Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.67 Mb.
|
Программы туристско-краеведческого направления
Программы научно- технического направления
Программы социально-педагогического направления
Обновление дополнительных образовательных программ. В соответствии с годовым планом работы МБОУ ДОД ЦДТ Воткинского района в текущем учебном году был запланирован цикл семинаров по обновлению программ дополнительного образования детей. Цель проведения данного семинара- знакомство с новыми требованиями к программе дополнительного образования детей в рамках аттестации педагогов, интеграция новых требований с требованиями нормативно-правовой документации к программам ДОД. В рамках работы Педагогического совета и открытого семинара было рассмотрено 2 вопроса: 1. «Единые требования к программам дополнительного образования детей. Методическое обеспечение образовательных программ»- Степанова Альбина Михайловна методист по программно-методическому обеспечению АОУ ДОД УР «РЭБЦ» г. Ижевск. в рамках работы Педагогического Совета от 8.11.2012г. Присутствовал 41 педагогический работник с учетом администрации учреждения, методистов. 2. Семинар-практикум «Компетентностный подход к оцениванию результата программ дополнительного образования детей». В качестве докладчика семинара - заведующая кафедрой воспитания и дополнительного образования детей АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки кадров» Удмуртской Республики, кандидат педагогических наук Харлова Е.Л. В работе семинара приняло участие 26 чел: 5 чел педагоги ДО ЦДТ г. Воткинска,1 чел –педагог ДО ЭБЦ г.Воткинск, 20 чел- методисты ,ПДО ЦДТ Воткинского района. Планируемый 13.02.2013г семинар-практикум «Компетентностный подход к целеполаганию программы дополнительного образования детей» не состоялся в связи с низкой явкой (6 чел) педагогических работников. Семинар не состоялся по объективным причинам занятости педагогов в связи с наложением мероприятий районного и республиканского уровней. Анализ охвата педагогов информацией действующего семинара выявил необходимость проведения семинара, на базе образовательных учреждений Воткинского района. Был составлен график выезда, проведена работа с образовательными учреждениями. Охват педагогов работой семинара приведен в таблице.
Из таблицы видно, что охват педагогов на выездном семинаре составил 53%, тогда как охват семинарном педагогов (в рамках педсовета)- 38%. Присутствовали на семинаре в полном составе педагоги: Верхнепозимской СОШ, Кудринской ООШ , Кельчинской ООШ. Наиболее активное участие проявили: Пихтовская ООШ, Июльская СОШ, , Волковская СОШ, Гавриловская, Первомайская СОШ. Не приняли участие в работе семинара: Болгуринская СОШ, Рассветовская ООШ, Светлянская ШИ, Беркутовская ООШ, Черновская ООШ. В рамках аттестации на 1 категорию педагогами проведена работа по обновлению образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС:
С согласия педагогов была проведена публичная защита обновленных образовательных программ педагогами Холмогоров В.А. и Ульяновой А.А. перед педагогами дополнительного образования Центра. В настоящее время начатая работа по обновлению программ продолжается. Итоговая аттестация обучающихся детских объединений проводится по окончании полного курса дополнительной образовательной программы. Промежуточная аттестация обучающихся проводится один раз в полугодие . В соответствии с Графиком аттестация проведена в 284 детских объединениях, из них в 14 объединениях итоговую аттестацию прошли выпускники, освоившие в полном объеме образовательную программу дополнительного образования. Для проведения аттестации педагогами были выбраны следующие формы: -тестирование; - творческая работа - практическая работа - зачетный урок - творческие отчёты; - выпуск газеты - участие в выставке - защита исследовательской работы - собеседование ; - защита проектов Наиболее распространённая форма проведения итоговой аттестации –тестирование, практические работы , творческие отчеты. |
