Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 города Костромы Зюзина Александра Георгиевича

Скачать 2.08 Mb.

Название	Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 города Костромы Зюзина Александра Георгиевича
страница	2/18
Дата публикации	15.02.2015
Размер	2.08 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Культура > Доклад

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

Учебный план и его обоснование.

Учебный план школы построен на основе регионального базисного учебного плана Костромской области утвержденного приказом департамента образования и науки Костромской области № 1629 от 30.08.2010 г., концепции развития школы, Устава школы, с учетом социального заказа, возможностей педагогического коллектива.

Учебный план состоит из 3-х блоков.

1 блок – федеральный компонент

В инвариантной части учебного плана реализуется федеральный компонент государственного стандарта, который гарантирует единство образовательного пространства и овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможности адаптации в современных социальных реалиях и продолжение образования.

Учебная неделя для 1-х классов - 5 дней, для 2-11 классов – 6 дней.

Введение шестидневной рабочей недели в начальном звене обусловлено введением часов регионального компонента, а также необходимостью усиления индивидуальной работы с разными категориями учащихся.

Обязательная нагрузка учащихся не превышает установленного максимума и составляет:

1 абв кл. – 20 ч.

2 абвг кл. – 22ч. ф.к.+2 ч. р.к.+1 ч.ком.о.у.

3 абв кл. – 22ч. ф.к.+2 ч. р.к.+1 ч.ком.о.у.

4 абвкл. –22ч. ф.к.+2 ч. р.к.+1 ч.ком.о.у.

5абв кл. – 26ч ф.к. +3,5ч р.к. +1,5 ком. о.у.

6абв кл. – 27ч. ф.к. +3,5ч р.к. +1,5 ком. о.у.

7абв кл. – 29ч.ф.к.+ 3,5ч р.к. +1,5 ком. о.у.

7г КРО - 27ч ф.к.+ 3,5ч р.к. +1,5 ком. о.у (из них 1 час коррекционно – развивающие занятия).

8абв кл. –30ч.ф.к.+3 р.к+2ч ком. о.у.

8г КРО - 27ч ф.к.+ 3 ч р.к. +2 ком. о.у (из них 1,5 часа коррекционно – развивающие занятия).

9ав кл. – 29 ч. ф.к. +3,5ч р.к. +2,5 ком. о.у

9б кл. предпрофильный - 29 ч. ф.к. +3,5ч р.к. +2,5 ком. о.у

10а кл. универсальный – 26ч. ф.к. + 2 ч рег. к. + 8 ч. ком. о.у

11а кл. двухпрофильный : 25ч. ф.к. + 5 ч проф.п. +2 ч. р.к. + 4 ч. ком. о.у.

11б кл. универсальный – 26ч. ф.к. + 2 ч рег. к. + 8 ч. ком. о.у

В учебном плане начальной школы отражено обучение учащихся по программе I-IV (общеобразовательные классы).

В инвариантной части учебного плана выдержан федеральный компонент.

Исходя из основных направлений развития системы образования и социальным заказом учащихся и их родителей на параллели 11-х классов создан двухпрофильный класс: социально-гуманитарный (профильные предметы: история, обществознание, экономика, право) и физико- химический (профильные предметы: физика, химия). В данном классе 25 часов федерального компонента учебного плана – часы совместного обучения, а для изучения предметов на профильном уровне класс делится на подгруппы. 10а и 11б классы – это классы универсального обучения. В соответствии с региональным базисным учебным планом Костромской области на параллели 10, 11 -х классов часы федерального компонента дополнены учебными предметами на базовом или профильном уровне.

2 блок – региональный компонент

Региональный компонент учебного плана определяет количество учебных часов на изучение учебных предметов регионального стандарта общего образования.

Региональный компонент базисного учебного плана Костромской области направлен на обеспечение реализации региональной политики в области образования через преподавания предметов:

физическая культура
начальная военная подготовка
истоки
основы религиозных культур и светской этики
история и обществознание
информатика и ИКТ
литература
русский язык
основы безопасности жизнедеятельности.

По учебному предмету «Физическая культура» Введение дополнительного (третьего) часа по физической культуре с 1 по 11 класс направлено на сохранение и укрепление здоровья школьников, а также на индивидуализацию их физической подготовки.

Учебный предмет «Начальная военная подготовка» в объеме 0,5 часа введен в 10 – 11 классах. В основе содержания предмета — практико-ориентированное изучение основ допризывной подготовки молодежи к службе в армии, правил и способов оказания неотложной медицинской помощи. Введение предмета будет способствовать воспитанию гражданственности и патриотизма, формированию первоначальных навыков гражданской обороны, знаний об основах воинской службы и медицины. Преподавание начальной военной подготовки предусматривает обучение юношей основам допризывной подготовки и девушек основам первой медицинской помощи.

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» введен в общеобразовательных учреждениях в экспериментальном режиме в IV четверти 4 класса – 2 часа, в I четверти 5 класса – 2 часа. Включает 6 модулей: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики. Учащиеся изучают один из модулей по согласованию с родителями.

Учебный предмет «История и обществознание» введен в региональный компонент с 6 по 9 класс. Включение регионального компонента по истории России позволяет создать у учащихся целостное представление об истории Костромского края, своей страны.

Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологи (ИКТ)» введен на ступени основного общего образования в 5 - 7 классе с целью формирования умений работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты.

Учебный предмет «Литература» введен в 5-8 и 10-11 классах. Содержание предмета направлено на дополнение содержания федеральной программы, позволяет сделать ее более гармоничной и завершенной.

Учебный предмет «Русский язык» введен в 8 - 9 классах. Региональная программа по русскому языку углубляет знания учащихся по всем разделам филологии: лексике, фонетике, диалектологии, морфологии и др.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» введен с 5 по 7, в 9 классах. Содержание предмета направлено на формирование у обучающихся опыта и функциональных знаний о способах безопасности в повседневной жизни, а также в экстремальных условиях и чрезвычайных ситуациях.

3 блок – компонент образовательного учреждения

Вариативная часть плана имеет целью развивать систему внешней и внутренней дифференциации и социальной адаптации.

В начальных классах вариативность образовательных услуг осуществляется за счёт кружковой работы по интересам учащихся.

Для обеспечения качественного усвоения учебных программ во 2,3-х классах обязательное занятие по выбору: математика - 1ч., в 4-х классах – в 1,2,3 четверти – математика, в 4 четверти – основы религиозных культур и светской этики.

Учебный предмет «Истоки» введен в учебный план в объеме 1 час в неделю за счет школьного компонента. В основе содержания предмета лежит воспитание гражданственности, патриотизма, формирование навыков сотрудничества, организация обучения на социокультурном опыте учащихся. Научной основой «Истоков» являются науки: история, культурология социология, краеведение. В 5 классе в первой четверти 1 час в неделю вместо Истоков отводится на изучение основ религиозных культур и светской этики.

В целях обеспечения качественного усвоения учебных программ и реализации образовательных потребностей учащихся в 5-11–х классах, а также организации предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов в региональный компонент базисного учебного плана, утвержденного приказом Департамента образования и науки Костромской области № 1629 от 30.08.2010 года, образовательным учреждением были внесены изменения следующего характера:

- сокращено количество часов регионального компонента

на 0,5 часа в 6 - 8 классах (6-7 класс за счет уменьшения на 0,5 часа информатики и ИКТ, в 8 классе - за счет уменьшения на 0,5 часа русского языка),
на 1,5 часа в 9-х классах (за счет уменьшения на 0,5 часа русского языка, литературы и истории и обществознания).

Эти часы переданы в компонент ОУ.

Для реализации всего выше перечисленного компонент ОУ содержит следующие обязательные занятия:

№	Предмет	Обоснование для включения в компонент ОУ
	Математика (10 класс – 2часа,11 классы -1 час, 5-9-е – 0,5 часа)	Для отработки практической части программы, для учащихся 9, 10-х и 11-х классов направлены на подготовку учащихся к итоговой аттестации
	Русский язык (5-7 класс - 0,5 часа, 10,11-х класс – 1 час )
	Иностранный язык (10-11 класс -1 час)
	Астрономия (11 класс – 1 час)	Для формирования научно-обоснованного представления об окружающем мире и месте человека в нём
	Решение задач по физике (8,9б, 10-11 класс -0,5 часа)	Для подготовки к ЕГЭ по обществознанию, физике и химии (как самым востребованным предметам для поступления в ВУЗ) введены обязательные занятия «Решение задач по физике» и «Решение задач по химии», в 10А классе - экономика и право, а в предпрофильном 9б классе часы технологии переданы на курсы «Введение в экономику и право», «Решение задач по физике», «Решение задач по химии»
	Решение задач по химии (8,9б, 10-11 класс -0,5 часа)
	Введение в экономику и право (9б – 0,5 часа)
	Экономика (10а – 0,5 часа)
	Право (10а – 0,5 часа)
	Технология (9ав, 10а, 11б класс – 2 часа)	Для профориентации и приобретения квалификации по выбранной профессии

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

Похожие:

	Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован...		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35
	V. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является...		Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3
	Российская Федерация Департамент образования администрации г. Южно-Сахалинска Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №31 г. Южно-Сахалинска...		«О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования...
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25
	Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного...		Образовательная программа муниципального общеобразовательного бюджетного... Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива муниципального образовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План мероприятий по совершенствованию организации питания учащихся муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...		Публичный отчёт Муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Московской средней общеобразовательной школы
	Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад разработан в соответствии со ст. 28, 29 фз №273 «Об образовании в рф», президентской Национальной образовательной...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный отчётный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 с. Ярцево		Конкурс патриотической песни Горбачёвой Натальи Николаевны, директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 города...

Школьные материалы