Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья!





НазваниеРазработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья!
страница9/12
Дата публикации11.03.2015
Размер1.82 Mb.
ТипЛитература
100-bal.ru > Культура > Литература
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

«Сокотерапия»


Всем известна полезность фруктов, ягод и овощей. Производимые из них соки и нектары необходимы организму в неменьшей степени, чем сами плоды.

Если вы пьете сок для профилактики, то определенных ограничений не существует, а если лечите какую-либо болезнь, то необходимо выпивать не менее 600 граммов сока в день и для достижения необходимого результата делать это ежедневно.

Соки помогают бороться с болезнями и поддерживать жизненный тонус.

Смесь сока брюссельской капусты с морковным, салатным и соком стручковой фасоли исключительно полезна при сахарном диабете.

Смесь соков моркови и капусты образует великолепный источник витамина С и является средством очищения организма, она необходима при инфекции десен, вызывающих парадонтоз. Добавление соли к соку капусты не только уничтожает его ценность, но и делает сок вредным.

Самый богатый витамином А морковный сок улучшает аппетит, пищеварение и структуру зубов. Кормящая грудью мать должна ежедневно пить морковный сок.

Свежий огуречный сок сочетает элементы, в которых нуждаются наши ногти и волосы; он предотвращает расщепление и выпадение волос.

Листья репы содержат высокий процент кальция. Сок из клубней и листьев репы - лучшее средство для взрослых и детей, страдающих размягчением костей и зубов.

Сок свеклы - самый ценный для улучшения крови. Во время менструального цикла он весьма полезен, пить его надо небольшими порциями, не более 50-100 мл два - три раза в день.

При упадке сил, истощении нервной системы советуем виноградный сок. Он обладает тонизирующим действием и богат глюкозой.

Черноплодная рябина полезна при гастрите с пониженной кислотностью и при токсикозах беременности.

Арбуз - великолепное мочегонное средство при отеках, связанных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы и почек. Арбузный сок выводит из организма избыток холестерина.
«Чай вместо жвачки!»

Американские ученые установили. Что чай содержит вещество полифенол, препятствующее росту бактерий, которые и создают неприятный запах изо рта. Ученые убеждены, что чай в большей мере способен предотвратить как появление неприятного запаха. Так и проблемы с зубами.
«Несколько слов о кофе!»

Как установили ученые, кофе обладает, кроме стимулирующего, еще и охлаждающим свойством. Белее того, исследования показали, что кофе больше полезно сангвиникам и холерикам и применять его лучше в летнее время, и менее полезно флегматикам и особенно меланхоликам.
«Положительные свойства кофе»

  • активизирует обмен веществ;

  • обеспечивает лучшее кровоснабжение мозга;

  • устраняет усталость;

  • поднимает настроение и даже снимает небольшую депрессию;

  • устраняет сонливость;

  • устраняет жажду;

  • укрепляет желудок;

  • успокаивает боли;

  • умеряет ускоренный и беспокойный ток крови;

  • в небольших количествах понижает холестерин и др.


«Как пить кофе»

Кофе хорошо стимулирует умственную деятельность, рекомендуется школьникам и студентам в экзаменационный период.

Однако кофе лучше не пить натощак, предварительно следует хотя бы немного поесть. Вредно и большое количество кофе, для растущего организма достаточно маленькой чашечки, которая будет действовать не менее 3-4 часов.

Известно, что многие отличники имеют ряд проблем со здоровьем, так школьникам и студентам, страдающим язвенной болезнью и гастритом с повышенной кислотностью черный кофе не рекомендуется. А вот при пониженной кислотности черный кофе полезен и может употребляться без серьезных ограничений.
«Регулярный компонент рациона»

В рационе постоянно рекомендуется жирная рыба (макрель, лосось, сардины). Поскольку они богаты оксидантами, то значительно влияют на сохранение молодости и здоровья на многие годы. Не забудьте и о чесноке – он улучшает кровообращение, регулирует уровень холестерина в крови.
«Минерал спокойствия»

Именно так называют цинк, обозначая его роль в организме. По современной статистике около 30% людей страдает от дефицита цинка в организме, ведь именно ему отводится роль регулятора эмоционально состояния, стимулятора мозговой деятельности.

Недостаток цинка в подростковом возрасте сказывается не только на работе мозга, но и на состоянии кожи – при устранении этого недостатка исчезают юношеские акне (угри), значительно здоровее и гуще становятся волосы.

Много цинка в тунце, устрицах, крабах, проростках пшеницы, эдамском сыре, грецких орехах.
«О магнии»

Без магния многие системы организма не могут работать в полную силу. Именно он обеспечивает нормальную нервно-мышечную возбудимость и сократимость мышц, обладает успокаивающим, сосудорасширяющим и мочегонным действием, участвует в формировании костей, регуляции работы нервной ткани, энергетическом и углеводном обмене. Работа более трехсот различных ферментов в нашем организме также зависит от содержания магния в организме. Кроме того, магний необходим для хорошей работы сердца, так как улучшает кровоснабжение сердечной мышцы.

Магний входит в состав препаратов, используемых в лечении гипертонии, препятствует образованию камней в почках, предупреждает развитие сердечно-сосудистых заболеваний, необходим при бронхиальной астме, эпилепсии, аритмии. Его называют "антистрессорным минералом": расслабляя мускулы, магний выполняет роль натурального транквилизатора.

Если в организме ребенка не хватает этого макроэлемента, возможно нарушение сердечного ритма, могут появиться мышечные подергивания, судороги мышц (в особенности икроножных, часто мучающих детей среди ночи), головокружение, шум в голове и ушах, постоянное чувство усталости и приступы мигрени. Иногда развивается потеря аппетита, тошнота и рвота.

Нередко при недостатке магния появляется повышенная возбудимость, нарушение координации и чувство внутреннего беспокойства. Стоит, однако, помнить, что все вышеперечисленные симптомы могут быть вызваны и другими заболеваниями, не связанными с нехваткой магния. Поэтому ни в коем случае не следует давать ребенку препараты, содержащие лечебные дозы магния, без рекомендации лечащего врача.

Избыток магния, как и любого другого минерального вещества, вреден для организма: например, он снижает усвояемость кальция.

Ежедневная потребность малыша в магнии зависит от его возраста: в 0-3 месяца - 55 мг, в 4-6 месяцев - 60, в 7-12 месяцев - 70, в 1-3 года - 150, в 4-6 лет - 200, причем шестилетке-школьнику требуется уже не 200, а 250 мг.

В пищевых продуктах магний содержится в небольших, но вполне достаточных для организма количествах. Почти половина суточной нормы магния обеспечивается злаковыми и крупяными изделиями: в 100 г овсяной крупы содержится 116 мг магния, в пшенной - 101 мг, в гречневой - 96 мг. Им богаты темно-зеленые листовые овощи, орехи (в частности, сладкий миндаль и грецкие орехи), бобы, горох, соевые продукты, просо, коричневый рис, авокадо, сушеные абрикосы, пшеничные отруби, пшеница и белокочанная капуста.
«Уберем солонку со стола»

Досаливать пищу – привычка, сформированная с детства. Несмотря на то, что суточная потребность (6-8 грамм) в соли удовлетворяется за счет ее содержания в продуктах ежедневного пользования –хлебе, соленых и маринованных овощах, копченостях, сыре и других пищевых продуктах, мы привыкли все досаливать. Но именно соль обладает способностью удерживать в организме воду, что приводит к повышению давления, увеличению нагрузки на сердце, а с годами становится значительной проблемой для здоровья человека, так что солонку со стола лучше убрать!
«Что такое эмульгаторы?»

Это дополнители, вредные для здоровья и посему для использования в продуктах питания запрещенные.

Одна и та же компания может производить 3 категории одного и того же продукта:

  • для внутреннего использования;

  • для экспорта в другие страны;

  • для вывоза в развивающиеся страны.

К третьей категории относятся 80% продуктов питания, сигарет, напитков, экспортируемых из Северной Америки, Западной Европы в страны Восточной Европы и СНГ Нахождение в продукции эмульгаторов помечается на этикетке продукта особым знаком. Так, кока-кола и маргарин, производимые в Германии и Голландии и поставляемые в СНГ и Восточную Европу консервированы ракообразующим эмульгатором, обозначенны на упаковках символом Е-330. Эта продукция запрещена для реализации в странах-членах Организации экономического сотрудничества и развития. Запрещены для использования в элитарных странах консерванты и продукты, вызывающие болезни: Е-102 – опасный; Е-103 – запрещенный; 104 – подозрительны; Е-123 - очень опасный и др.

Отмеченные эмульгаторы, как правило, приводятся на упаковках для иностранцев, находящихся в указанных странах, к примеру в России и СНГ. Если вы прочтете на упаковке купленного товара один из указанных символов, верните его обратно.
«Примите некоторые меры предосторожности, иначе вам придется расплачиваться. Наш организм – не компьютер. В нас есть детали, которые нельзя заменить»

Рик Пирсолл
ЗДОРОВЬЕ И ДВИЖЕНИЕ
«Лучшего средства от хвори нет -

делай зарядку до старости лет»,

древняя индийская пословица




«Гимнос» - по-гречески «обнаженный». Историческим является факт, что в Древней Греции долгое время атлеты выступали на соревнованиях в легких плащах. Во время бега один из участников состязаний потерял плащ и победил, поскольку без плаща ему было легче бежать. С той поры участники соревнований выходят на арену обнаженными.

В наше время гимнастикой называют систему специально подобранных физических упражнений, применяемых для физического развития, совершенствования двигательных способностей и оздоровления.

Зарядкой называют кратковременную (10—15-минут) утреннюю гигиеническую гимнастику, выполняемую сразу после сна. Она помогает организму быстрее перейти от пассивного состояния к активному, необходимому для работы, создает хорошее настроение и дает заряд бодрости.
«Нет» - гиподинамии!»

Гиподинамия означает недостаток активности, малоподвижный образ жизни. Уже в школьные годы она явно видна – ребенок долго сидит на уроках, потом дома длительное время за столом делает домашние задания, привыкает этим самым к малоподвижному образу жизни. В результате организм не успевает сжечь все калории, которые получает, они откладываются под кожей, засоряют сосуды.

Чтобы сказать нет гиподинамии, надо знать, что регулярные прогулки и игры на свежем воздухе должны быть не менее часа, не забывайте физкультуру, тренажеры, плавание. Кроме того, подвижный образ жизни – это еще и эффективное лекарство от стрессов и депрессий!
«Болезни от малоподвижного образа жизни»

Причина многих болезней – недостаточная двигательная активность.

Особенно страдают от гиподинамии школьники. Больше времени своего бодрствования старшеклассники вынуждены проводить сидя за рабочим столом, просмотр телепередач, компьютерные игры усугубили обездвиженность детей и подростков. Два урока физкультуры в неделю не компенсируют недостаток двигательной активности.

Говоря об оптимальном двигательном режиме, следует учитывать не только исходное состояние здоровья, но и частоту и систематичность применяемых нагрузок. Занятия должны базироваться на принципах постепенности и последовательности, повторности и систематичности, индивидуализации и регулярности. Доказано, что наилучший оздоровительный эффект дают циклические упражнения аэробного характера: ходьба, легкий бег, плавание, лыжные и велосипедные прогулки. В комплекс ежедневных упражнений необходимо включить также упражнения на гибкость.

Малоподвижная жизнь никому на пользу не идет. Установлено, что больше половины московских школьников имеет диагноз «вегето-сосудистая дистония», характеризующийся скачками давления, обмороками, снижением работоспособности, особенно при смене погоды и обострениями осенью и весной.

В таких случаях необходимо преодолевать малоподвижный образ жизни, нормализовать режим, преодолеть гиподинамию и наладить полноценное питание.
«Утренняя гимнастика»

Утренняя гигиеническая гимнастика - физические упражнения, выполняемые утром после сна и способствующие ускоренному переходу организма к бодрому работоспособному состоянию. Во время сна центральная нервная система человека находится в состоянии своеобразного отдыха от дневной активности, снижается интенсивность физиологических процессов в организме. После побуждения возбудимость центральной нервной системы и функциональная активность различных органов постепенно повышается, но процесс этот может быть довольно длительным, что сказывается на работоспособности, которая остаётся сниженной по сравнению с обычной и на самочувствии: человек ощущает сонливость, вялость, порой проявляет беспричинную раздражительность.

Выполнение физических упражнений приводит центральную нервную систему в активное, деятельное состояние. Соответственно активизируется и работа внутренних органов, обеспечивая человеку высокую работоспособность, давая ему ощутимый прилив бодрости.

Комплекс упражнений утренней гимнастики может проводиться под музыку и должен включать упражнения на разные группы мышц и суставов.
«Предупреждаем плоскостопие!»

Плоскостопие – достаточно неприятная вещь. это уплощение продольного или поперечного свода одной или обеих стоп. Плоскостопие развивается чаще в детстве, когда нагрузка на стопу не соответствует выносливости её мышц. Наиболее ранние признаки плоскостопия - ноющая боль в стопе, мышцах голени, бедра, в пояснице, иногда даже отёк стопы, исчезающий за ночь. В дальнейшем стопа деформируется, удлиняется и расширяется в средней части, изменяется походка, она становиться неуклюжей, скованной.

Для профилактики и лечения плоскостопия можно посоветовать следующие упражнения:

  • Сидя на стуле разводить и сводить пятки, не отрывая носков от пола.

  • Проведите захватывание стопами мяча среднего размера и поднимание его. Это же можно делать с валиком, палкой, катание палки подошвами ног

  • Эффективно и максимальное сгибание и разгибание стоп, сгибание пальцами ног коврика или куска ткани, лежащего на полу.

  • .Стоя, можно провести перекаты с пятки на носок или просто походить по гимнастической палке.

  • Полезна ходьба на носках по наклонной плоскости и приседания на носках.


«Красивая осанка»

Осанка это умение человека держать свое тело в различных положениях. Правильная осанка это когда туловище выпрямлено, голова поднята, плечи расправлены.

Систематические занятия физической культурой помогают выработать правильную осанку.

Осо­бенно полезны для выработки хорошей осанки плавание, гребля, гимнастика, волейбол, баскетбол.
«Нарушение осанки»

О нарушении осанки мы говорим когда человек ходит ссутулившись, опустив голову и плечи, выпятив живот, на полусогнутых ногах. Это не только некрасиво, но и вредно, так как затрудняет деятельность внутренних органов и может вызвать искривление позвоночника.

Нарушение осанки и искривление позвоночника очень часто возникают в школьном возрасте. Происходит это потому, что развитие костно-мышечной системы у детей и подростков еще не закончено, кости гибки и податливы, и неправильная посадка за партой, неправильная поза за верстаком могут вызвать эти нарушения. Вредно носить тяжести в одной руке, спать в постели с сильно прогибающейся сеткой. Неправильная осанка часто бывает и от пользования мебелью, не соответствующей росту. Часто плохая осанка возникает у ослабленных, болезненных школьников. Они быстро утомляются и во время работы принимают неправильную позу. Эта поза становится привычной и приводит к неправильной осанке и искривлению позвоночника.

Нарушается осанка и при недостаточном освещении, так как это заставляет при чтении и письме низко наклоняться над книгой и тетрадью.

Незначительные нарушения осанки устраняются в результате занятий утренней гимнастикой и физкультурой.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconМетодические рекомендации Екатеринбург
Составители: Рощина Г. О., руководитель центра содействия укреплению и сохранению здоровья участников образовательного процесса,...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconМетодические рекомендации по проведению урока в рамках всероссийской...
Составители: Рощина Г. О., руководитель центра содействия укреплению и сохранению здоровья участников образовательного процесса,...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconУрок жизни №3. Тема: Мамадыш сегодня
Составители: Рощина Г. О., руководитель центра содействия укреплению и сохранению здоровья участников образовательного процесса,...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconУрок жизни №3 Тема: Мамадыш сегодня
Составители: Рощина Г. О., руководитель центра содействия укреплению и сохранению здоровья участников образовательного процесса,...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconВопросы и задания
Составители: Рощина Г. О., руководитель центра содействия укреплению и сохранению здоровья участников образовательного процесса,...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconПрограммное содержание
Составители: Рощина Г. О., руководитель центра содействия укреплению и сохранению здоровья участников образовательного процесса,...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconКраткое содержание проекта Наш проект посвящён актуальной проблеме...
Наш проект посвящён актуальной проблеме – сохранению и укреплению здоровья детей и подростков. Здоровье – это одна из составляющих...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconМетодические рекомендации для самоподготовки обучающихся к семинарским...
Проведение мероприятий по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения. Организация здоровьесберегающей...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconКлассный час «Экологоразвивающая среда классной комнаты». Игра «Экологический светофор»
«Дней защиты от экологической опасности» и сохранению и укреплению здоровья обучающихся
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconИнновационные направления работы образовательного учреждения
Школа – центр содействия укреплению и сохранению здоровья участников образовательного процесса
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Содержание работы учителя и классного руководителя по сохранению и укреплению здоровья учащихся
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: создание условий, способствующих сохранению, укреплению и преумножению здоровья школьников. (слайд 3)
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconПлан мероприятий по сохранению и укреплению здоровья воспитанников на 2013-2014 учебный год
Медико-психолого-педагогическое сопровождение воспитанников в адаптационный период
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В школе разработана программа по сохранению и укреплению здоровья учащихся, которая объединяет усилия всего коллектива по созданию...
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconВзаимодействие семьи и мдоу №73 «Дельфин» по сохранению и укреплению здоровья детей
Полное фирменное наименование: Открытое акционерное общество “Центральный научно-исследовательский институт «Дельфин»
Разработаны рекомендации по сохранению и укреплению здоровья! iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Школа ведёт непрерывный цикл образования с 1 по 11 класс. С 5-го класса открываются гимназические классы. С 2009 года в школе открыт...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск