Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/7
Дата публикации16.03.2014
Размер0.67 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5   6   7

Результаты оценки качества образования по итогам

2012-2013учебного года
1.Образовательную программу усвоили в необходимой степени и переведены на следующий год обучения 100% воспитанников.

2.Освоили образовательную программу в полном объеме, успешно прошли итоговую аттестацию и выпущено 143 воспитанника, выдано свидетельство установленного образца о дополнительном образовании- 86 выпускникам.
3. По уровню усвоения образовательной программы дополнительного образования детей:


  • имеют высокий уровень усвоения программного материала :

-По всем направлениям обучения

(% среднего показателя усвоения программы по воспитанникам):

80% Научно-техническое направление ;

79% Социально-педагогическое направление;

75% туристско-краеведческое направление;

73% эколого-биологическое направление;

71% художественно-эстетическое направление
-Воспитанники , занимающиеся на базе следующих школ

(% среднего показателя усвоения программы по воспитанникам):\

85% Кварсинская

82% Б-Киварская, Кельчинская, Волковская, Июльская

\81% Черновская, Гавриловская, В-Талицкая

79% Светлянская ШИ

78% Пихтовская

76% Светлянская

74% Болгуринская

  • имеют средний уровень усвоения программного материала :

70% Перевозинская, Первомайская, Беркутовская

69% камская

67% В- Позимская

64% Рассветовская

62%, Кукуевская

  • имеют низкий уровень усвоения программного материала

50% Кудринская

  • % качества обучения (общий по Центру) – 74%, что на 2 % ниже чем в 2011-2012 уч. г. и соответствует высокому уровню освоения программного материала

  • В текущем году повысили качество обучения детские объединения на безе следующих школ: Пихтовская,Черновская,Светлянская,Кельчинская,Гавриловская,Волковская, Июльская, Кварсинская, Верхнеталицкая, Кукуевская, Рассветовская.


Результаты аттестации по итогам 2011-2012 учебного года представлены в таблице № :


п/№

Школа

Средний балл

2011-2012 уч.гг

Средний балл

2012-2013 уч.гг

Среднее изменение показателя на текущий год

+

_

1

Пихтовская

75%

78%

3%




2

Перевозинская

86%

70%




16%

3

Черновская

62%

81%

19%




4

Б-Киварская

82%

82%

-

-

5

Светлянская

55%

76%

21%




6

Светлянская всп.

79%

79%

-




7

Кудринская

50%

50%

-




8

Кельчинская

65%

82%

17%




9

Болгуринская

76%

74%




2%

10

Гавриловская

71%

81%

10%




11

Волковская

83%

82%

1%




12

Камская

75%

69%




6%

13

Июльская

78%

82%

4%




14

Кварсинская

77%

85%

8%




15

В-Талицкая

61%

81%

20%




16

Кукуевская

61%

62%

1%




17

Первомайская

75%

70%




5%

18

Рассветовская

57%

64%

7%




19

Беркутовская

86%

70%




16%

20

Чайковский Д/С

85%

нет

нет

нет

21

В-Позимская

87%

67%




20%




ИТОГО:

76%

74%








Оценка качества освоения программ дополнительного образования детей в учреждении проходила в соответствии с планом работы МБОУ ДОД ЦДТ Воткинского района на 2012-2013 учебный год в 1 полугодии и в конце учебного года.
Анализ выполнения образовательных программ за 2012-2013 учебный год показал, что 96% педагогов выполнили образовательные программы в полном объеме, невыполнение программ показали 5 педагогов, что представлено в таблице.



Школа

ФИО педагога

Программа

% выполнения программы

причина невыполнения

программы

МБОУ Камская СОШ

МБОУ Волковская СОШ

Вахрушева В.Е.

Лаборатория дизайна

94%

Курсы повышения квалификации

Кокорина Т.Е.

краеведение

97%

Курсы повышения квалификации

Селетикова Т.И.

«Задоринки»

65-68%

Декретный отпуск

МБОУ Кельчинская ООШ

Окулова Л.В.

«Мастерица»

69-89%

Б/Л

(последствия автоаварии)

МБОУ Болгуриская СОШ

Пушкина Н.Ю.

«Музейное дело»

88%

Декретный отпуск


Трое педагогов перевыполнили образовательную программу на 2-3%: МБОУ Пихтовская ООШ Чазова С.В. объединение «Радужные странствия», МБОУ Верхнеталицкая СОШ Перевощикова Т.В. объединение «Золушка», Шкляева О.В. объединение «Радуга».
С данными педагогами проведена индивидуальная работа, в 2013-2014 учебном году будет установлен внуртиучрежденческий контроль в части выполнения образовательной программы педагогов.

Сводне данные по выполнению программ приведены в таблице. (см. Приложение № _2__)
Достижения обучающихся в 2012-2013 учебном году
В 2013-2014 учебном году было организовано и проведено 35 районных мероприятий, приняли участие в 48 мероприятиях республиканского уровня , в 12 мероприятиях российского уровня,

Результаты участия в Республиканских, Всероссийских мероприятиях:

Место

общее кол-во по всем мероприятиям

кол-во участников

1 место

33

46 чел

2 место

19

20чел

3 место

26

36 чел.


Наиболее полная информация об участии воспитанников в мероприятиях различного уровня и результатах участия представлена в таблице (Приложение 3.)

В целом, следует отметить повышение уровня участия воспитанников в мероприятиях не только районного, но и республиканского и российского уровня. А так же рост результативности участия в республиканских мероприятиях, что отражено в диаграмме.
Динамика результативности участников МБОУ ДОД ЦДТ

Воткинского района в республиканских мероприятиях ( чел)


Анализ руководства и контроля

В МОУ ДОД ЦДТ в соответствии с планом работы на 2012-2013 учебный год руководством Центра проводился внутриучрежденческий контроль по следующим направлениям:

1. Контроль за организацией учебно-воспитательного процесса:

- санитарное состояние учебных кабинетов. Проверка документации

по ТБ;

- выявление затруднений в работы вновь принятых сотрудников;

- организация и проведение воспитательных мероприятий.

2. Контроль за работой по повышению качества образования:

- контроль и анализ выполнения образовательных программ;

- корректировка календарно-тематических планов;

- работа педагога по планированию индивидуальной работы с воспитанниками;

- изучение системы текущего контроля и учета знаний, умений и навыков обучающихся;

- промежуточная и итоговая аттестация обучающихся;

- посещение открытых занятий и мероприятий;

3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков обучающихся:

- изучение результативности обучения в объединениях художественно- эстетического, научно--технического, эколого-биологического, туристско-краеведческого и социально-педагогического направлений;

- уровень сформированности ЗУН воспитанников детских объединений.

4. Контроль за ведением документации:

- контроль соблюдения единых требований к оформлению и ведению журналов учета работы детских объединений;

- контроль за проведением вводного и повторного инструктажей по ТБ;

- контроль за правильностью оформления образовательных программ;

- своевременность и аккуратность заполнения журналов;

Контроль за организацией учебно-воспитательной деятельности в течение учебного года осуществлялся:

- директором Центра Казанцевой В.Г.

- заместителем директора по УМР Близоруковой С.Б..;

- ответственными за организацию дополнительного образования на базе школ Воткинского района.

Результаты проверок оформлялись справками, приказами по учреждению, обсуждались на совещаниях при директоре, на педагогических и методических советах, заседаниях методических объединений.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск