Скачать 4.6 Mb.
|
44/18 | | Экспедиция в мир моих увлечений | упр. 64 (А,В) | | |
45/1 | | Тема 4. «Все люди разные»Развитие навыков устной речи Past Perfect Continuous Развитие письменных навыков | упр.1 | | |
46/2 | | Введение новой лексики. Активизация лексики в речи | упр.10 | | |
47/3 | | Развитие навыков диалогической речи | упр.12 | | |
48/4 | | Написание лингвистической сказки | упр.18 | | |
49/5 | | Чтение с выделением главного. Устная речь на основе текста | упр.21 | | |
50/6 | | Поисковое чтение. Практика устной речи с использованием слов-связок. | упр. 26 | | |
51/7 | | Фразовый глагол «torush». Развитие письменных навыков. | упр.35 | | |
52/8 | | «В грамматическом царстве, в английском государстве (грамматика в стихах)» | упр.48 | | |
53/9 | | Обучение письменной речи. Диалогическая речь | упр.52 | | |
54/10 | | Аудирование. Обучение переводу | Упр.55 | | |
55/11 | | Практика устной речи | упр.59 | | |
56/12 | | Блиц-проект «Questionaire» | упр.60 | | |
57/13 | | Изучающее чтение (чтение оригинального текста) | упр.63 | | |
58/14 | | Грамматические формы, описывающие будущее время. Грамматические упражнения. | упр.66 | | |
59/15 | | Защита рекламного проспекта | | | |
60/16 | | Чтение с выделением главного. Устная речь на основе текста | упр.67 | | |
61/17 | | Собирательные имена существительных. | упр.68 | | |
62/18 | | Праздник-мюзикл по мотивам английского фольклора | | | |
63/1 | | Тема 5. «Рождество» Устная речь. Введение лексики | упр.1 | | |
64/2 | | Рождественский бенефис | | | |
65/1 | | Тема 6. «Читаем с удовольствием». Развитие навыков устной речи | упр. 2 | | |
66/2 | | Введение лексики по теме. | упр.8 | | |
67/3 | | Диалогическая речь. Обучение переводу, интерпретации текста | упр.10 | | |
68/4 | | Интервью с литературным героем | упр.12 | | |
69/5 | | Развитие навыков устной речи. Изучающее чтение. | упр.14 | | |
70/6 | | Устная речь на основе текста | упр.16 | | |
71/7 | | Модальные глаголы + Страдательный залог. | упр.18 | | |
72/8 | | Приглашение в поэтическую гостиную | упр.20 | | |
73/9 | | Контроль письменных навыков | упр.26 | | |
74/10 | | Информативное чтение. | упр.31 | | |
75/11 | | Обучающее аудирование. Длительные формы в страдательном залоге. | упр.38 | | |
76/12 | | Медиасочинение « В театре Шекспира» | упр.40 | | |
77/13 | | Артикли. Диалогическая речь «Social English» | упр.54 | | |
78/14 | | Фразовый глагол «to set». Введение лексики. | упр.58 | | |
79/15 | | Контрольная работа по чтению. | стр. 243-245 | | |
80/16 | | Написание портретной статьи | упр.59 | | |
81/17 | | Обучение монологической речи на ситуативной основе | упр.64 | | |
82/18 | | Дебат-клуб «Сквозь призму веков» | | | |
83/1 | | Тема 7. «Популярные виды искусства» Развитие навыков устной речи. | упр. 4 | | |
84/2 | | Введение новой лексики. Активизация лексики в речи | упр. 14 | | |
85/3 | | Развитие лексических навыков по теме. | упр.18 | | |
86/4 | | Проект «Популярные виды искусства | упр.20 | | |
87/5 | | Изучающее чтение. Обучение переводу | упр. 24 | | |
88/6 | | Устная речь на основе текста. | упр.34 | | |
89/7 | | Поисковое чтение | упр.38 | | |
90/8 | | «Встреча в Большом» – интерактивная экскурсия | упр.43 | | |
91/9 | | Сослагательное наклонение – грамматические упражнения | упр.42 | | |
92/10 | | Фразовый глагол «todo». Введение новой лексики | Упр.50 | | |
93/11 | | Диалог с маленьким принцем с планеты Добра | упр.53 | | |
94/12 | | Чтение на извлечение необходимой информации | упр.55 | | |
95/13 | | Развитие навыков монологической речи | упр.58 | | |
96/14 | | Развитие навыков устной речи. | упр.60 | | |
97/15 | | Интегрированная игра «Тайны галерей мира» | упр.62 | | |
98/16 | | Развитие навыков перевода Порядок слов в предложении | упр.64 | | |
99/17 | | Лексические упражнения. Предлоги «any, either» | упр.65 | | |
10/18 | | Диалогическая речь. Обучение переводу, интерпретации текста | упр.68 | | |
101/19 | | «Открывая мир (знакомство с творчеством английских художников)» | | | |
102/1 | | |