Предисловие к разделу





НазваниеПредисловие к разделу
страница15/35
Дата публикации24.01.2015
Размер3.91 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   35

Тема 9. Развитие человечества. Перспективы выхода из глобального антропогенного кризиса экосферы

Развитие человека


Человекообразные обезьяны своим общим предком имели проконсула - небольшую, размером с собаку обезьяну, жившую на деревьях 15-18 млн лет назад.

Один из ее поздних потомков 8-10 млн лет назад "вдруг" встал с четверенек на ноги; наш "двоюродный брат" - неандерталец - появился около 16 млн лет назад и почти сразу научился изготовлять простейшие каменные орудия (скребки); последние следы неандертальца отмечены 60 тыс. лет назад.

Кроманьонец (современный человек), по данным генетиков, появился около 400 тыс. лет назад в Центральной Африке; около 100 тыс. лет назад106 он заселил Центр и Юг Африки; примерно 10000-50000 лет назад, после освоения огня, первый человек совершил рывок на север и северо-восток (Европа, Азия, Северная Америка и Австралия). Стремительно накапливались знания, техника скотоводства и сельского хозяйства (табл.1.8). Быстрое развитие Человечества на этом этапе связывают и с увеличением потребления мяса - оказывается, если ребенок не потребляет мяса, он вырастает слабоумным.

При анализе данных табл.1.8 можно отметить следующие особенности.

1. Рубеж 10000 лет назад ознаменовался рядом достижений:

- освоение огня для приготовления пищи;

- приручение лошади - основы традиционного скотоводства;

- приручение коровы, козы, овцы и т.п.;

- резкое (в 1000 раз) уменьшение нужной для человека площади при занятии сельским хозяйством.

Последнее обстоятельство означало возможность перехода от кочевого к оседлому образу жизни, образованию затем городов и государств, увеличение населения этих государств.

Приручение домашних животных позволило резко снизить объем забот по воспитанию детей - до того мать не отнимала ребенка от груди, пока у него не выпадали молочные зубы; теперь семьи смогли расти заметно быстрее.
Таблица № 1.8

Исторические изменения во вложении энергии для получения пищи и удельное пространство требуемое для прокормления одного человека (по данным В.Г.Горшкова107)


Время доминирования, лет

Вид деятельности

Затраты энергии/ время,

кВт/чел

Площадь,

га/чел


2*105 - 2*106



Собирательство


0,13 (мощность человека)



500-1000


2*105 - 2*106



Охота, рыболовство



0,13


104-105



103 - 104



Пастбищно-кочевое скотоводство



0,25-0,33

(лошадь, вол)



104



103 - 104



Подсечно-огневое земледелие



0,25-0,33

(лошадь, вол)



2-8


100 - 1000



Традиционное скотоводство



0,55



9-10


100 - 1000



Традиционное

земледелие




0,55



0,8


0 - 100



Современные скотоводство

и земледелие



2,5-25

(по другим данным 50 и более)



1,6 (скотоводство)

0,2 (земледелие)


2. Особенно впечатляющи успехи человека за последние 100 лет, когда появилась возможность за счет полностью искаженной биоты на 1% площади суши "оставить в покое" 95-99% экосферы.

3. “Закон” Мальтуса 200-летней давности об убывании плодородия почвы сейчас пытаются заменить законом “повышения удельного вложения в агросистему для повышения урожайности”108 (?). Возможности интенсификации агросистем за счет "омоложения" при вторичной сукцессии исчерпаны почти полностью; речь идет об удельных вложениях за счет невозобновимых запасов Земли. Так, в США в 1900г. на производство 1 калории пшеницы вкладывали 1 калорию энергозатрат; в 1900 г. - уже 10 калорий. В наше время эти энергозатраты по различным оценкам возросли еще в 20-100 раз.

Перспективы выхода из кризиса


Совещание ЭКО-92 рассмотрело комплекс мер, способных обеспечить устойчивое развитие Земли в 21 веке. Этот комплекс включает в себя, следующие меры.

1. Само совещание ЭКО-92 явилось примером признания ООН и высшими руководителями входящих в него государств важности проблем экологии в 21 веке (напомним, что это было крупнейшее в истории ООН международное совещание глав109 179 государств). Совещание особо отметило необходимость международного сотрудничества в решении проблем экологии нашего общего дома - Земли; принято и еще одно глобальное решение - о необходимости изучения вопросов экологии всеми жителями Земли.

2. ЭКО-92 выделило особо опасные для экологии Земли вопросы и приняло конвенции:

а) о принципах в отношении сохранения и восстановления лесов;

б) об опасности изменения климата в результате антропогенной деятельности и влияния глобальных абиотических факторов;

в) о необходимости сохранения биологического разнообразия.

Отдельно отмечены и такие важные для сохранения экосферы вопросы, как:

- рациональное использование земельных ресурсов;

- борьба с опустыниванием и засухой;

- устойчивое развитие горных районов - естественных хранилищ разнообразия биологических видов, места отдыха и проживания людей;

- устойчивое развитие сельского хозяйства и сельских районов;

- защиту и рациональное использование океанов;

- охрану и рациональное использование пресной воды, атмосферного воздуха и почв; удаление опасных твердых отходов и сточных вод;

- развитие биотехнологии.

Кроме того, отмечена значительная роль социально-экономических вопросов для устойчивого развития экосферы Земли, в том числе:

- борьба с бедностью;

- изменение структур потребления;

- прекращение "демографического взрыва" (!);

- привлечение женщин, детей и молодежи к решению задач устойчивого развития;

- усиление роли малых народов, неправительственных организаций и т.п.;

- повышение роли науки, совместного финансирования экологических мер и передачи экологичных технологий;

- совершенствование международного законодательства.

Предполагается, что реализация этих мер способна погасить или отодвинуть в будущее (за 21 век) основные последствия глобального антропогенного экологического кризиса Земли.

Разработанная ЭКО-92 “Программа действий на 21 век” во многом близка, например, концепции “дисциплины веса”, обязательной для разработчиков летательных аппаратов. В соответствии с ней все без исключения элементы аппарата (корпус, двигатели, болты, шайбы, мягкая обшивка кресел и т.п.) при проектиковании в качестве обязательного этапа имеют анализ возможности снижения веса; проведенный ЭКО-92 всестронний анализ “большого космического корабля -Земли” с точки зрения сохранения возможности его функционирования вполне добротен. К сожалению, выполнение намеченных мер пока оставляет желать лучшего. Ценным достижением можно считать доведение до основного числа жителей Земли концепции экологов (через средства массовой пропоганды, введение курса экологии в среднее и высшее образование и т.п.) выполнению остальных пунктов “Программы” мешают противоречия (часто “коренные”) между странами - исполнителями, явно недостаточное финансирование и т.п.

1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   35

Похожие:

Предисловие к разделу iconПредисловие Предисловие переводчика
Утверждение тем рефератов по истории отрасли науки для сдачи кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки»
Предисловие к разделу iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Предисловие к разделу iconУрок по этому разделу, урок-обобщение. Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке?
Цель: 1 обобщение знаний детей по данному разделу, закрепление литературоведческих понятий
Предисловие к разделу iconТема урока : Обобщающий урок по разделу «Там на неведомых дорожках…»
Цели урока: Совершенствование техники чтения и развитие умения понимать прочитанное; систематизировать полученные знания по данному...
Предисловие к разделу iconРабочая программа по разделу «Технологии ведения дома» «Введения...
Требования к уровню подготовки учащихся по разделу «Технологии ведения дома»
Предисловие к разделу iconМетодическое пособие к разделу «Историко-философское введение»
С 32 Сергеева Т. Б. Античная философия: методическое пособие для преподавателей по философии к разделу «Историко-философское введение»...
Предисловие к разделу iconПлан конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе...
План – конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе б по разделу "Волейбол"
Предисловие к разделу iconТемы для работы в группе ас выздоровление продолжается…
Предисловие 2
Предисловие к разделу iconПрактикум для гуманитарных специальностей. Оглавление. Предисловие. Часть 1 психология

Предисловие к разделу iconКрёстный тесть
Предисловие или вот так это все начиналось
Предисловие к разделу iconПредисловие издателя
Об обеспечении требований пожарной безопасности в Кузнецовской средней общеобразовательной школе
Предисловие к разделу iconТексты к разделу III

Предисловие к разделу iconМетодические рекомендации проведения занятия по разделу: «Ремонт...
Методические рекомендации проведения занятия по разделу: «Ремонт элементов систем водоснабжения и канализации» на уроках технологии...
Предисловие к разделу iconМетодическое пособие Предисловие
Соотносительный анализ календарно-тематического планирования на 1 полугодие с учебными предметными программами
Предисловие к разделу iconОглавление стр. Предисловие 2
Что же следует понимать под профилактическим, естественным, исцеляющим, правильным дыханием? 25
Предисловие к разделу iconЛекция по теме №10 «наука и методология» принадлежит к разделу II....
Теме №10 «наука и методология» принадлежит к разделу II. «Философские проблемы социально-гуманитарного знания» рабочей программы...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск