос учащихся
|
4
|
2. Просмотр видеофильмов об этнографических поездках, встречах с мастерами, выставках, фестивалях, посещениях музеев.
|
Просмотр видеофильмов об этнографических поездках, встречах с мастерами, выставках, фестивалях, посещениях музеев. Подведение итогов. Просмотр нового методического материала и оформление папок и альбомов.
|
4
|
3. Приемы лепки частей человеческого тела
|
Приемы лепки частей человеческого тела (работа в мат.- глина и пластилин). На основе эскизов, сделанных на уроках «Рисунка» учимся приемам лепки: руки, ноги, уха, глаза, носа, лица, человека в целом, используя проволочный стан
|
14
|
4. Групповая работа на тему русских народных сказок.
|
Групповая работа на тему русских народных сказок (работа в мат. – глина). Скульптура малых форм и ее техника. Использование статики и динамики. Применение шумовых эффектов.
|
8
|
5. Творческая работа на тему «Дружба» (Использование ранее полученных навыков).
|
Работа в материале. Свободная тема «Дружба». Создание композиций с использование с ранее полученных навыков в лепке.
|
4
|
6. Изготовление гипсовых форм. Работа с гипсовыми формами. Изготовление сосудов (вазы, подсвечники, пасхальные яйца и др.), их декорирование. Роспись в технике фляндровки (растяжка ангоба палочками и каплями) и в технике сграффито (процарапывание верхнего слоя ангоба до черепка).
а) использование форм в творческой работе учащихся (свободная тема).
|
Изготовление разнообразия сосудов с помощью гипсовых форм (вазы, подсвечники, пасхальные яйца, колокольчики). Использование шликера разного цвета.
Использование форм в творческой работе учащихся (свободный выбор).
Применение усложненных видов декорирования (стеками, пальцами, палочками, налепами, ангобами, современными красками, молочением, лощением, задымлением, обваром, крокелюром). Использование техник рельефов, барельефов, контррельефов, горельефов. Роспись в технике фляндровки и сграффито.
|
8
|
7. Групповая работа на тему «Новогодние сюжеты».
|
Творческая работа на тему «Новогодние сюжеты». Работа в мат.
|
8
|
8. Фрагменты шахматных и шашечных композиций на тему (по выбору):
а) Природный мир Подмосковья,
б) Традиционная народная игрушка,
в) Военная тематика
г) Русские народные сказки
д) Фантастические персонажи
|
Работа в мат. – глина.
Фрагменты шахматных и шашечных композиций на тему (по выбору):
а) Природный мир Подмосковья,
б) Традиционная народная игрушка,
в) Военная тематика
г) Русские народные сказки
д) Фантастические персонажи
|
8
|
9. Скульптура изготовления головы человека
|
Работа в мат. – глина. Использование скульптурных техник (удаление глины, накладывание глины на скрученную бумагу или тряпки, используя деревянные остовы). Изготовление головы человека (по выбору).
|
12
|
10. Изготовление из глины музыкальных инструментов: окраины, дудочки, флейты.
|
Изготовление из глины музыкальных инструментов: окраины, дудочки, флейты. Работа в мат. Использование разных техник шумовых эффектов.
|
4
|
11. Изучение традиционных народных игрушек и их лепка.
По мотивам:
Коми-Пермятские (лепка фигуры человека),
Мордовские,
Самаркандские
|
Беседа о художественных особенностях и технологии изготовления названных в теме игрушек. Зарисовка образцов игрушек. Работа в материале: освоение техники лепки, копирование образцов в глине, создание вариантов собственной композиции.
|
12
|
12. Работа на гончарном круге.
|
Просмотр методического материала и видеофильмов. Проведение дополнительного инструктажа по работе на гончарных кругах.
Практика (детский настольный, механический напольный, электрический напольный круги).
|
12
|
13. Изготовление стенда образцов разных видов глины и глиняных красок (до обжига и после).
|
Изготовление стенда образцов разных видов глины и глиняных красок (до обжига и после). Изготовление образцов декорирование по глине.
|
4
|
14. Дипломная работа по темам на выбор:
-лепка мужской и женской фигуры в русском национальном костюме Московской или других областей России
- керамика (сосуды) России и зарубежных стран мира (применение разных техник исполнения с усложненными видами декора)
- народная игрушка (на базе полученных знаний и навыков создать свою композицию). Дополнительно сделать 2-3 копии.
- композиция на тему русской народной сказки
- природный мир Подмосковья
- творческая работа с керамикой; применение в декорировании ранее изученных новых и современных видов дизайна (декупаж, выцинанка, изделия из кожи, текстиль)
- фантазия на свободную тему
|
Дипломная работа по темам на выбор:
-лепка мужской и женской фигуры в русском национальном костюме Московской или других областей России
- керамика (сосуды) России и зарубежных стран мира (применение разных техник исполнения с усложненными видами декора)
- народная игрушка (на базе полученных знаний и навыков создать свою композицию). Дополнительно сделать 2-3 копии.
- композиция на тему русской народной сказки
- природный мир Подмосковья
- творческая работа с керамикой; применение в декорировании ранее изученных новых и современных видов дизайна (декупаж, выцинанка, изделия из кожи, текстиль)
- фантазия на свободную тему
|
30
|
15. Посещение музеев, выставочных залов. Участие в выставках.
|
Посещение музеев Подольского района и г. Троицка и г. Москвы. Участие в выставках и фестивалях Российского и международного уровня. Творческая работа на тему заданных выставок. Обсуждение поездок и оформление папок и альбомов.
|
10
|
Используемая литература
1
|
Декоративное искусство СССР, журналы № 6,7,9 М 1980
|
2
|
Народные художественные промыслы России, П.И. Уткин, альбом, г. Москва – 1983 год.
|
3
|
Народное декоративно-прикладное искусство, Л.Д. Родели, книга для учителя изд. «Просвещение», г.М-1984г.
|
4
|
Народная пластика и Декоративная лепка в детском саду, Н.Б. Халезова, изд. «Просвещение», г.М-1984г.
|
5
|
Дидактический материал по трудовому обучению, В.Г. Машинистов, пособие для учащихся, изд. «Просвещение», г.М-1990г.
|
6
|
Секреты мастеров, учебник для учащихся, авт. Н.М. Конышева, г.Москва-2000г.,АО «Московские учебники».
|
7
|
Промыслы крестьян Подольского уезда Московской губернии XIX-XX в.в.
|
8
|
Игры и праздники Московия, ЛО» Московия», Е.В. Борисов, С.В. Григорьев, г.Подольск-2002.
|
9
|
Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина, популярное пособие для педагогов, авт. В.С.Григорьева, М.И.
|
10
|
Учимся лепить, акад. «Умелые руки», Н. Бельтюкова, С.Петров, В.Кард; г.Санкт-Петербург – 2005г.
|
11
|
Подарки для друзей, Е. Салабай, С. Липунова, И.Дёмина, изд. «Русия», уч. пособ. для школьников, г. Смоленск 2002.
|
12
|
Забавные поделки, А.Л. Романовская, Е.М. Чезлов, уч. пособие для досуга, ООО «Хорвест» г.Минск-2005г.
|
13
|
Лепка в детском саду, Е.А. Коссаковская, изд.«Просвещение»,г.Москва-1967г.
|
14
|
Лепка в детском саду, Н.Б. Холезова, Н.А. Курочкина, Г.В. Пантюхина, изд.«Просвещение», г.М-1986г.
|
15
|
Дошкольное творчество, Мэри-Энн Кол, перевод с английского, г.Минск-2005г.
|
16
|
Цветные ладошки, программа художественного воспитания и развития дошкольников, И.А.Лыкова, учебно-метадич. пособие, г.Дмитров-2005г.
|
17
|
Обучение детей лепке в игре, Т.Н. Дронова, С.Г. Якобсон, г. Москва, изд. «Просвещение», г.М-1992г.
|
18
|
Журнал «Вокруг света», статья «Оригинальный пошиб» тема «Пряник».
|
19
|
Методические рекомендации к альбому «Современные народные художественные промыслы, пособие для учителей, издательство «Советский художник» - 1983г.
|
20
|
Книга-альбом «Русская глиняная игрушка».
|
21
|
Композиция прикладного искусства и работа в материале, программа разработанная сектором методики научно-исследовательского института художественной промышленности Министерства местной промышленности Р.Ф.-1986г. В составлении программы принимал участия Т.Ф.Терещенко.
|
22
|
Глина и керамика, Геннадий Федотов, основы художественного ремесла, допущено Министерством образования, г.М-1999г.
|
23
|
Игрушечных дел мастера, г. Дайн, изд. «Просвещение», г.М-1994г.
|
24
|
Искусство Гжели, изд. «Советская Россия», Н..Н. Якимчук, г. М-1985г.
|
25
|
История фаянса, А.Н.Кубе, Берлин-1923г.
|
26
|
Связуя нить времени, Татьяна Скобликова, г. Курск-2001 г.
|
27
|
Изделия народных художественных промыслов и сувениров Р.А.Бардина, г.М-1990г., изд.«Высшая школа».
|
28
|
Народные росписи Урала и Приуралья. В.А. Барадулин, изд. «Художник РСФСР» г. Ленинград-1988г.
|
29
|
Русские и зарубежные сосуды секретами, А.Т. Калинин, М-2004г.
|
30
|
Беседы о скульптуре, И.А. Шмидт, г. М-1963г.
|
31
|
Керамика из г. Лихославия Тверской области (брошюра).
|
32
|
История фаянса, А.Н. Кубе, Берлин 1923г.
|
33
|
Глина, вода и огонь (данные этнографов, изучавших жизнь и культуру первобытных народов мира). И. Уварова г.М-1973г.
|
34
|
Альбомы для детей (виды росписей народных игрушек).
|
35
|
Гончарное дело, энциклопедия, А. Поверин М-2007г.
|
36
|
Гончарное дело (чернолощеная керамика) А. Поверин М-2002г.
|
37
|
Портрет, фигура человека (учимся рисовать) Т.Г. Шубина, Минск-2002г.
|
38
|
Техника работы на гончарном круге, Хоаким Чаварро, М-2003г.
|
39
|
Ручная лепка (перевод с английского), Хоаким Чаварро, М-2003г.
|
40
|
Учимся лепить, библиотека «Юного художника».
|
41
|
Каталоги фестивалей и выставок.
|
42
|
Авторская глиняная расписная игрушка Л.П.Пак, учебное пособие, Министерство культуры, М.О.-2004 г.
|
43
|
Театр кукол под руководством народного артиста СССР С.В.Образцовой.
|
44
|
«Альбом хохлома», издат. «Аврора», Ленинград -1974г., Т.И.Емельянова.
|
|
