Скачать 1.01 Mb.
|
Результаты итоговой аттестации. Средний балл выполнения. Анализ динамики показателей качества знаний демонстрирует: - снижение качественной успеваемости по предметам - ряд объективных проблем психологического и физиологического характера (особенности подросткового возраста учеников 5-8 классов, снижение мотивации к учению, немотивированные пропуски учебных занятий, увеличение учебной нагрузки), не всегда успешно решаются педагогами школы; - результаты экзаменов, мониторинга показывает, что качество знаний учащихся не подтверждается. - работа педагогического коллектива с обучающимися, имеющими одну "3" по результатам периодической и итоговой аттестации не приносит свои плоды - количество таких учеников не снижается. Необходимо совершенствовать формы и методы работы с учениками "резерва" учителям-предметникам, классным руководителям, привлекать к решению проблемы родителей. - повысился средний балл по результатам итоговой аттестации в 9 классе по всем предметам. Поэтому необходимо совершенствовать процесс образования и воспитания школьников. Работа, сориентированная на создание личностно-ориентированной среды в школе, должна быть результативна, что особенно важно в условиях обучения контингента учащихся с невысокой мотивацией к учёбе. Для поддержания достигнутых позиций и дальнейшего повышения качества знаний учащихся необходимо продолжить работу над повышением своего методического уровня, последовательно внедрять новые педагогические технологии, в том числе ИКТ, уделяя особенное внимание проблеме повышения мотивации к обучению при одновременном сохранении и укреплении здоровья учащихся В школе ведётся работа по индивидуализации обучения во внеурочное время. Учителя-предметники проводят индивидуальные занятия с одаренными учащимися. Проводятся школьные предметные олимпиады и турниры, которые помогают выявить сильнейшего ученика по предмету, и будущий «резерв» для участия на районных олимпиадах. Методическая работа в 2012/2013 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательную программу школы и учебно-воспитательный процесс. Поставлена цель: Непрерывное совершенствование профессиональной компетентности учителей школы как условие реализации цели обеспечения изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса, способствующие повышению качества образования. Для ее реализации были сформулированы следующие задачи:
Прошли следующие тематические педагогические советы:
Педагогические советы были подготовлены при участии творческих групп учителей. Но на данный промежуток времени не все решения педсоветов были выполнены. Недостаточно было четко и продумано планирование системы методической работы школы. Повышению педагогического мастерства учителя, росту его профессионализма способствуют курсы повышения квалификации при КРИПК и ПРО. Время не стоит на месте и учитель должен знать новые веяния в педагогике, разбираться в новых технологиях обучения, повышать теоретический уровень. В этом учебном году курсовую подготовку в объеме 144 часов прошли 6 педагогов, что составило 30 % от общего количества учителей. 5 учителей прошли курсы по введению ФГОС ООО. Оценкой результативности труда учителя и профессионального роста является ежегодная аттестация учителей. Продолжается рост профессионального уровня педагогов школы. За учебный год педагоги подтвердили свою квалификационную категорию – Стрекалова Н.Ю., Шумеева Н.Н. - первую; Богачева Е.А. - высшую. Учитель начальных классов Касастикова Наталья Васильевна приняла участие в районном конкурсе «Учитель года» - 2 место . В школе ведётся работа по индивидуализации обучения во внеурочное время. Учителя-предметники проводят индивидуальные занятия с одаренными учащимися. Проводятся школьные предметные олимпиады и турниры, которые помогают выявить сильнейшего ученика по предмету, и будущий «резерв» для участия на районных олимпиадах. Олимпиады стали неотъемлемой составной частью учебной деятельности. Они позволяют с одной стороны стимулировать интерес к предмету, а с другой – объективно оценить уровень знаний обучающихся. Результаты 1 этапа Всероссийской олимпиады школьников
Победители 2 тура олимпиады
Участие в олимпиадах
Результаты олимпиад оставляют желать лучшего. Процент выполнения задания не высокий. Поэтому необходимо спланировать внеурочную деятельность учителей и учеников для более качественной подготовки участников олимпиад. Результативность участия обучающихся в научно-практических конференциях
При планировании методической работы на следующий год необходимо:
Вопросы охраны и укрепления здоровья детей, физического развития дошкольников являются одним из важнейших направлений деятельности нашего учреждения. Работа ведется через соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований, организацию сбалансированного питания, систему закаливания детей, организацию физкультурно-оздоровительных мероприятий, создание благоприятного климата в ДОУ. В группах разработана система закаливания, проводятся закаливающие мероприятия с учетом индивидуальных особенностей детей: Физкультурные занятия; физкультминутки; разновидности гимнастики (утренняя, дыхательная, пальчиковая, артикуляционная); различные виды закаливании (самомассаж биологически активных точек, обширное умывание , растирание рукавичкой , контрастный душ для ног, босохождение и др.) дни здоровья, физкультурные праздники, досуги. Педагоги приобщают детей к здоровому образу жизни. Помогают в овладении основ гигиенической и двигательной культуры. Проводят просветительную работу с родителями по формированию здорового образа жизни, через консультации, совместные физкультурные развлечения, наглядный материал. Статистика состояния здоровья дошкольника
Результаты осмотра детей узкими специалистами
Средняя заболеваемость по саду в этом году составила - 16,6 % Питание является одним из важнейших факторов, определяющим здоровье детей, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей среде. Документация по организации питания заполняется в соответствии с требованиями. Выполнение натуральных норм питания по многим позициям составляет 100%: Выполнение натуральных норм питания
По результатам анализа реализации плана работы в прошедшем учебном году можно сделать следующие выводы: - В учреждении созданы условия и ведется работа по охране и укреплению психического и физического здоровья детей (проводятся мероприятия по закаливанию детей, уделяется внимание двигательной активности детей и экологическому воспитанию детей). - Уровень заболеваемости вырос из-за адаптационного периода вновь прибывших малышей. Медицинский контроль. Детей, стоящих на диспансерном учете, нет. Результаты углубленного осмотра школьников
Беседы и лекции по здоровому образу жизни проводились по заявкам родителей и учителей, в соответствии с планом. Остается нерешенной проблема курения среди учащихся. Особых изменений в уровне здоровья не отмечено, так как здоровьесберегающие технологии применяются не в системе. Организация питания. 100 % детей обеспечено горячим питанием. Организовано бесплатное горячее питание для детей из многодетных семей- 35 детей, подвозимых из с. Мальцево для обучения – 13 чел. |
Согласовано. Утверждаю. Председатель Директор моу управляющего «Мелиховская... Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края от 25. 02. 2013 г. №720 «Об утверждении состава территориальных... | Согласовано Утверждаю Председатель Управляющего Директор школы: Совета... Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования (ооп ноо) | ||
Расписание уроков для обучающихся 1 4 классов на 2012-2013 учебный... ... | Мало-вяземская средняя общеобразовательная школа «утверждаю» «согласовано»... Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие, проблема нравственного воспитания становится все более актуальной.... | ||
«согласовано» «утверждаю» Председатель Управляющего совета Директор мбоу «Лицей №17» Мс создается в целях совершенствования содержания образования и его учебно-методического обеспечения в соответствии с концепцией... | «Утверждаю» Директор школы Рогалева Н. В. Приказ №115 Управление образования Вологодского муниципального района Вологодской области мбоу вмр «Березниковская основная общеобразовательная... | ||
Г о. Самара «Согласовано» «Утверждаю» Председатель Директор гимназии... Охватывают материал по страноведению англоязычных стран, речевому этикету и правилам написания делового письма | Согласовано заместитель директора по увр утверждаю директор школы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Ак-довурак | ||
«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Ворсма | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Ворсма | ||
Протокол № «Утверждаю»: Директор мбоу «Симонтовская сош» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Большовская основная общеобразовательная школа | «Утверждаю» Директор мбоу «сош им. Г. И. Успенского» Проведение совместных заседаний Управляющего Совета школы, Ученического Совета, Педагогического совета и с повесткой дня «Гражданское... | ||
«согласовано» «утверждаю» руководитель Методического совета школы... «снижение репродуктивных установок; низкий престиж материнства и отцовства; направленность выбора супругов на бездетную семью; создание... | Рабочая программа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора по увр директор мбоу | ||
Согласовано Согласовано Утверждаю Зам директора по ур директор Руководитель... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством... | Рабочая программа по учебному курсу «Математика» 1 класс умк «Школа России» Согласовано принято утверждаю мо учителей Методическим Директор школы начальных классов советом школы И. Г,Ионова |