Ноябрь.
№
|
Занятие
|
Цель
|
1.
|
«Полосатый кот»
|
Пластилинография. Продолжать учить детей переносить рисунок на коробочку из-под диска, проявлять фантазию, смекалку, учить детей технике пластилинографии. Дети старшего возраста учатся использовать свой рисунок.
|
2.
|
«Подсолнух»
|
Лепка из соленого теста (на диске). Учить детей лепить предметы овальной формы, сплющивать их, придавая форму лепестка и листочка, украшать серединку цветка разными семенами или крупой. Дети старшего возраста могут вылепить букет подсолнухов.
|
3.
|
«Кактусёнок»
|
Аппликация. Познакомить детей с новой техникой –торцевание. Учить детей составлять горшочек из готовых форм, аккуратно мазать клеем, приклеивать на картон. Для старшего возраста формы вырезают дети самостоятельно.
|
4.
|
«Свет мой зеркальце, скажи»
|
Лепка из соленого теста. Учить детей облеплять зеркало, создавая рамочку, использовать различные материалы для декорирования. Развивать творческое воображение.
|
5.
|
«Мышка»
|
Лепка из соленого теста. Учить лепить детей предметы овальной формы, оформлять мордочку. Дети старшего возраста прорабатывают мелкие детали.
|
6.
|
«Веселая рамочка»
|
Аппликация. Учить детей делать красочные рамочки, используя цветную бумагу, журналы. Учить отрывать бумагу длинными полосками, аккуратно мазать клеем, приклеивать на картон. Дети старшего возраста дополнительно украшают рамочку листиками и цветочками.
|
7.
|
«Разноцветные рыбки»
|
Аппликация. Показать детям новую технику – аппликацию из фантиков. Учить детей складывать простые фигурки (веер), делать из них рыбок. Учить красиво размещать рыбок и водоросли на листе. Дети старшего возраста самостоятельно изготавливают водоросли и камушки.
|
8.
|
«Вазочка для мамочки»
|
Лепка из соленого теста. Продолжать учить детей выполнять творческий замысел, используя бросовый материал. Развивать умение красиво оформлять свою работу бусинками, ракушками, стразами и т.д. Поздравить с днем матери.
|
Декабрь.
№
|
Занятие
|
Цель
|
1.
|
«Елочка»
|
Мозайка из пластилина. Учить отрывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, катать из них между пальцами маленькие шарики, выкладывать шариками готовую форму елочки, нарисованную на светлом картоне, украшать елочку.
|
2.
|
«Ёлочная игрушка - ёлочка»
|
Лепка из соленого теста. Учить детей изготавливать ёлочные игрушки из соленого теста, проявлять фантазию, творческое воображение. Дети старшего возраста дополнительно украшают елочку при помощи печатей, стека.
|
3.
|
«Заинька»
|
Аппликация из резаных ниток. Познакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом.
|
4.
|
«Ёлочка нарядная»
|
Пластилинография. Учить отрывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, налепливать на нарисованную форму, контролировать совпадение цветов рисунка и пластилина. Дети старшего возраста лепят по рисунку, сделанному самостоятельно.
|
5.
|
«Подсвечник новогодний»
|
Лепка из соленого теста. Продолжать учить детей использовать бросовые материалы для создания творческих работ, вылепливать снежинки, по своему усмотрению размещать на диске. Дети старшего возраста самостоятельно декорируют свое изделие.
|
6.
|
«Новогодняя открытка»
|
Аппликация. Продолжать учить приклеивать готовые формы на лист картона. Дети старшего возраста самостоятельно вырезают детали. Поздравить сотрудников д/сада с наступающим праздником.
|
7.
|
«Дед Мороз»
|
Пластилинография. Продолжать учить отрывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, налепливать на нарисованную форму, контролировать совпадение цветов рисунка и пластилина. Дети старшего возраста могут добавить свои элементы на рисунок.
|
8.
|
«Снежинка» - магнитик
|
Лепка из соленого теста. Закреплять умение детей лепить детали цилиндрической формы, развивать воображение. Дети старшего возраста выполняют снежинку более сложной формы.
|
Январь.
№
|
Занятие
|
Цель
|
1.
|
«Дед Мороз»
|
Мозаика из бумаги. Учить отрывать от большого куска салфетки маленькие кусочки, катать из них между пальцами маленькие шарики, выкладывать шариками готовую форму, нарисованную на светлом картоне, контролировать совпадение цветов рисунка и бумаги.
|
2.
|
«Снежный зайчик»
|
Лепка из соленого теста. Закреплять навыки лепки овальных форм, учить лепить фигурки, состоящие из нескольких деталей, скреплять их между собой. Дети старшего возраста украшают дополнительными деталями.
|
3.
|
«Снеговичок»
|
Аппликация. Продолжать знакомить детей с техникой торцевания. Учить детей составлять снеговика из готовых форм, аккуратно мазать клеем, приклеивать на картон. Для старшего возраста формы вырезают дети самостоятельно..
|
4.
|
«Новогодняя рамка для фотографии»
|
Лепка из соленого теста. Закреплять навыки лепки овальных форм, учить лепить фигурки, состоящие из нескольких деталей, скреплять их между собой. Дети старшего возраста украшают дополнительными деталями.
|
5.
|
«Деревья в снегу»
|
Аппликация из ваты. Учить наклеивать готовые формы на лист картона в правильной последовательности, оформлять работу ватой.
|
6.
|
«Снежная баба»
|
Лепка из соленого теста. Продолжать знакомить детей с соленым тестом. Учить лепить снежную бабу из трех комков - голова, туловище, подставка; раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями; плотно соединять детали между собой, обмакивая фигуру в воду. Дети старшего возраста изготавливают дополнительные детали для снежной бабы.
|
Февраль.
№
|
Занятие
|
Цель
|
1.
|
«Снегирь на ветке»
|
Аппликация. Учить детей составлять картинку из готовых форм, аккуратно мазать клеем, приклеивать на картон, выполнять оригами «веер».Для старшего возраста формы вырезают дети самостоятельно.
|
2.
|
«Ящерка» - 1 занятие
|
Роспись по фарфоровой тарелочке. Познакомить детей с новой техникой, учить наносить рисунок. Учить закрашивать, равномерно распределяя краску.
|
3.
|
«Ящерка» - 2 занятие
|
Продолжение. Роспись по фарфоровой тарелочке. Продолжать знакомить детей с росписью по фарфору (стеклу). Учить декорировать готовый рисунок. Дети старшего возраста могут использовать свои рисунки.
|
4.
|
«Валентинки»
|
Поделка из салфеток. Учить детей катать шарики из разноцветных салфеток, аккуратно намазывать не большой участок формы клеем и приклеивать шарики из салфеток.
|
5.
|
«Рамка ко дню защитника отечества»
|
Лепка из соленого теста. Закреплять навыки лепки овальных форм, учить лепить фигурки, состоящие из нескольких деталей, скреплять их между собой. Дети старшего возраста украшают рамки дополнительными деталями.
|
6.
|
«Поздравительная открытка папе ко дню защитника отечества.»
|
Аппликация из салфетки. Учить приклеивать готовые формы на лист картона в правильной последовательности, учить катать шарики из салфеток и приклеивать их на соответствующие им места.
|
7.
|
«Тарелка с блинами на Масленицу»
|
Лепка из соленого теста. Продолжать учить детей лепить предметы круглой формы, придавать им форму блинов, декорировать ими диск. Дети старшего возраста при декорировании используют ранее знакомые техники отделки.
|
8.
|
«Поздравительный плакат к 8 марта» - коллективная работа
|
Интегрированное занятие. Учить детей при выполнении творческого замысла использовать смешение различных стилей и техник. Развивать фантазию и творческое воображение.
|
Март.
№
|
Занятие
|
Цель
|
1.
|
«Цветок в горшочке для мамы» - 1 занятие
|
Лепка из соленого теста. Учить детей обмазывать готовую форму тестом, декорировать полученный цветочный горшочек. Дети старшего возраста при декорировании используют ранее знакомые техники отделки.
|
2.
|
«Цветок в горшочке для мамы» - 2 занятие
|
Лепка из соленого теста. Продолжать учить детей лепить предметы овальной формы, придавать им форму лепестков и листиков, декорировать полученный цветочек. Дети старшего возраста при декорировании используют ранее знакомые техники отделки.
|
3.
|
«Павлин»
|
Аппликация из ткани. Познакомить детей и новым видом творчества – аппликацией из ткани. Учить наклеивать готовые формы на заранее нанесенный рисунок, украшать изделие. Дети старшего возраста могут вырезать формы самостоятельно.
|
4.
|
«Хитрый кот»
|
Лепка из соленого теста. Закреплять навыки лепки овальных форм, учить лепить фигурки, состоящие из нескольких деталей, скреплять их между собой. Дети старшего возраста украшают котика дополнительными деталями.
|
5.
|
«Подводное царство» - коллективная работа
( 1 занятие)
|
Аппликация из резаных ниток. Познакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом.
|
6.
|
«Подводное царство» - коллективная работа
( 2 занятие)
|
Аппликация из резаных ниток. Учить равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом. Дети старшего возраста нарезают нитки самостоятельно.
|
7.
|
«Подснежники»
|
Пластилинография. Продолжать учить отрывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, налепливать на нарисованную форму. Дети старшего возраста могут добавить свои элементы на рисунок.
|
8.
|
«Ветка мимозы»
|
Аппликация. Учить приклеивать готовые формы на лист картона в правильной последовательности, учить катать шарики из салфеток и приклеивать их на соответствующие им места.
| |
