Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №62 Октябрьского района города Екатеринбурга за 2009-2010 учебный год 2010 год

Формы дополнительной работы с интеллектуально одаренными детьми Организационная форма Название Направление деятельности Возраст (класс) детей ФИО руководителя, куратора Научное общество учащихся «Академия Савыча» Научно-исследовательская, экспериментальная деятельность учащихся 5-11 классы Титова И.В. Школьная газета «62 окна» Детское творчество 2-11 классы Титова И.В. Школьный сайт «Официальный сайт школы№62» Информационная, творческая деятельность учащихся 1-11 классы Дикин Н.А. Кружок «Мультимедийный клуб» Информационно-коммуникационная деятельность школьников 5-8 классы Титова И.В. Факультативное занятие «Знай и люби русский язык» Предметная - русский язык 3-4 классы Звягина Т.В. Факультативное занятие «Знай и люби русский язык» Предметная - русский язык 9, 11 классы Нечаева Т.В. Факультативное занятие «За страницами учебника математики» Предметная - математика 3-4 классы Некрасова И.И. Факультативное занятие «Английский разговорный» Предметная - английский язык 3-4 классы Ложкина Т.А. Воспитательная система школы № 62 это: – совокупность взаимосвязанных компонентов (воспитательные цели, люди, их реализующие, их деятельность и общение, отношения, жизненное пространство), составляющая целостную социально-педагогическую структуру школы и выступающая мощным и постоянно действующим фактором воспитания. Признаки гуманистически ориентированной воспитательной системы школы: наличие единой концепции развития школьной воспитательной системы, формирование здорового образа жизни, сочетание фронтальных, групповых и индивидуальных форм воздействия и взаимодействия, обеспечение защитных функций коллектива, разнообразная и многообразная совместная деятельность разновозрастных коллективов и объединений. В программе воспитания школьников учитываются закономерности воспитания: Воспитание и обучение – два взаимопроникающих, взаимозависимых процесса с определяющей ролью воспитания. Эффективность воспитания обусловлена активностью человека, включённостью его в самовоспитание. Эффективность и результативность воспитания зависят от гармоничной связи всех его структурных элементов, адекватных ребёнку и педагогу, участвующим в воспитательном процессе. Эффективность воспитания зависит от компетентности всех участников учебно-воспитательного процесса. Цель: Создание условий для саморазвития личности в гармонии с самим собой и окружающим миром. Задачи: Организация разнообразной, творческой, личностно и общественно значимой деятельности детей в коллективе как модели образа будущей достойной жизни. Создание условий и оказание помощи в поисках ценностей и смысла жизни, ясных целей пребывания в школе и после её окончания. Создание условий для самоутверждения каждого воспитанника в формах общественно приемлемого поведения, обретения каждым из них социального статуса в среде сверстников. Создание благоприятного нравственно-психологического климата в коллективе, обеспечение условий защищённости каждого его члена. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников. Психолого-педагогическое просвещение учащихся. Обучение их способам делать разумный выбор, приёмам саморегуляции и самовоспитания как важнейшим условиям благополучной социализации и самореализации человека в грядущей взрослой жизни. 7 сертифицированных программ с валеологической направленностью; 6 вариативных программ дополнительного образования детей (для школьных спортивных секций): баскетбол, футбол, волейбол, лыжная и конькобежная подготовки, ОФП, аэробика и атлетическая гимнастика; Методические разработки уроков с валеологической направленностью для учителей школ, «Первичная Профилактика зависимостей у учащихся» для учителей школ. Методические рекомендации для врачей, медицинских работников и преподавателей физического воспитания «Оценка физического развития уровня физического здоровья и физической подготовленности детей». Методические рекомендации для учителей «Использование упражнений – энергизаторов». Методические рекомендации по курсам «Наглядная геометрия», «Химия и здоровье», «Человек и его здоровье», «Шахматное образование в школе», «Прикладная физическая культура», «Мы выбираем физкультуру» Методические рекомендации по проведению интегрированных уроков валеологической направленности, «Конспекты открытых уроков здоровья». Все учителя обучены в рамках семинара «Современный подход к превентивному обучению. Классные руководители работают в составе районной и городской Ассоциации классных руководителей. Информационные ресурсы школы, способствующие реализации воспитательных задач: Наличие внутришкольной радиостудии Наличие подключения к сети Интернет компьютерный класс (2) Наличие школьного сайта (Диплом участника Всероссийского конкурса в номинации «Лучший сайт образовательного учреждения» в 2009 г. и награжден Дипломом «Золотой сайт» в 2010 г.) Сетевой Город как часть единого городского информационного образовательного пространства Школьная газета «62 окна» Школьное научное общество Внеурочная деятельность и дополнительное образование осуществляется через школьные кружки и секции. В школе 1,5 ставки кружковой работы представлены 3 кружками: вокальный (0,5 ставки), театральный (0,5 ставки), танцевальный (0,5 ставки). Учебный год 2008-2009 учебный год 2009-2010 учебный год Процент учащихся, занимающихся в системе дополнительного образования спортивной направленности, организованного в ОУ 50% 49% Процент учащихся, занимающихся в системе дополнительного образования, организованного в ОУ (3 кружка: театральный, вокальный танцевальный) 11,2% 10,2% Итого: 61,2% 59,2% На базе УДО Октябрьского района (ДДТ, ДПЦ, ДООЦ «Парковый») 557 ДДТ – 30 ДПЦ – 7 ДООЦ «Парковый» - 520 На базе учреждений Екатеринбурга (общее количество детей) 309 ИТОГО (детей) 971 (119 %) Примечание: большой охват учащихся системой ДО (разница количества обучающихся и посещающих кружки и секции) связан с большим количеством учащихся (520), занимающихся в ДООЦ «Парковый». РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В течение учебного года велась работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через тематические родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике употребления ПАВ, правонарушений, сохранению и укреплению здоровья. Конечной целью работы с родителями является создание комфортного пребывания детей в школе, удовлетворение образовательных потребностей и ожиданий всех членов педагогического сообщества. Воспитательная работа с родителями проводится регулярно, систематически в течение всего учебного года: тематические общешкольные и классные родительские собрания, работа актива родителей. В сравнении с прошлым годом работа актива родителей стала значительно более заинтересованной и активной. В 2009-2010 учебном году общешкольные родительские собрания проводились по следующим темам: 1 четверть – «Здравствуйте, родители!» (Организационное. Анкетирование. Выборы актива) 2 четверть - «Формирование коллективной заинтересованности и ответственности в решении школьных проблем» 3 четверть – «Влияние семейных традиций на воспитание детей» 4 четверть – «Воспитание гражданских и патриотических качеств личности у детей в семье» в рамках подготовки мероприятий, посвященных юбилею Победы. В течение всего учебного года представители актива родителей из параллелей разных классов прошли обучение по городской программе «Родительский всеобуч», подавляющее большинство родителей нашей школы участвовало в работе Городского родительского собрания «Мы за здоровый город» и работе городского и районного родительского собрания. Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки. За истекший год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах недостаточный, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни. Необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями, готовить актуальную и необходимую для родителей информацию. В школе создан новый дееспособный Совет школы, в который входят родители, учителя, учащиеся, представители общественности. Подготовлен проект «Школа 62 – сплоченная семья», целью которого стало создание условий для сохранения и развития гармоничных семейных отношений, сплочения межклассного детско - родительского коллектива. Преобладающее количество родителей учащихся школы являются единомышленниками педагогического коллектива. Школа ищет пути объединения усилий, интересов, целей ОУ и родителей для наиболее благоприятного, комфортного, продуктивного обучения и воспитания детей. Так, был организован Праздник Семьи, который стал еще и Днем Открытых дверей школы! ОУ не имеет школьного музея. Насущная потребность в создании школьного музея привела к открытию «передвижного» музея или «Музея одного дня», который был представлен во время презентации школы в рамках участия в городском конкурсе на лучшее образовательное учреждение, а также в программе общешкольного праздника Дня Семьи «Мы вместе: Школа + Семья». Кроме того, функции музея выполняет и Модульный офис «Здоровье (был открыт к 10 – летию Школы Формирования Здоровья), где представлены материалы истории и достижений школы, которой уже более 70 лет. Все значимые мероприятия в ОУ проходят с участием и представлением Модульного Офиса «Здоровье». Результаты деятельности по реализации городской целевой программы «Развитие системы нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей на основе традиций и ценностей отечественной и мировой культуры, потребностей социального развития современного российского общества» Содействие развитию самоуправления в ОУ, деятельности детских и молодежных общественных объединений, реализации программ по формированию и развитию лидерских качеств у учащихся как условия социального развития детей и юношества. Программа развития школы, формирование у детей социальной компетентности, лидерских качеств через работу медико-психологической службы школы и района. Городские молодежные дебаты в рамках Программы «Школа молодого лидера» - «Россия не нуждается в партнерстве с Западом», «Истинные герои нашего времени» (Совет старшеклассников). Продолжает активно работать благотворительная направленность: выступления инициативной творческой группы старшеклассников школы в Детском Доме № 153 Пансионате «Семь ключей» Специнтернате для несовершеннолетних преступников ЦВС для несовершеннолетних преступников Военном госпитале В рамках мероприятий, посвященных празднику «День Победы» поздравили ветеранов ВОВ, спорта и тружеников тыла, в т,ч. по линии районного Совета ветеранов ВОВ, тыла и спорта, ветеранов на классных часах, по линии Совета офицеров России Поддержка теле -, радио, Интернет-проектов, направленных на обеспечение нравственного здоровья детского населения г. Екатеринбурга. Обучающие семинары, акции, аукционы идей, и другие инициативы ОУ - Городской конкурс юных поэтов «Урал наш общий дом» (стихи учащейся 6в класса Петрив Н. отправлены на конкурс). - Проект старшеклассников «Духовное возрождение Урала». - Городской Фестиваль «Мы выбираем жизнь». - Городской конкурс «Я не курю, и это мне нравится». - Городская акция «Меняю конфету на сигарету» Обучающие семинары: «Методика проведения классных часов» (издан сборник «Методические рекомендации по проведению классных часов, уроков здоровья»); «Формирование устойчивой мотивации к учению в системе личностно-ориентированного образования»; «Деятельность школьного самоуправления в социально-правовой среде ОУ как основа формирования социальной компетентности». Акции Совета старшеклассников «Я - патриот своей школы!», «Мы за здоровый образ жизни», «Мы против наркотиков», «Школа свободная от злословия», «Меняю сигарету на конфету» Аукцион полезных креативных идей (Совет старшеклассников) Школьная акция «Я молод! Я талантлив!» Работа школьного самоуправления. Совет старшеклассников и Детский Совет активно и плодотворно работает ежегодно, объединяя в своих рядах инициативных и неравнодушных лидеров - активистов всех возрастов. По инициативе активистов проходят: школьный тур конкурса чтецов, День Учителя, День Матери, Новогодний маскарад, мероприятия патриотической направленности, «Неделя высокой моды», поддержка делового стиля внешнего вида всех участников образовательного процесса, работа школьной газеты, школьной радиостудии, школьного сайта, школьного научного общества. Лидеры Совета старшеклассников Баранова Анна и Козлова Анна награждены Грамотами за участие в составе команды старшеклассников Октябрьского района в городском КВН (I место) и Дипломами участника выездного Городского Слета лидеров ученического самоуправления (сентябрь 2009 г.), Дипломом участника выездного Городского Слета лидеров ученического самоуправления (сентябрь 2010 г.), также были в составе встречи лидеров школьного самоуправления города 28 мая 2010 года с Главой Екатеринбурга Аркадием Чернецким. В программе презентации школы в рамках участия в конкурсном отборе на лучшее образовательное учреждение школьное самоуправление выступили со своей видеоопрезентацией и получили одобрение и высокую оценку комиссии! Традиционно в школе функционируют объединения патриотической направленности: юнармейский отряд; ЮИД; ДЮ . Работа вышеперечисленных объединений имеет школьную направленность и выход за пределы ОУ: участие во всех конкурсах, слетах, соревнованиях (о чем свидетельствуют результаты, представленные в таблице достижений). Ежегодно старшеклассники и учителя участвуют в «Дне Призывника»: Экскурсия в военное учебное заведение, Полк Связи Праздничные мероприятия на Площади Обороны Торжественный митинг 9 мая на мемориале «Широкая речка» «Школа молодого общественного лидера» совместно с Центром Б.Н.Ельцина (руководитель – учитель истории Анна Даниловна Пиджакова). Школьная пресса В 2008 году в ОУ вышел пилотный выпуск школьной газеты по инициативе и при непосредственном участии Совета старшеклассников. В первом выпуске газеты статьи, проекты, фотографии, идеи, предложения учащихся – активистов ОУ. Школьная газета стала заметным событием в жизни школы, получив поддержку всех членов педагогического сообщества, регулярно выходили и другие выпуски. Но ввиду финансовых затруднений, форма выпуска газеты была разной: печатные, электронные, на сайте школы и другие. Школа в течение года активно участвовала в работе инициативной группы городской программы «Союз школы и семьи». Ежегодно учителя- предметники и классные руководители совместно с учащимися участвуют в конкурсных мероприятиях различного уровня. Молодые педагоги Смирнова К.Б. и Голубева И.Б. участвовали в городском конкурсе «Молодой педагог – 2009». Голубева И.Б. вышла в финал. Голубева И.Б. и Нуриева С.Ф. стали участниками городского фотоконкурса для молодых специалистов общеобразовательных учреждений города Екатеринбурга «Я и мои ученики». Нечаева Т.В. и Нуриева С.Ф. - Дипломанты Фестиваля творческих возможностей учителей «Большая перемена».
5.	Социальная активность учреждения и внешние связи	Учащиеся МОУ СОШ № 62 и их родители предъявляют высокие требования к организации образовательного процесса с целью получения качественных образовательных услуг для дальнейшего продолжения обучения в высших учебных заведениях Российской Федерации. В последнее время наблюдается тенденция на освоение педагогами школы развивающих, личностно-ориентированных, информационных технологий. В связи с этим предстоит большая работа по созданию современной методической системы, разумно сочетающей традиционные инновационные технологии, обеспечивающие оптимальную форму организации образовательного процесса, сохранение физического и психического здоровья при высоком качестве образования. Реализуемые социальные проекты Регионального уровня: Проект «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе», «Школьный стандарт профилактики». Муниципального уровня: Организация волонтерского движения (создание волонтерского отряда в школе «Шаг за шагом»). «Мы - за здоровый город!». Учрежденческого уровня: Акция «Под флагом Добра!», в рамках которой организуется помощь детям из неблагополучных семей. «Дом, в котором ты живешь» - благоустройство и озеленение школы. комплексная программа совместной деятельности МОУ СОШ № 62 и полка ППСМ по МО «город Екатеринбург» по правовому воспитанию и профилактике правонарушений; «Школа молодого общественного лидера»; «Мы вместе: семья + школа»; Социальные партнеры Администрация Октябрьского района, Комитет по физической культуре, спорту и туризму, комитет по делам молодежи, ИРРО, УрГПУ, УрГУ, колледж УрГЭУ, МОУ ДОД ДООЦ – «Парковый», Стадион ПСМ, Клуб «Лира», Клуб мушкетеров «Флорет», Клуб «Ровесник», Клуб «Ракета», ЦДДТ (ДТС), Библиотека им. Герцена, Библиотека УОМЗ, библиотека Главы администрации г. Екатеринбурга, УПУиО, Центр народных ремесел и промыслов, Пушкинский Дом, СК «Луч», ФОК «Октябрьский», Дом детского творчества Октябрьского района, зоопарк, СОМПЭК (Свердловский областной музыкально-педагогический эстетический колледж), Детская поликлиника № 13, РУВД Октябрьский, Администрация Октябрьского района, СГТРК. Ежегодно родители, спонсоры оказывают помощь в подготовке школы к новому учебному году, приобретают мебель, организуют поездки детей для участия в различных конкурсах и выставках. доноры и спонсоры учреждения; благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает учреждение; проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами; поощрения спонсоров и партнеров; взаимодействие с учреждениями профессионального образования; участие в сетевом взаимодействии; членство в ассоциациях, профессиональных объединениях
6.	Финансово-экономическая деятельность образовательного учреждения	Помещение и его состояние (год постройки, год капитального ремонта) – 1980 год – год постройки здания

Похожие:

	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35		Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней... Охватывает все направления учебно-воспитательного процесса
	Анализ работы муниципального общеобразовательного учреждения средней... В 2009/2010 учебном году деятельность школы, общие направления развития определялись, в первую очередь, Законом РФ «Об образовании»,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящий доклад является отчетом о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
	В. П. Плаксиной 2010-2011 учебный год Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Школа относится к учреждениям, находящимся в ведении Министерства образования и науки рф, в 2008 году школа прошла лицензирование...
	«О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования...		Конкурс патриотической песни Горбачёвой Натальи Николаевны, директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 города...
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Учредитель – Администрация муниципального образования «город Ижевск» в лице Администрации города Ижевска		Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3
	Доклад о результатах деятельности муниципального учреждения средней... А. В. Тунцев, директор му сош №68; Е. В. Антонова, заместитель директора по увр; Е. А. Шерудилло, заместитель директора по увр; Л....		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад моу «сош №1» г. Абакана является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2009-2010 учебный год
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Охватывает все проверяемые умения и навыки. Таких уровней три: минимальный, средний и продвинутый. Приведём пример одного варианта...		Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Вашему вниманию предоставляется возможность ознакомиться с некоторыми данными деятельности школы за прошедший год