Конспект прогулки «Зимующие птицы»

Конспект прогулки «Зимующие птицы»

Ход занятия Воспитатель беседует с детьми о том, что зима вступила в свои права: дуют холодные ветры, мороз сковал землю, кругом лежит снег, голые дере­вья скрипят от холода. - А как живется зимой птицам? (Голодно птицам, насекомые в зимней спячке, плоды, ягоды, семена трав - под снегом. Мало корма находят пти­цы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи пропитания. Пуховые, теп­лые, перьевые шубки птиц защищают от холода, но не от голода.) - Каких зимующих птиц вы знаете? (Воробьи, голуби, синицы, галки, сороки, вороны, снегири, дятлы, свиристели и т.д.) В суровые годы из десяти синиц за зиму выживает только одна. Де­вять погибают от голода. - Жалко. (Очень жалко!) - Послушайте стихотворение Н. Грибачева. Ну, морозы, ну, морозы. Нос наружу - ой-ой-ой! Даже белые березы В серой корке ледяной. Даже белки-непоседки В ожидании тепла Не снуют на ветку с ветки. Не вылазят из дупла. И голодная синица Тихо плачет у окна: «Негде греться и кормиться. Ни козявки, ни зерна. День дымит морозной далью, Ночи стылы и темны, Замерзаю, голодаю, Не дожить мне до весны!» Ребята, кто же сможет помочь голодающим птицам? - Правильно, птицам на помощь должны прийти люди. И надо спе­шить! Дорог каждый час! - Послушайте продолжение стихотворения. И сказал Сережа: «Ладно! Потерпи недолгий срок...» И достал он из чулана Длинный гвоздь и молоток. Похрустев по снежной корке, Где петлял следами лис, Закрепил у старой елки На пеньке фанерный лист. А на лист – зерна, А на лист – пшена, Конопли две горсти – Собирайтесь, гости! - Ребята, а вы хотите помочь птицам? А как? Правильно, можно сделать и повесить кормушки. Воспитатель предлагает детям рисунки, на которых изображены раз­ные варианты изготовления кормушек. Дети рассматривают кормушки, де­лятся опытом: какую кормушку они делали с родителями, где поместили, какие птицы прилетали, каким кормом кормили птиц. - Ребята, надо и на нашем участке развесить кормушки и подкармли­вать птиц. - Но чем мы будем их кормить? Хорошо, если летом собраны семена сорных трав, деревьев, плоды кустарников. А если не собраны? Что делать? Надо сказать, что в зимнее время птицы становятся менее разборчивы в еде и едят то, что летом никогда бы не стали есть. Поэтому для подкормки птиц годится пища с нашего стола. Можно повесить кусочки несоленого сала, жира, мяса, творога. Можно предложить птицам остатки крупяной каши и крошки хлеба. Вороны любят очистки от овощей и любую пищу, воробьи – крупу, семена, хлеб. Снегири - семечки арбуза, тыквы; свиристели - рябину, маслины; голуби - крупу, хлеб. Сценка: «Жалобы птиц» Трое детей берутся за руки, приседают, изображая кормушку. Дети в шапочках птиц поочередно выходят вперед. Сорока. Тра-та-та-та. Что я видела? Что я слышала? Ребята птицам прекрасную столовую – большую, бесплатную сделали, а они неблагодарные, на соседнем сугробе на них жалобы пишут. Капризничают. Воробей. Семечки и пшено в столовой надавленные. Клюв свихнешь, пока их раскусишь. У нас от такой пищи мозоли на языке. Синица. Сало, то сало какое. Могли бы повесить и несоленое. У нас от солёного - животы болят. Снегирь. Безобразие. Прилетел перекусить, а столовую снегом засыпало. До вечера семечки раскапывал. Хоть бы навес сделали. Ворона. Осталась голодная. Обед ветром сдуло. Кто сделал кормушку без бортиков. Ветер у него в голове. Сорока. Тра-та-та-та. Ой, что будет. Ой, кто-то рассердится ВЕДУЩИЙ Как вы поняли, мы должны помочь птицам. Каждый из нас может сделать для птиц кормушку. Каких только птиц не увидишь в таких столовых. - Чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила: - во время подкормки не сорить, не оставлять на улице полиэтилено­вые пакеты, жестяные банки, коробки; - подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время, птицы будут сами прилегать к этому времени; - кормить птиц регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы пти­цам выжить; - корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддер­жать в трудное время. Воспитатель говорит, что во время кормления птиц интересно за ними понаблюдать, как они быстро слетаются, как будто сообщают друг другу. Динамическая пауза: «Снегири» Вот на ветках птицы Снегири, синицы (дети присаживаются на корточки) Распушили перышки Греются на солнышке (похлопывают себя по плечам) Головой вертят (повороты головы) Улететь хотят (машут руками как крыльями) Улетели, улетели За метелью, за метелью - Зимующие птицы с нашей помощью доживут до весны и ... По небу весело скользя. Летят пернатые друзья И пропоют, чирикая: «Спасибо вам великое!»                   (К. Мухаммали)

Конспект зимней прогулки в старшей группе «Зимующие птицы»