Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.64 Mb.
|
Достижения воспитанников
V. Социальное партнерство учреждения В системе социального партнёрства нашего дошкольного учреждения можно выделить несколько аспектов: интеграция общественного и семейного воспитания, взаимодействие с государственными структурами и органами местного самоуправления; взаимодействие с учреждениями образования, науки и культуры; взаимодействие с общественными организациями. Взаимодействие с государственными структурами и органами местного самоуправления связано также с участием в конкурсах, в муниципальных и региональных программах и проектах, в культурно-массовых мероприятиях, благотворительных акциях. Для решения задач нравственно-эстетического воспитания, развития творческих способностей детей наш детский сад взаимодействует с библиотекой, осуществляющей как приобщение дошкольников к чтению, так и методическое сопровождение образовательного учреждения. Взаимодействие со станцией юных натуралистов создаёт дополнительные возможности для формирования экологической культуры наших воспитанников. Взаимодействие с учреждениями образования и науки позволяет расширить образовательное пространство как для воспитанников детского сада, так и для его педагогического персонала. Мы активно сотрудничаем с МБДОУ № 70 «Голубок», педагогическим университетом. Совместные совещания, встречи, обмен опытом образования детей позволяет совместно определить своё направление в развитии системы муниципального образования. Наше учреждение является базовым для проведения педагогической практики студентов Сургутского государственного педагогического университета. День открытых дверей для студентов СурГПУ способствовал позиционированию педагогической профессии среди молодёжи и поддержанию имиджа нашего дошкольного учреждения. Таким образом, опыт нашего ДОУ представляет собой конкретный вариант вовлечения дошкольного учреждения в систему социального партнерства, которое мы, несомненно, будем развивать. Неоспоримая ценность этой работы состоит в упрочении связей с семьёй, расширении социального опыта детей, инициировании активности и творчества сотрудников детского сада. VI. Финансово-хозяйственная деятельность Как и все государственные образовательные учреждения, наш детский сад получает бюджетное нормативное финансирование, которое распределяется следующим образом: - заработная плата сотрудников; - услуги связи и транспорта; - расходы на коммунальные платежи и содержание здания; - организация питания. Материально-техническая база учреждения Бюджетные ассигнования на 2012 год по нормативу составили 41 132 500 Таблица 18
VI. Заключение Анализ деятельности детского сада за 2012-2013 учебный год показал, что учреждение вышло на стабильный уровень функционирования. Наиболее успешными в деятельности детского сада за 2012 – 2013 учебный год можно обозначить следующие показатели:
Основными направлениями деятельности станут:
Детский сад «Метелица» - территория любви, добра, красоты, организована сообществом педагогов, детей и родителей. Спасибо за внимание! |
