Уровни освоения компетенции ОК-17
Наименование компетенции:
Индекс ОК-17
|
Формулировка:
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией
|
Ступени уровней освоения компетенции
|
Отличительные признаки
|
Пороговый
(удовлетворительный)
|
Знает: основы информатики, устройство и предназначение компьютера как средства получения, хранения, переработки и управления информацией
|
Продвинутый
(хороший)
|
Умеет:
применять полученные знания в своей профессиональной деятельности
|
Высокий
(отличный)
|
Владеет: методами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией
|
Паспорт компетенции
ОК-18: способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах
|
Карта компетенции ОК-18: способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах
№ п.п.
|
Наименование дисциплины и код по базовому учебному плану
|
Части компонентов
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Информационные технологии в менеджменте
|
Знает: компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений, перспективы развития информационных систем управления в экономике;
Умеет: использовать поисковые системы глобальных вычислительных сетей для анализа информационных ресурсов в области экономики и управления;
Владеет: методами обработки экономической информации в локальной сети.
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Экзамен
|
2.
|
Экономическая информатика
|
Знает: структуру локальных сетей и сети Интернет
Умеет: работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
Владеет: навыками работы в браузере и информационно-поисковых системах
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Зачет
|
3.
|
Современные средства ЭВМ и телекоммуникации
|
Знает: историю возникновения и общую структуру сети Internet;
Умеет: работать с программами Outlook Express и Internet Explorer;
Владеет: методами поиска необходимой информации в сети Internet.
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Зачет
|
Уровни освоения компетенции ОК-18
Наименование компетенции:
Индекс ОК-18
|
Формулировка:
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах
|
Ступени уровней освоения компетенции
|
Отличительные признаки
|
Пороговый
(удовлетворительный)
|
Знает:
основы информатики, устройство и предназначение компьютера как средства получения, хранения, переработки и управления информацией
|
Продвинутый
(хороший)
|
Умеет:
применять полученные знания в своей профессиональной деятельности
|
Высокий
(отличный)
|
Владеет: навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах
|
Паспорт компетенции
ОК-19: способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации
|
Карта компетенции ОК-19: способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации
№ п.п.
|
Наименование дисциплины и код по базовому учебному плану
|
Части компонентов
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Социальное управление
|
Знает: основы информационного обеспечения социального управления и его роль в деловом общении
Умеет: организовывать деловое общение с учетом законов, принципов и методов социального управления
Владеет: навыками делового общения с коллегами, основанных на знаниях теории социального управления
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Экзамен
|
2.
|
Документационное обеспечение профессиональной деятельности
|
Знает: основные понятия, правила и принципы делового общения, деловой переписки:
Умеет: анализировать организационные структуры и состав документации учреждения, предприятия, организации
Владеет: основными правилами деловой переписки в различных служебных ситуациях
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Зачет
|
3.
|
Деловые коммуникации
|
Знает: механизмы взаимодействия в деловом общении; специфику коммуникативных типов субъектов общения;
Умеет: устанавливать контакт, использовать эффективные стратегии взаимодействия;
Владеет: методами преодоления коммуникативных и психологических барьеров.
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Экзамен
|
4.
|
Связи с общественностью
|
Знает: функции и сущность деятельности по связям с общественностью;
Умеет: самостоятельно организовать и провести различные PR-акции, пресс-конференции, презентации;
Владеет: методами использования инструментария PR для формирования команды-лидера, благоприятного морального и эмоционального климата, корпоративной приверженности сотрудников.
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Экзамен
|
Уровни освоения компетенции ОК-19
Наименование компетенции:
Индекс ОК-19
|
Формулировка:
способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации
|
Ступени уровней освоения компетенции
|
Отличительные признаки
|
Пороговый
(удовлетворительный)
|
Знает: теоретические и практические основы делового общения
|
Продвинутый
(хороший)
|
Умеет:
применять полученные знания в своей профессиональной деятельности
|
Высокий
(отличный)
|
Владеет: навыками делового общения: публичными выступлениями, переговорами, проведением совещаний, деловой переписки, электронными коммуникациями
|
Паспорт компетенции
ОК-20: способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
|
Карта компетенции ОК-20: способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
№ п.п.
|
Наименование дисциплины и код по базовому учебному плану
|
Части компонентов
|
Технологии формирования
|
Средства и технологии оценки
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Социальное управление
|
Знает: основы нормативного регулирования и моделирования в управлении
Умеет: прогнозировать и моделировать последствия принимаемых управленческих решений в коллективе
Владеет: навыками анализа последствий принимаемых управленческих решений с позиции социальной ответственности
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Экзамен
|
2.
|
Теория
менеджмента
|
Знает: виды управленческих решений и методы их принятия
Умеет: организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач
Владеет: методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Зачет,
экзамен
|
3.
|
Стратегический менеджмент
|
Знает: о принципиальных различиях оперативного и долгосрочного планирования, стратегического управления
Умеет: применять анализ факторов, конкурентный и отраслевой анализ
Владеет: выбора приоритетов при проектировании стратегии
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Экзамен
|
4.
|
Разработка управленческих решений
|
Знает: особенности формулирования управленческих решений, относящиеся к области развития экономических систем;
Умеет: формулировать и ставить задачи для разработки управленческих решений;
Владеет: методикой организации исполнения и контроля управленческих решений.
|
Лекции
Решение практических задач
Тесты
Самостоятельная работа
|
Экзамен
|
Уровни освоения компетенции ОК-20
Наименование компетенции:
Индекс ОК-20
|
Формулировка:
способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
|
Ступени уровней освоения компетенции
|
Отличительные признаки
|
Пороговый
(удовлетворительный)
|
Знает: теоретические основы разработки и принятия управленческого решения
|
Продвинутый
(хороший)
|
Умеет:
применять полученные знания в своей профессиональной деятельности
|
Высокий
(отличный)
|
Владеет: навыками разработки и принятия управленческого решения и учета их последствий и действий с позиции социальной ответственности
| |
