Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.88 Mb.
|
Численность обучающихся за 5 лет
Мониторинг учета детей по районам Чувашии за 3 года:
Мониторинг учета детей с нарушением зрения за 5 лет:
Попечительский Совет Учреждения, являясь одной из форм самоуправления, позволяет осуществлять взаимодействие с социумом в рамках реализации поставленной задачи по социализации учащихся. в составе Попечительского Совета: • Арсеева Владимира Владимировича, заместителя директора Чебоксарского филиала ФГБУ «МНТК Микрохирургия глаза» им. акад. С.Н. Федорова» Минздрава России; • Ургалкина Эмиля Алексеевича, член-корреспондента Международной академии информатизации при ООН; •Зотиной Галины Леонидовны, родителя обучающегося 7 класса. Председатель - Арсеев Владимир Владимирович; Секретарь - Зотина Галина Леонидовна. Сложившееся творческое сотрудничество Учреждения с культурными, социальными и коммерческими структурами совершенствует государственно-общественное управление Учреждением и способствует социализации обучающихся. Партнерство и сотрудничество с другими учреждениями:
В 2012-2013 учебном году дружеские отношения установились с Управлением Министерства внутренних дел Российской Федерации по г. Чебоксары и Общественного совета при УМВД России по г. Чебоксары, совсем недавно ставших шефами воспитанников школы-интерната. В апреле 2013 г. между ЗАО «ТрансКлассСервис», Чебоксарским филиалом ФГБУ «МНТК «Микрохирургия глаза» имени академика С.Н. Федорова и Минобразования Чувашии в лице директора Якимова О.Г. достигнута договоренность по оказанию проведения диагностики зрения воспитанников школы-интерната, осмотров и операций с комплексным использованием традиционных методов хирургии глаза через микроразрезы, ультразвуковой и лазерной хирургии с применением лазеров нового поколения. В настоящее время полностью проведены осмотр и диагностика выпускников 12 класса, проведен ряд хирургических операций. В настоящее время в Учреждении сложилась система работы по сохранению здоровья учащихся и обеспечению безопасности жизнедеятельности: проводятся медицинские осмотры, диспансеризация учащихся, что позволяет осуществлять диагностику здоровья учащихся, профилактические мероприятия, плановые просветительские беседы, выпускается бюллетень, проводятся ежедневные утренние зарядки. В Учреждении организовано пятиразовое горячее питание. Психологическое сопровождение учебно–воспитательного процесса, результатом которого является создание благоприятного социально - психологического климата как основного условия развития, саморазвития, социализации личности ребенка с нарушением зрения, достижение сотрудничества между всеми участниками учебно–воспитательного процесса, осуществляет социальный педагог. В начале 2012 – 2013 учебного года социальным педагогом Ивановой О.Г. проведено социально – педагогическое исследование с целью выявления социальных и личностных проблем обучающихся. По полученным данным оформлен социальный паспорт школы. Создала банк данных: многодетные, малообеспеченные, неполные, опекунские, неблагополучные семьи. Социальный статус обучающихся и их семей:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
