Рабочая программа немецкий язык, 5 класс, основное общее образование на 2013/2014 учебный год рабочая программа составлена на основе Программы по иностранному языку 5-9 классы Авторы программы И. Л. Бим и др. Москва, «Просвещение»
Скачать 2.12 Mb.
|
| 19 | Мы прилежно работали | 1 | Уроки развития устной речи по подготовке к защите проекта | | | | Уметь вести дискуссию по теме «Город». | Уметь читать текст с пониманием основ-ного со-держания | Письменное выполнение упр-й на склонение имен прилагательных. | Уметь запол-нять лексико-грамматичес-кие карточки. | Составление плана к этапам проекта | | ||||||
| 20 | Контроль навыков аудирования | 1 | Контроль знаний. Самостоятельные работы учащихся (аудирование, грамматика) | | | Понять на слух тексты о Германии, Австрии, Швейцарии | | | Знать склонения прилагательных и правильно использо-вать их в письменных заданиях. | Тесты по теме «Что мы называем нашей Родиной?» | | | ||||||
| 21 | Контроль навыков поискового чтения | 1 | | | | | | Чтение и контроль понимания прочитанного текста | | | | |||||||
| 22 | Контроль лексико-грамм навыков | 1 | | | | | | | | | | |||||||
| 23 | Контроль навыков устной речи | 1 | | | | | | | | | | |||||||
| 24 | Внеклассное чтение | 1 | | | | | | | | | | |||||||
| 25 | Повторение | 1 | | | | | | | | | | |||||||
| 26 | Повторение | 1 | | | | | | | | | | |||||||
| 27 | Повторение | 1 | | | | | | | | | | |||||||
| | II четверть – 21 час II. Лицо города – визитная карточка страны | | | |||||||||||||||
| 1 | Город. Каким он может быть? | 1 | Вводный урок | hell, dunkel, der Brunnen +повторение известной лексики по теме | | | Уметь бесе довать по теме «Мой город» | Уметь читать текст, используя словарь | | Ответить на вопросы по прочитанному тексту | Задания из РТ стр.18 № 1–4 | | ||||||
| 2 | Знакомство с городами Германии, Австрии, Швейцарии. | 1 | Информационно–ознакоми-тельный урок | der Palast, die Messe, wurde … gegründet, man nennt…, die Gemäldegalerie | | Уметь понять текст в целом о немецком городе Дрездене. | Уметь пе-редавать содержа-ние прочи -танного с опорой на текст. | Уметь чи-тать текст с полным пониманием про-читанного | Составить и записать вопросы к прочитан- ным текстам. | Обмениваться информацией по прочитан-ному тексту | Составить ассоциограмму об одном из немецких городов. РТ. стр.58 | | ||||||
| 3 | Москва – столица России | 1 | Информационно- обучаю-щий урок | der Baustill, die Baukunst, die Kuppel, gehören, widerspiegeln, die Kathedrale | Употребление артикля перед названиями рек | Уметь слушать и понимать своих одноклассников по теме «Москва» | Уметь употреб-лять в вопросах и ответах обороты man nennt wurde… gegrundet | Уметь читать текст с полным пониманием прочи-танного | Тест на проверку понимания прочитан-ного текста | Словарный диктант Заполнить лексико-грам-матические карточки | Подгото-вить моно- лог о Москве. (5-8 пред.) | | ||||||
| 4 | Что мы можем рассказать о Москве? | 1 | Закрепление ЗУН по теме. | die Tretjakow-galerie,das Puschkinmuseum, das Museum für bildende Künste, die Lomonossow-Universität, das Bolschoj Theater | | | Уметь делать краткое сообще-ние по прочитан-ным текстам, делать рекламу. | | | Заполнить лексико-грамматические карточки типа «Was passt zusammen?» | Написать рассказ о Москве | | ||||||
| 5 | Сложносочиненные предложения в немецком языке | 1 | Урок закрепления и повторения. | das Kloster, das Krankenhaus, wachsen, bleiben | Употребление в речи союзов denn, darum, deshalb. Порядок слов в предложении. | | Уметь употреб-лять новые слова и словосоче-тания в устной речи | | Уметь описать достопримечательности Москвы | | Составление плана к проектной работе | | ||||||
| 6/7 | Работа над грамматикой | 2 | Грамматико-ориентированные уроки | | Неопределенно-личное место-имение man; Порядок слов в сложносочиненном предложении. | Понимать на слух аутентич-ный текст с местои-мением man | Уметь описывать города, используя сложносочиненные предложения. | | Знать случаи употребле-ния неопределенно-личного местоиме-ния man | Составить лек-сико-граммати-ческие карточ-ки для повторения достопримечательностей немецких городов. | Упр-я в РТ стр. 22 № 14 - 16 | | ||||||
| 8 | Аудирование | 1 | Урок закрепления и повторения | | | Понимать на слух тексты не-большого объёма, извлекать информацию | | | | Тесты на проверку понимания услышанного | Подготовка монологического вы сказывания «Meine Traumstadt» | | ||||||
| 9 | Города «Золотого кольца» (Устная речь) | 1 | Урок обобщения и повторения | | | Уметь слушать сообщения одноклассников по теме «Город моей мечты» и давать рецензии. | Уметь по-говорить с кем-либо о достопри-мечатель-ностях родного города. | | Уметь описать город | | Подготовка к викторине «По городам Германии» | | ||||||
| 10 | Мой родной город | 1 | Развитие навыков устной речи | | | | Уметь кратко высказываться по теме «Meine Stadt». | Уметь читать текст с полным пониманием прочитанного | Уметь рас-познавать новую лек-сику и орфо-графически првильно писать её. | | Написать рассказ-загадку о городе. | | ||||||
| 11 | Город моей мечты | 1 | Информационно -обучающий урок | ein ausgedehntes Gebiet, das Gewässer, trennen, abreißen, die Toleranz, zerlegen, versteigern | | Уметь понимать на слух рассказ-загадку о городе и попытаться отгадать | | Уметь читать тексты с извлече-нием глав ных факторов | | Защита проекта «По городам Германии» | Подгото-виться к итоговому тесту | | ||||||
| 12 | Развитие навыков устной речи | | | Контроль знаний и умений Знать и понимать основные значения изучаемых слов и словосочетаний. Усвоить признаки грамматических явлений. | | | | | ||||||||||
| 13 | Контрольная работа по изученной теме | | | Тесты по теме «Лицо города – визитная карточка страны» | | | | | ||||||||||
| 14 | Обобщающее повторение | | | | | | | | ||||||||||
| | ||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по немецкому языку 4 класс Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2004. – 12 с.), Примерной программы начального общего образования по иностранному языку... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по немецкому языку составлена на основе Примерной программы начального общего образования по «Иностранному языку»,... |
 | Рабочая программа по немецкому языку для 2 класса на 2013-2014учебный... Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и на основе авторской программы «Немецкий язык.... | | Рабочая программа по русскому языку для VII класса составлена с использованием... Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008) и Рабочей программы по русскому языку для основной школы (Русский... |
| Рабочая программа по русскому языку для 9 класса на 2013-2014 учебный... Составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М.... | | Рабочая программа по немецкому языку «Программы общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. 10-11 классы.» авторов И. Л. Бим, Лытаева М. А. Москва, Издательство «Просвещение»,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2004. – 12 с.), Примерной программы основного общего образования по иностранному языку... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – М.: Дрофа, 2004. – 12 с.), Примерной программы основного общего образования по иностранному языку... |
| Рабочая программа по предмету «Немецкий язык» (пятый класс основной школы) Программы общеобразовательных учреждений. Немецкий язык. 5 9 классы. Автор Бим И. Л. М.: Просвещение, 2008 | | Рабочая программа по предмету «Искусство» 9 класс (2014 2015 уч год) Разработана на основе авторской программы «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Серге ева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская.... |
| Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Немецкий... Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта общего образования, Примерной программы основного... | | Рабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год Ступень... Программа общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) 2010 год |
| Рабочая программа по курсу «Немецкий язык» 11 класс Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уровень) и авторской программы Г. И. Ворониной... | | Рабочая программа по немецкому языку для 10-11 классов на 2013/2014 учебный год «Немецкий язык как второй иностранный, 7-11 классы» (Н. Д. Гальскова. М.: Просвещение, 2003) |
| Рабочая программа по русскому языку в 7 классе учителя русского языка и литературы Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008) и Рабочей программы по русскому языку для основной школы (Русский... | | Рабочая программа обществознание 9 класс базовый уровень 2013 -2014... Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по обществознанию, Москва, «Просвещение»,... |
