Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/7
Дата публикации05.12.2013
Размер0.64 Mb.
ТипЗадача
100-bal.ru > Культура > Задача
1   2   3   4   5   6   7



Таблица 3

Численность воспитанников





2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет

24

26

22







Младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет

25

26

24







Группа кратковременного пребывания младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет

24

26

20







Среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет

25

26

25







Среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет

23

22

25







Среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет

21

24

25







Среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет

19

23

22







Среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет

21

22

25







Старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет

19

24

26







Старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет

21

25

26







Старшего дошкольного возраста от 6 до 7 лет

21

24

25







Старшего дошкольного возраста от 6 до 7 лет

23

26

27







Старшего дошкольного возраста от 6 до 7 лет

21

25

25







Старшего дошкольного возраста от 6 до 7 лет







21







Девочек

157

167

170







Мальчиков

144

148

143








Среди воспитанников посещающих наше дошкольное образовательное учреждение 170 (54, 4 %) девочки, 143 (45,6%) мальчики. Из данной таблицы видно, что в 2012-2013 году основной контингент воспитанников составляют девочки.

Особенности работы групп кратковременного пребывания

В учреждении организованы две формы групп кратковременного пребывания: автономная кратковременная группа «Колокольчик» и кратковременная группа детей на базе постоянно функционирующих групп образовательного учреждения «Группа в группе».

Группы автономная кратковременного пребывания «Колокольчик» и кратковременная группа детей на базе постоянно функционирующих групп образовательного учреждения «Группа в группе» ставит своей целью обеспечить всесторонне развитие детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, успешную адаптацию ребенка к условиям дошкольного учреждения.

Основные цели:

- обеспечение и защита прав ребенка на образование;

- обеспечение наиболее полного охвата детей дошкольным образованием;

- предоставление родителям новых возможностей выбора доступных и качественных услуг;

- объединение усилий детского сада и семьи в воспитании детей дошкольного возраста;

- плавный переход от воспитания в условиях семьи к воспитанию детей в детском саду.

Основные функции:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;

- воспитание с учетом возрастных категорий у воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников;

- взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

- координация деятельности органов местной власти в целях обеспечения потребности населения в получении дошкольного образования детьми, не посещающими образовательные учреждения.

Медицинское обслуживание воспитанников групп обеспечивается специально закрепленным медицинским персоналом муниципального бюджетного учреждения здравоохранения, который наряду с администрацией учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

В группы принимаются дети от 3 до 7 лет. Комплектование групп осуществляется МБДОУ № 9 «Метелица» самостоятельно при подаче заявления о зачислении ребенка в группу родителями (законными представителями).

Для зачисления в группу ребенок должен быть включен в реестр нуждающихся в услугах дошкольного образования (далее – реестр). Порядок включения ребенка в реестр определяется муниципальным правовым актом.

Автономная группа кратковременного пребывания «Колокольчик» открывается при наличии на начало учебного года не менее 5 воспитанников. Группа кратковременного пребывания на базе постоянно функционирующих групп образовательного учреждения «Группа в группе» открывается при наличии 1 ребенка. Вышеуказанные группы кратковременного пребывания детей могут быть сформированы в течение учебного года (по мере необходимости).

Группа кратковременного пребывания на базе постоянно функционирующих групп образовательного учреждения «Группа в группе» организуется на базе МБДОУ с интеграцией в возрастные группы воспитанников согласно их возраста, отвечающие педагогическим, санитарно-гигиеническим требованиям и правилам пожарной безопасности, оборудованных с учетом возрастного состава воспитанников группы согласно требованиям СанПиН. Автономная группа кратковременного пребывания «Колокольчик» организуется площадью не менее 15 квадратных метров отвечающих педагогическим, санитарно-гигиеническим требованиям и правилам пожарной безопасности, оборудованных с учетом возрастного состава воспитанников группы согласно требованиям СанПиН.

Группы работают согласно Устава учреждения, в режиме 5 дней в неделю (понедельник – пятница): с 8.00. до 13.00 ч., с организацией трех разового питания – завтрак, второй завтрак (сок), обед.

Основная организационная форма развития детей - индивидуальные, подгрупповые, групповые мероприятия.

Содержание образовательного процесса в группах кратковременного пребывания: автономная кратковременная группа «Колокольчик», кратковременная группа детей на базе постоянно функционирующих групп образовательного учреждения «Группа в группе» определяется программой «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой. Непосредственно-образовательная деятельность в группах кратковременного пребывания осуществляется в соответствии ФГТ, включает интегрированный подход и педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированное развитие ребенка. При решении программных образовательных задач предусматривается не только в рамках непосредственно-образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов – как совместной деятельности взрослого и ребёнка, так и в самостоятельной деятельности дошкольника.

При организации жизнедеятельности детей в группах кратковременного пребывания образовательные учреждения руководствуются инструктивно-методическим письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2002 г № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения», СанПиН 2.4.1.2660-10.

При организации работы с детьми используются следующие формы работы:

- индивидуальные;

- групповые;

-подгрупповые.

Работа с детьми в группах кратковременного пребывания дополнена работой с родителями (законными представителями).

Назначение, роль особенности учреждения в муниципальной системе образования

Особенность учреждения в муниципальной системе образования заключается в создании системы качественного образования, всестороннего и полноценного развития воспитанников, направленного на осуществление образовательного процесса.

В дошкольном учреждении работа с воспитанниками организуется по следующим направлениям:

  • развитие познавательного интереса к окружающему;

  • развитие коммуникативных навыков;

  • формирование общей культуры;

  • формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность;

  • сохранение и укрепление психофизического здоровья ребенка;

  • воспитание осознанного отношения к здоровому образу жизни.

С 2010 года в ДОУ функционирует Центр здоровья «Пирамида здоровья», созданный с целью обеспечения условий для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса, развития культуры здоровья и на ее основе формирования здорового образа жизни воспитанников.

Орган государственно-общественного самоуправления

В целях осуществления самоуправленческих начал, развития инициативы коллектива, реализации прав дошкольного бюджетного образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово – хозяйственной деятельности, расширения коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно – общественных принципов управления создается и действует высший орган самоуправления совет дошкольного образовательного учреждения – Управляющий Совет.

Управляющий Совет совместно с руководителем ДОУ представляет интересы образовательного учреждения в государственных, муниципальных, общественных органах управления, а также, наряду с родителями, интересы детей, обеспечивая их социально-правовую защиту; определяет пути взаимодействия образовательного учреждения с научно-исследовательскими, производственными организациями, общественными институтами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности ребенка и профессионального роста педагогов; согласует централизацию и распределение средств образовательного учреждения для перспективы его развития Решения Управляющего Совета, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с законодательством доводятся до сведения коллектива ДОУ, родителей и обязательны для исполнения руководителем ДОУ, всех членов коллектива.

Управляющий совет создался с использованием процедур выборов, назначения и кооптации. На основе выборов определились члены Управляющего совета из числа работников учреждения и родителей (законных представителей) воспитанников учреждения. Заведующий Е.П.Кадырова входит в состав Управляющего совета по должности.

Компетенция управляющего совета:

- определение приоритетных направлений развития учреждения, направлений дополнительного образования детей; принципов формирования и использования имущества учреждения;

- утверждение программы развития учреждения;

- содействие привлечению дополнительных ресурсов для обеспечения функционирования и развития учреждения;

- регулярное информирование участников образовательного процесса и местное сообщество о своей деятельности и принимаемых решениях;

- разрешение конфликтных ситуаций, возникающих между участниками образовательного процесса;

- участие в организации и проведении обще учрежденческих мероприятий воспитательно-образовательного характера для воспитанников;

- рассмотрение вопросов и оказание содействия в создании здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в учреждении;

- заслушивание и утверждение отчета заведующего учреждения по итогам учебного и финансового года;

- подготовка совместно с заведующим учреждения информационных и аналитических материалов о деятельности учреждения для опубликования в средствах массовой информации;

- оценка качества пребывания воспитанников в учреждении;

- контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в учреждении, сохранения и укрепления здоровья воспитанников, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств учреждения;

- осуществление иных полномочий в соответствии с уставом, положением об управляющем совете.

Члены управляющего совета из числа родителей (законных представителей) воспитанников всех возрастных групп избирались на общесадовской конференции, в 2012-2013 учебном году в Управляющий совет ДОУ входят:

от коллектива учреждения членами Управляющего совета являются:

Елена Петровна Кадырова - заведующий;

Светлана Яковлевна Дядя - заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе;

Галина Васильевна Бураканова – педагог- психолог;

Тамара Петровна Прилюбенко - воспитатель;

Нажия Мусовна Тимербулатова - воспитатель;

От родителей учреждения членами Управляющего совета являются:

Лайсан Ахматовна Валиуллина – председатель УС;

Ирина Григорьевна Суслова;

Юлия Владимировна Гашилова;

Марина Геннадьевна Гуляева;

От общественной организации города в Управляющий совет входит:

Анна Ивановна Ярушкина;

Председатель Управляющего совета ДОУ: Лайсан Ахматовна Валиуллина;

Заместитель председателя Управляющего совета: Ирина Григорьевна Суслова;

Секретарь Управляющего совета: Светлана Яковлевна Дядя.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск