Центрального района санкт-петербурга
Скачать 0.5 Mb.
|
| § 14, с. 310-314 | Мультимедийное учебное пособие | | | |||||||
| | Художественная культура Америки | 1 | Обобщение и систематизация изученного | Творческий отчет обучающихся по теме в форме презентации, творческих рефератов и отзывов | Знать имена художников, писателей, музыкантов, архитекторов | | | | | |
| Русская художественная культура XX века: от эпохи тоталитаризма до возвращения к истокам | ||||||||||
| | Социалистический реа лизм: глобальная полити зация худо жест венной куль туры | 1 | Комбинированный | Доктрина новой пролетарской культуры. Феномен «России за рубе жом» | Уметь охарактеризовать систему ценностей данного периода | «Летучка» на термины и понятия | § 15, с. 318-319 | Мультимедийное учебное пособие | | |
| | 1 | Комбинированный | Литературная жизнь 20-30-х годов. А. А. Ахматова. ' А. М. Горький. Б. Л. Пастер нак. А. А. Блок. М. Цветаева | Уметь адекватно воспринимать и оценивать про- изведения литературы | Анализ литературных произведений | § 15, с. 319; 329 | Мультимедийное учебное пособие | | | |
| | 1 | Комбинированный | Политизация изобразительно го искусства. Творчество А. А. Дейнеки, К. С. Петрова-Водкина, П. В. Кузнецова, М. С. Сарьяна и др | Знать имена художников и их картины. Уметь адекватно воспри нимать и оценивать про изведения | Анализ художественных произведений | § 15, с. 319-324 | Мультимедийное учебное пособие | | | |
| | 1 | Комбинированный | Театральное искусство, выдающиеся режиссёры: Е. Б. Вахтангов, Вс. Э. Мейерхольд, К. С. Станиславский и др. | Знать даты, персоналии, произведения, Уметь высказать свою точку зрения | Фронтальный опрос | § 15, с. 327-328 | Мультимедийное учебное пособие | | | |
| | 1 | Лекция | Трагедия личности в условиях авторитарного режима | Уметь высказать свою точку зрения | Фронтальный опрос | Конспект | Мультимедийное учебное пособие | | | |
| | 1 | Комбинированный | «Социалистический реализм» в изобразительном искусстве. А. А. Пластов, М. В. Мухина, И. Д. Шадр, С. В. Герасимов | Уметь выражать собственное мнение о произведениях изобразительного искусства | Анализ художественных произведений | § 15, с. 330-332 | Мультимедийное учебное пособие | | | |
| | 2 | Комбинированный | Киноискусство как создатель легенд «о стране Советов». Кинофильмы Г. В. Александрова | Знать классические образцы киноискусства, режиссеров | Анализ произведений киноискусства | § 15, с. 333-335 | Мультимедийное учебное пособие | | | |
| | ||||||||||
| | Обобщающий урок по художественной культуре социалистического реализма | 1 | Семинар | Творческие отчеты обучающихся по изученным темам в форме реферата, презентации или сообщения на тему по выбору | Знать основные даты и события. Уметь аргументированно выражать собственное мнение | Творческий отчет | | | | |
| | Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в искусстве второй половины XX века | 1 | Комбинированный | Литература военных лет. К. М. Симонов; А. Т. Твардовский | Уметь анализировать систему ценностей отечественной культуры в военные и послевоенные годы. Знать произведения литературы, изобразительного искусства, музыкального искусства и кинематографии, созданные в этот период; имена деятелей культуры и искусства военных и послевоенных лет | Анализ литературных произведений | § 16, с. 338-340 | Мультимедийное учебное пособие | | |
| | 1 | Комбинированный | Литературное течение «лейтенантская проза». «Военная тема» в творчестве Ю. В. Бондарева; Б. Л. Васильева | Анализ литературных произведений | § 16, с. 349 | Мультимедийное учебное пособие | | | ||
| | 1 | Комбинированный | Изобразительное искусство военных лет. Е. В. Вучетич, П. Д. Корин, А. А. Дейнека, Кукрыниксы | Анализ произведений изобразительного искусства | § 16, с. 340-345 | Мультимедийное учебное пособие | | | ||
| | 1 | Комбинированный | Отражение подвига народа в искусстве послевоенных лет. Военная тема в кинематографе | Фронтальный и индивидуальный опрос | § 16, с. 349-350 | Мультимедийное учебное пособие | | | ||
| | 1 | Урок-концерт | Песни военных лет | | § 16, с. 350-352 | | | | ||
| | «Русская тема» в советском искусстве | 1 | Комбинированный | Открытие «русской темы» в отечественном искусстве XX века | Знать имена и произведения деятелей искусства; традиции русской «книжной песни». Уметь раскрыть систему ценностей отечественного искусства 60-х гг. XX века; анализировать произведения художественной культуры; выражать собственное мнение о произведениях искусства; слушать музыку | «Летучка» на периодику и понятия | § 17, с. 356-357 | Мультимедийное учебное пособие. CD | | |
| | 1 | Урок-концерт | Традиция русской «книжной песни» и «авторская песня» поэтов-шестидесятников | Анализ художественных произведений | § 17, с. 357-362 | Мультимедийное учебное пособие | | | ||
| | 1 | Комбинированный | «Деревенская тема» в русской литературе. Творчество Н. Рубцова, В. Астафьева и др. | Фронтальный опрос | § 17, с. 364 | Презентации | | | ||
| | 1 | Комбинированный | Национальные традиции живописи. Творчество И. С. Глазунова, А. С. Шилова | Анализ произведений изобразительного искусства | § 17, с. 365-366 | Мультимедийное учебное пособие | | | ||
| | 1 | Комбинированный | Музыкальная классика XX века. Г. В. Свиридов | | § 17, с. 366-367 | | | | ||
| | Противоречия в отечественной художественной культуре последних десятилетий XX века | 1 | Комбинированный | Диссидентское движение в период «отката оттепели». Литературные журналы «Юность», «Новый мир». А. Д. Сахаров. А. И. Солженицын | Уметь анализировать основные тенденции и противоречия развития куль- туры данного периода | Фронтальный и индивидуальный опрос | § 18, с. 370-371 конспект | Презентация. DVD | | |
| | 1 | Комбинированный | Киноискусство. Фильмы А. А. Тарковского, Т. Е. Абуладзе, Э. А. Рязанова, М. А. Захарова | Знать выдающихся деятелей киноискусства и их произведения | Фронтальный и индивидуальный опрос | § 18, с. 380-381 | Презентация | | | |
| | 1 | Комбинированный | Перестройка 1980-х и усиление критических оценок социальной действительности в искусстве | Уметь адекватно воспринимать и анализировать произведения искусства | Анализ художественных произведений | § 18, с. 381-382 | Презентация | | | |
| | 1 | Комбинированный | Киноискусство. Творчество. Новые темы и идеи в киноискусстве и театральной режиссуре | Уметь выражать собственное мнение о произведениях искусства | «Летучка» на термины и понятия | Конспект | Презентация | | | |
| | 1 | Урок-концерт | Традиционное и новаторское в музыкальном искусстве в отечественной художественной культуре последних десятилетий XX века | Уметь адекватно воспринимать и анализировать произведения искусства | Фронтальный и индивидуальный опрос | | ||||
Похожие:
 | Реферат по истории и культуре Санкт-Петербурга Тема: Школы Ленинграда в 1941-1942 учебном году Гбоу средняя общеобразовательная школа №183 с углублённым изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга |  | Кулиевой Ирины Рафаэльевны по итогам 2010/2011 учебного года Центрального района Санкт Петербурга от 26. 05. 1995 №1692-р и осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии Комитета... |
| Курортного района санкт-петербурга Курортный район Санкт-Петербурга отдален от центра Санкт-Петербурга, от его образовательных и культурных учреждений, поэтому роль... | | Центрального района санкт-петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа |
| Центрального района санкт-петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа | | Центрального района санкт-петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа |
| Центрального района санкт-петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа | | Центрального района санкт-петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа |
| Центрального района санкт-петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа | | Центрального района санкт-петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа |
| Петербурга Администрация Василеостровского района Санкт-Петербурга... Санкт-Петербурга от 22. 09. 2010 №1039-р «Об аттестации педагогических и руководящих работников государственных образовательных учреждений... | | Центрального района санкт-петербурга Федеральный государственный стандарт среднего общего образования. Литература. – М.: Просвещение, 2012 |
| Реферат по химии Тема: Ямальская нефть Работу Гбоу сош №183 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга | | Лабораторные работы на уроках биологии с использованием цифрового микроскопа Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия №42 Приморского района Санкт-Петербурга (гбоу гимназия №42 Приморского... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Окружающий мир» Образовательная программа ноо гбоу гимназии №168 Центрального района Санкт – Петербурга 2014 год | | Специальная /коррекционная/ общеобразовательная школа (VII вида)... Субъект Российской Федерации Санкт-Петербург, в лице Комитета по Образованию Санкт-Петербурга. Место нахождения Учредитель -1: 190000,... |
