На присмотр и уход отведено 30% или 216 мин. – 3,6 ч
В общей сумме – - 720 мин -12 часов.
Режим пребывания детей в старшей группе
(возраст детей: 5 - 6 лет)
В старшем возрасте на реализацию основной общеобразовательной программы отведено 80% времени пребывания детей или 576 мин., что составляет 9,36 ч.
В данном режиме:
на образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов предусмотрено - 221 мин - (утренняя гимнастику – 10 мин., КГН – 5 мин., организация завтрака – 10 мин., подготовка к занятиям – 5 мин.; подготовку к прогулка – 15 мин., утренняя и дневная прогулка (наблюдение, игры, труд, экспериментирование, т.д.) – 70 мин., возвращение с прогулки – 10 мин., подготовку к обеду – 10 мин., подъём после сна – 10 мин., полдник- 6 мин, 2 половина дня -20 мин, подготовка к ужину- 10 мин., организация ужина- 10 мин., подготовка к прогулке – 10 мин., вторую прогулка (наблюдение, игры, труд, экспериментирование, т.д.) – 20 мин.
на непосредственно организованную образовательную деятельность – 105 мин. - (во время утреннего приёма, 2 половина дня – 30 мин., на игры-занятия +дополнительное образование 3х25всего 15 занятий-75 минут
на самостоятельную деятельность – 240 минут (во время утреннего приёма – 30 мин., на двигательную паузу – 20 мин., на первую прогулку – 60 мин., самообслуживание- 30 минут, на деятельность, освоенную на уровне самостоятельности (художественно – творческая деятельность, развлечения, игры.) – 60 мин., вторую прогулку – 40 мин.
Всего в общей сумме – 7 часов.
на работу с родителями – 10 мин.
На присмотр и уход отведено 20% или 144 мин.
В общей сумме – 720 мин. -12часов.
Режим пребывания детей в подготовительной группе
(возраст детей: 6 - 7 лет)
В подготовительной группе на реализацию основной общеобразовательной программы отведено 80% времени пребывания детей или 576мин., что составляет 9,36 часов.
В данном режиме:
на образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов предусмотрено – 194 мин. (утренняя гимнастика – 10 мин., КГН- 5 мин., организация завтрака – 10 мин., подготовка к занятиям – 5 мин., подготовку к прогулке – 10 мин., утренняя и дневная прогулка (наблюдение, игры, труд, экспериментирование, т.д.) – 50 мин., возвращение с прогулки – 10 мин., подготовку к обеду – 7 мин., организация обеда – 10 минут, подъём после сна – 7 мин., полдник – 5 мин., 2 половина дня – 25 мин., организация ужина – 10 мин., подготовку к прогулке – 10 мин., вторую прогулка (наблюдение, игры, труд, экспериментирование, т.д.) – 20 мин.,
на непосредственно организованную образовательную деятельность – 132 мин. (во время утреннего приёма, 2 половина дня – 30 мин., на игры-занятия +дополнительное образование 17хз30 мин- 102 мин.
на самостоятельную деятельность – 240 мин. (утренний приём –20 мин., двигательные паузы - 20 мин, утренняя и дневная прогулку – 60 мин., самообслуживание -35 мин., на деятельность, освоенную на уровне самостоятельности (художественно – творческая деятельность, развлечения, игры) – 65 мин., вторая прогулка – 40 мин.
на работу с родителями -10 минут
На присмотр и уход отведено 20% -144 мин.
В общей сумме –720 минут 12 часов.
1.3 Режим реализации образовательный областей в процессе детской деятельности на холодный период
( младший возраст) 1,5-3 года
Время
|
Длитель-ность
|
Вид деятельности
|
Содержание образовательной деятельности
|
6.00 - 7. 50
|
|
Приём на улице, осмотр, игры, утренняя прогулка
|
Взаимодействие с родителями,
коммуникация, социализация, труд,
познание, художественное творчество;
самостоятельная деятельность детей.
|
7.50 - 8.00
|
|
Утренняя гимнастика
|
Физическое развитие, здоровье
|
8.00 - 8.10
|
|
Гигиенические процедуры,
подготовка к завтраку
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.10 - 8.30
|
|
Завтрак
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.30 - 8.45
|
|
Игры, подготовка к НОД,
|
Коммуникация, социализация
|
8.45 – 8.55
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
9.05- 9.20
|
|
Игры, подготовка к прогулке
9.20 - 9. 30
|
Познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
9.20 - 9. 30
|
|
Второй завтрак
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
9.30 -10.50
|
|
Прогулка (игры, наблюдения, труд)
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
10.50-11.15
|
|
Возвращение с прогулки,
гигиенические процедуры,
игры, подготовка к обеду
|
Самообслуживание, Безопасность, КГН, здоровье
|
11.15 - 11.35
|
|
Обед
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
11.35 -11.45
|
|
Гигиенические процедуры, подготовка ко сну
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
11.45- 14.50
|
|
Сон
|
Безопасность, здоровье
|
14.50 -15.00
|
|
Пробуждение, воздушно-водные процедуры, подготовка к полднику
|
Здоровье, Физическая культура, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, музыка
|
15.00 - 15.15
|
|
Полдник
|
Самообслуживание, КГН, этике, социализация, здоровье, коммуникация
|
15.15 -15.25;
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
15.25 -15.50
|
|
Спокойные игры, гигиенические процедуры, подготовка к ужину
|
КГН, самообслуживание, здоровье, коммуникация, чтение художественной литературы
|
15.50 -16.15
|
|
Ужин
|
Самообслуживание, КГН, этике, социализация, здоровье, коммуникация
|
16.15- 18.00
|
|
Игры, индивидуальная работа с детьми, вечерняя прогулка, работа с родителями, уход детей домой
|
Познание, труд, безопасность, социализация, физическая культура, художественное творчество.
Взаимодействие с родителями.
|
Режим реализации образовательный областей в процессе детской деятельности
( младший возраст) 3-4 лет
Время
|
Длитель-ность
|
Вид деятельности
|
Содержание образовательной деятельности
|
6.00 -7.50
|
|
Приём на улице, осмотр, игры, утренняя прогулка
|
Взаимодействие с родителями,
коммуникация, социализация, труд,
познание, художественное творчество;
самостоятельная деятельность детей.
|
7.50 - 8. 00
|
|
Утренняя гимнастика
|
Физическое развитие, здоровье
|
8.00 - 8.15
|
|
Гигиенические процедуры,
подготовка к завтраку
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.15 - 8.30
|
|
Завтрак
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.30 – 9.00
|
|
Игры, подготовка к НОД,
|
Коммуникация, социализация
|
9.00 - 9.15
9.25- 9.40
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
9.20 - 9. 30
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
9.40 - 10. 00
|
|
Второй завтрак подготовка к прогулке
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
10.00-11.15
|
|
Прогулка(игры, наблюдения, труд)
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
11.15-11.35
|
|
Возвращение с прогулки,
гигиенические процедуры,
игры, подготовка к обеду
|
Самообслуживание, Безопасность, КГН, здоровье
|
11.35 – 11.50
|
|
Обед
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
11.55 -12.05
|
|
Гигиенические процедуры, подготовка ко сну
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
12.05- 15.00
|
|
Сон
|
Безопасность, здоровье
|
15.00 -15.05
|
|
Пробуждение, воздушно-водные процедуры, подготовка к полднику
|
Здоровье, Физическая культура, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, музыка
|
15.05- 15.15
|
|
Полдник
|
Самообслуживание, КГН, этике, социализация, здоровье, коммуникация
|
15.15 - 15.30
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
15.30 -15.55
|
|
Индивидуальная работа, игры малой подвижности, самостоятельная деятельность под наблюдением воспитателя
|
Коммуникация, социализация, познание
|
15.55 -16.15
|
|
Подготовка к ужину, ужин
|
Самообслуживание, КГН, этике, социализация, здоровье, коммуникация
|
16.15 -18.00
|
|
Игры, индивидуальная работа с детьми, вечерняя прогулка, работа с родителями, уход детей домой
|
Познание, труд, безопасность,
социализация, физическая культура, художественное творчество.
Взаимодействие с родителями.
|
Режим реализации образовательный областей в процессе детской деятельности
( средний возраст) 4-5 лет
Время
|
Длитель-ность
|
Вид деятельности
|
Содержание образовательной деятельности
|
6.00 -7. 50
|
|
Приём на улице, осмотр, игры, утренняя прогулка
|
Взаимодействие с родителями,
коммуникация, социализация, труд,
познание, художественное творчество;
самостоятельная деятельность детей.
|
7.50 - 8. 00
|
|
Утренняя гимнастика
|
Физическое развитие, здоровье
|
8.00- 8.20
|
|
Подготовка к завтраку, дежурство
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.20 - 8.30
|
|
Завтрак
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.30 - 9.00
|
|
Игры, подготовка к НОД,
|
Физическое развитие, здоровье
|
9.00 - 9.20
9.30-9.50
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
9.20 - 9. 30
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
9.50 – 10.10
|
|
Второй завтрак подготовка к прогулке
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
10.10-11.40
|
|
Прогулка (игры, наблюдения, труд)
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
11.40-12.00
|
|
Возвращение с прогулки,
гигиенические процедуры,
игры, подготовка к обеду
|
Самообслуживание, Безопасность, КГН, здоровье
|
12.00 - 12.15
|
|
Обед
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
12.15 -12.25
|
|
Гигиенические процедуры, подготовка ко сну
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
12.25 -15.00
|
|
Сон
|
Безопасность, здоровье
|
15.00-15.05
|
|
Пробуждение, воздушно-водные процедуры, подготовка к полднику
|
Здоровье, Физическая культура, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, музыка
|
15.05 - 15.15
|
|
Полдник
|
Самообслуживание, КГН, этике, социализация, здоровье, коммуникация
|
15.15 -15.35
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
15.35-15.55
|
|
Индивидуальная работа, игры малой подвижности, самостоятельная деятельность под наблюдением воспитателя
|
Коммуникация, социализация, познание
|
15.55- 16.15
|
|
Подготовка к ужину, ужин
|
Самообслуживание, КГН, этике, социализация, здоровье, коммуникация
|
16.15 -18.00
|
|
Игры, индивидуальная работа с детьми, вечерняя прогулка, работа с родителями, уход детей домой
|
Познание, труд, безопасность, социализация, физическая культура, художественное творчество.
Взаимодействие с родителями.
|
Режим реализации образовательный областей в процессе детской деятельности
(старший возраст) 5-6 лет
Время
|
Длитель-ность
|
Вид деятельности
|
Содержание образовательной деятельности
|
6.00 -8.00
|
|
Приём на улице, осмотр, игры, утренняя прогулка
|
Взаимодействие с родителями,
коммуникация, социализация, труд,
познание, художественное творчество;
самостоятельная деятельность детей.
|
8.00-8.10
|
|
Утренняя гимнастика
|
Физическое развитие, здоровье
|
8.10 - 8.25
|
|
Гигиенические процедуры,
подготовка к завтраку
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.25- 8.35
|
|
Завтрак
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.35 - 9.00
|
|
Игры,подготовка к НОД
|
Физическое развитие, здоровье
|
9.00 - 9.25
9.35-10.00
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
9.20 - 9. 30
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
10.00-10.20
|
|
Второй завтрак подготовка к прогулке
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
10.20-11.55
|
|
Прогулка (игры, наблюдения, труд)
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
11.55-12.15
|
|
Возвращение с прогулки,
гигиенические процедуры,
игры, подготовка к обеду
|
Самообслуживание, Безопасность, КГН, здоровье
|
12.15 - 12.25
|
|
Обед
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
12.25 -11.35
|
|
Гигиенические процедуры, подготовка ко сну
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
12.35 -15.00
|
|
Сон
|
Безопасность, здоровье
|
15.00-15.10
|
|
Пробуждение, воздушно-водные процедуры, подготовка к полднику
|
Здоровье, Физическая культура, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, музыка
|
15.10 - 15.15
|
|
Полдник
|
Самообслуживание, КГН, этике, социализация, здоровье, коммуникация
|
15.15- 15.40
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
15.40 -16.00
|
|
Индивидуальная работа, игры малой подвижности, самостоятельная деятельность под наблюдением воспитателя
|
Коммуникация, социализация, познание
|
16.00 -16.20
|
|
Подготовка к ужину, ужин
|
Самообслуживание, КГН, этике, социализация, здоровье, коммуникация
|
16.20 -18.00
|
|
Игры, индивидуальная работа с детьми, вечерняя прогулка, работа с родителями, уход детей домой
|
Познание, труд, безопасность, социализация, физическая культура, художественное творчество.
Взаимодействие с родителями.
|
Гибкий режим реализации образовательный областей в процессе детской деятельности
(подготовительная группа) 6-7 лет
Время
|
Длитель-ность
|
Вид деятельности
|
Содержание образовательной деятельности
|
6.00 -8.00
|
|
Приём на улице, осмотр, игры, утренняя прогулка
|
Взаимодействие с родителями,
коммуникация, социализация, труд,
познание, художественное творчество;
самостоятельная деятельность детей.
|
8.00- 8.10
|
|
Утренняя гимнастика
|
Физическое развитие, здоровье
|
8.15- 8.30
|
|
Гигиенические процедуры,
подготовка к завтраку
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.30- 8.45
|
|
Завтрак
|
Самообслуживание, КГН, этикет социализация, здоровье, коммуникация
|
8.45 – 9.00
|
|
Игры, подготовка к НОД
|
Физическое развитие, здоровье
|
9.00 - 9.30
9.40-10.10
10.20-10.50
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
9.20 - 9. 30
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
10.10-10.20
|
|
Второй завтрак
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
10.50-11.00
|
|
Подготовка к прогулке
|
Самообслуживание, познание, , здоровье, безопасность, , коммуникация
|
11.00- 12.05
|
|
Прогулка(игры, наблюдения, труд)
|
Самообслуживание, познание, физическая культура, здоровье, безопасность, труд, коммуникация
|
12.05-12.25
|
|
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду, дежурство
|
Самообслуживание, Безопасность, КГН, здоровье
|
12.25-12.35
|
|
Обед
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, труд
|
12.35-15.00
|
|
Подготовка ко сну, сон
|
Самообслуживание, безопасность, здоровье, КГН, социализация, коммуникация, музыка
|
15.00-15.15
|
|
Пробуждение, гимнастика после сна, подготовка к полднику, полдник
|
Здоровье, Физическая культура, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, музыка
|
15.15-15.45
|
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
10 областей: физическая культура, познание, музыка, чтение художественной литературы, художественное творчество, безопасность, труд, коммуникация, здоровье
|
15.45-16.00
|
|
Индивидуальна работа,
игры малой подвижности, самостоятельная деятельность детей под наблюдением воспитателя, подготовка к ужину
|
Самообслуживание, КГН, этикет, социализация, здоровье, коммуникация, познание
|
16.00-16.20
|
|
Подготовка к ужину, ужин
|
Самообслуживание, КГН, этикет, социализация, здоровье, коммуникация
|
16.20-18.00
|
|
Игры, индивидуальная работа с детьми, вечерняя прогулка, работа с родителями, уход детей домой
|
Познание, труд, безопасность, социализация, физическая культура, художественное творчество.
Взаимодействие с родителями.
|
Режим дня на холодный период
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
"Детский сад «Рябинка» общеразвивающего вида"
Режимные процессы
|
I младшая группа
|
II младшая группа
|
Средняя группа
|
Старшая группа
|
Подготовит. группа
|
Прием, осмотр, игры, Утренняя прогулка
|
6.00 – 7.50
|
6.00 – 7.50
|
6.00 – 7.50
|
6.00 – 8.00
|
6.00 – 8.00
|
Утренняя гимнастика
|
7.50 – 8.00
|
7.50 – 8.00
|
7.50 – 8.00
|
8.00 – 8.10
|
8.00 – 8.10
|
Подготовка к завтраку, дежурство
|
8.00 – 8.10
|
8.00 – 8.15
|
8.00– 8.20
|
8.10 – 8.25
|
8.10 – 8.30
|
Завтрак
|
8.10- 8.30
|
8.15 - 8.30
|
8.20 -8.30
|
8.25 – 8.30
|
8.30- 8.40
|
Игры, подготовка к НОД
|
8.30 – 8.45
|
8.30 – 8.40
|
8.30 – 8.40
|
8.30 – 9.00
|
8.40 – 9.00
|
НОД: 1
|
8.45-8.55
|
9.00 – 9.15
|
9.00-9.20
|
9.00 – 9.25
|
9.00 – 9.30
|
Второй завтрак
|
-
|
-
|
-
|
9.25-9.35
|
-
|
НОД: 2
|
-
|
9.25 – 9.40
|
9.30 – 9.50
|
9.35 – 10.00
|
9.40 – 10.10
|
Второй завтрак
|
-
|
9.40 - 9.50
|
9.50- 10.00
|
-
|
10.10-10.20
|
НОД: 3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10.20 – 10.50
|
Игры, подготовка к прогулке
|
9.05 – 9.20
|
9.50 – 10.00
|
10.00-10.10
|
10.00 – 10.10
|
10.50 – 11.00
|
Второй завтрак
|
9.20-9.30
|
Прогулка
|
9.30 – 10.50
|
10.00 – 11.15
|
10.10 – 11.40
|
10.10 – 11.55
|
11.00 – 12.05
|
Возвращение с прогулки
|
10.50 – 11.05
|
11.15– 11.25
|
11.40 – 11.50
|
11.55 – 12.05
|
12.05 – 12.15
|
Подготовка к обеду
|
11.05 – 11.15
|
11.25 – 11.35
|
11.50– 12.00
|
12.05 – 12.15
|
12.15 – 12.25
|
Обед
|
11.15 – 11.35
|
11.35 – 11.50
|
12.00 – 12.15
|
12.15 – 12.25
|
12.25 – 12.35
|
Подготовка ко сну, дневной сон
|
11.35 – 14.50
|
11.55 – 15.00
|
12.15 – 15.00
|
12.25 – 15.00
|
12.35 – 15.00
|
Подъем, воздушно-водные процедуры
|
14.50 – 15.00
|
15.00 – 15.05
|
15.00 – 15.05
|
15.00 – 15.10
|
15.00 – 15.10
|
Полдник
|
15.00 – 15.15
|
15.05 – 15.15
|
15.05 – 15.15
|
15.10 – 15.15
|
15.10 – 15.15
|
НОД
|
15.15– 15.25
|
15.15– 15.30
|
15.15 –15.35
|
15.15 –15.40
|
15.15 –15.45
|
игры, чтение художественной литературы, индивидуальная работа
|
15.25-15.50
|
15.30-15.55
|
15.35-15.55
|
15.40-16.00
|
15.45-16.00
|
Подготовка к ужину, ужин
|
15.50 – 16.15
|
15.55 – 16.15
|
15.55 – 16.15
|
16.00 – 16.20
|
16.00 – 16.20
|
Игры, индивидуальная работа с детьми, вечерняя прогулка, работа с родителями, уход детей домой
|
16.15 – 18.00
|
16.15 – 18.00
|
16.15 – 18.00
|
16.20 – 18.00
|
16.20 – 18.00
| |
