Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/7
Дата публикации13.04.2014
Размер1.08 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5   6   7



III. Содержание курса

В мире художественной культуры

Художественные символы народов мира – 3 часа.

Мировая художественная культура как совокуп­ность множества культур народов мира, сложивших­ся в различных регионах на протяжении историче­ского развития человеческой цивилизации.

Художественные символы народов мира. Зримые образы египетских пирамид, Эйфелевой башни в Па­риже, американской статуи Свободы, Московского Кремля, Императорского дворца в Пекине.

Сакура — художественный символ Японии, его от­ражение в произведениях живописи и поэтическом творчестве. Береза как художественный символ Рос­сии, его отражение в произведениях устного народно­го творчества, обрядах и праздниках русского народа.

Единство и многообразие мировой культуры. 2 часа

Культура народов мира — общее достояние челове­чества. Выдающиеся творения великих мастеров, со­зданные в различные исторические эпохи. Их миро­вое и общечеловеческое значение. Культурные связи народов мира. Универсальность идей мировой куль­туры и их постижение через шедевры произведений искусства. Возможность человека познать свое про­шлое и настоящее, заглянуть в будущее.

Мировое Древо как отражение единства мира. По­пытки человека объяснить причины возникновения жизни на Земле, его представления об устройстве Все­ленной. Роль и место человека в общей картине ми­роздания. Отражение представлений человека о стро­ении мира в произведениях искусства.

Мировое Древо как один из ключевых образов ис­кусства, воплотивших универсальную концепцию на­родов о пространстве Вселенной. Идея гармоническо­го единства мира, нашедшая отражение в произведе­ниях устного народного творчества, памятниках ар­хитектуры и изобразительного искусства (живописи, скульптуре, произведениях декоративно-прикладно­го творчества).

Образ Мирового Древа в шумерском эпосе о Гильгамеше и «Старшей Эдде» — выдающемся памятнике древнеисландского эпоса. Представления древних славянских народов об устройстве мира на материале книги А. Н. Афанасьева «Древо жизни» и стихотво­рения К. Бальмонта «Славянское древо». Славянское древо — основа духовной жизни человека.

Своеобразие художественной культуры древнейших цивилизаций . 12 часов

Особенности художественной культуры Древнего Египта. 2 часа

Жизнь Человека в искусстве. Художественный канон в искусстве. «Дома вечности» богов и фараонов

Своеобразие художественной культуры Древнего Востока. 3 часа

Символический характер искусства. Природа и Человек — главная тема восточного искусства. Религиозные верования и их отражение в искусстве

Греция — «колыбель европейской цивилизации». 3 часа

«Страна героев и богов». Прогулка по афинскому Акрополю. В поисках Человека

Художественные достижения доколумбовой Америки. 4 часа

Своеобразие культуры ольмеков. Характерные черты искусства ацтеков. Особенности художественной культуры майя. Памятники художественной культуры инков

Мир и человек в художественных образах

Идеал Человека в искусстве. 3 часа

Человек — главная и неизменная тема мировой ху­дожественной культуры. Идеальные представления о внешнем и внутреннем облике Человека, нашедшие отражение в лучших произведениях мирового искус­ства. Поиски духовной красоты Человека в истории культуры.

Понятие об идеале в искусстве, его эволюция и не­прекращающиеся поиски в различные художествен­но-исторические эпохи. Совершенные образцы иде­ального Человека в произведениях античных масте­ров. Шедевры античной скульптуры. Особенности представлений об идеальном человеке в эпоху средне­вековья. Образы мучеников и страдальцев за веру христианскую в литературе и скульптурных произве­дениях готики. Человек как венец творения Бога в ис­кусстве Возрождения. «Давид» Микеланджело и ма­донны Рафаэля — подлинные идеалы Возрождения.

Божественный идеал в религиях мира.

Сложность и противоречивость взаимоотношений Бога и Человека, их отражение в произведениях ис­кусства.

Божественный идеал в буддийской религии. Худо­жественный канон изображения Будды в произведе­ниях искусства. Выдающиеся памятники монумен­тального искусства (ступы, пещерные храмы) как символическое воплощение буддийского учения. От­решенность от мира, идея обретения нирваны, зага­дочность и непроницаемость взгляда Будды, передан­ные в его скульптурных изображениях.

Индийский бог Шива как олицетворение движе­ния жизни в природе, символ ее созидательных и раз­рушительных начал в индуистской религии. Изобра­жение космического царя танцев Шивы и его симво­лический смысл. Монументальное изображение трех- ликого Шивы в пещерном храме на острове Элефанта.

Божественный идеал «кроткого и смиренного серд­цем» человека в христианском искусстве. Истоки ху­дожественного воплощения канона. Особенности пер­вых изображений Христа на стенах римских ката­комб. Фигура Доброго Пастыря (пастуха) как наибо­лее часто встречающийся христианский символ. Облик Доброго Пастыря в мозаиках Равенны. Образ Христа в произведениях средневекового искусства.

Художественный канон Божественного идеала в исламской религии. Орнамент и каллиграфия как символическое воплощение религиозных воззрений мусульман. Преобладание геометрических узоров и растительных мотивов, их особая роль в оформлении культовых сооружений (мечетей, дворцов, медресе).

Святые и святость.

Образы святых — посредников между Богом и людьми, великая сила их воздействия на умы и серд­ца верующих людей. Прочность народных традиций сохранения памяти о святых, их отражение в произ­ведениях устного народного творчества. Образы пер­вых мучеников, погибших и пострадавших за веру во времена гонений на христиан в стихотворении иеро­монаха Романа «Ликует Рим в языческом веселье...».

Образ Святого Себастьяна в произведениях худож­ников итальянского Возрождения. Картины А. Ман- тенья, С. Боттичелли и Тициана. Различия в художе­ственных трактовках образа (по выбору).

Князья Борис и Глеб — первые святые, канонизи­рованные русской церковью. Жизнь святых как при­мер смирения, незлобия и кротости, их христианская заповедь любви к людям. Древнерусская икона «Св. Борис и св. Глеб», ее глубокий нравственный смысл и символическое звучание.

Герой и защитник Отечества. 3 часа

Георгий Победоносец — мужественный воин и до­блестный защитник Отечества, его готовность к состра­данию и прощению. История жизни святого — пример стойкости и твердости характера, преданности идеа­лам христианской веры. Повсеместное распростране­ние культа: написание жития, икон, возведение хра­мов. Особенности иконографического изображения.

Скульптура Донателло «Святой Георгий». Храб­рый воин, облаченный в рыцарские доспехи. Спокой­ствие, скрытая энергия и сила, гордый вызов против­нику, непоколебимая уверенность в победе. Картина Рафаэля «Святой Георгий, поражающий дракона». Отчаянный поединок скачущего на белом коне всад­ника со страшным чудовищем. Решительность и отва­га доблестного воина.

«Чудо Георгия о змие» — одна из любимых тем древнерусского искусства. Икона «Святой Георгий» из Успенского собора Московского Кремля. Особен­ности композиционного и колористического решения картины. Икона «Чудо Георгия о змие» с парящим на белом коне всаднике.

Образ святого Георгия в военной геральдике и го­сударственной гербовой системе России. Герб города Москвы.

Идеал благородного рыцарства

Благородный и доблестный рыцарь — идеал чело­века в эпоху средневековья. Понятие о рыцарском ко­дексе чести: защита Отечества, бесстрашие в сраже­ниях, верность сеньору, забота и милосердное отно­шение к слабым и беззащитным.

Военные навыки ры­царей, их непременное участие в битвах и рыцарских турнирах. Внешний облик, доспехи средневекового рыцаря. Отношение к жизни, подвиги во имя дамы сердца.

Мужественные деяния рыцарей в «Песне о Ролан­де» — величайшем памятнике средневековой фран­цузской литературы. Готовность храброго рыцаря Ро­ланда защитить «милую», «нежную» Францию. Под­виг во имя французского короля Карла Великого.

Патриоты земли Русской.

Александр Невский — наиболее почитаемый и лю­бимый в народе защитник земли Русской. «Житие Александра Невского» — основные вехи героической жизни легендарного воина. Проявленная храбрость в битве на Чудском озере с войсками шведского короля.

Образ Александра Невского в произведениях искус­ства. Фильм «Александр Невский» режиссера С. Эй­зенштейна. Художественное решение массовых сцен, мастерство в передаче внутреннего мира главного ге­роя. Музыка С. Прокофьева как воплощение главной идеи фильма — защиты земли Русской от неприятеля. Единство зрительных и музыкальных образов.

«Идеи стойкости, мужества, отваги» в живопис­ном триптихе П. Корина. Духовная связь времен, не­победимость русского народа, красота родной земли, воплощенные в произведении. Образ Александра Нев­ского — центральная часть общей композиции. Го­товность героя отстоять рубежи родной земли. Осо­бенности композиционного и колористического реше­ния картины.

Образ женщины – матери сквозь века 5 часов

Священный лик Богоматери.

Образ Богоматери — ведущая тема средневекового искусства. Культ Мадонны в странах Западной Евро­пы. Образ Богородицы на Руси как покровительницы и защитницы родной земли, заступницы людей перед Богом.

Деревянная скульптура М. Эрхарта «Мадонна Ми­лосердия» — особый тип священного образа, идеаль­ный образ женской красоты, получивший распрост­ранение в произведениях готического средневековья. Бережный жест «покрова», прикрывающего распах­нутым плащом группу христиан. Элегантная сдер­жанность, одухотворенное лицо, благородство и изя­щество позы, воплощенные скульптором.

Витражная композиция «Богоматерь в облике ца­рицы» в Шартрском соборе. Ликующе-торжествен­ный, праздничный характер изображения Мадонны с младенцем Христом на коленях. Особенности компо­зиционного и колористического решения витражной композиции.

Икона «Владимирской Богоматери» — один из луч­ших образцов византийской живописи. Чудодействен­ная «жизнь» иконы на Русской земле. Благородный лик «радости святой печали», «извечная песнь мате­ринства», запечатленные в образе Богоматери.

Основные типы изображения Богоматери в произ­ведениях древнерусской иконописи: Богоматерь Зна­мение, Оранта, Одигитрия, Елеуса (по выбору). Икона Феофана Грека «Богоматерь Донская» — шедевр ми­ровой живописи.

Мадонны титанов Возрождения.

Дева Мария с младенцем Иисусом — возвышенный образ материнства и жертвенной любви к людям.

Картина Леонардо да Винчи «Мадонна Литта» — жемчужина коллекции Эрмитажа. Необыкновенная выразительность образа исключительной красоты и благородства. Воплощение авторской идеи о счастье, земной радости бытия и святости лучших человече­ских чувств.

«Пречистой Девы лик священный» в творчестве Ра­фаэля, представления художника об идеальном жен­ском образе. «Сикстинская мадонна» как гениальное воплощение идеи материнства и жертвенности любви. Естественное сочетание простоты и торжественности, нежной женственности и царственного величия. Осо­бенности композиционного и колористического реше­ния картины.

Скульптурное изображение «Мадонны» Микеланд- жело для погребальной капеллы Медичи во Флорен­ции. Фигура Богоматери с младенцем — смысловой центр капеллы. Непосредственность и глубина душев­ных переживаний матери. Обобщенное, символиче­ское звучание произведения.

Лики женской красоты в русской живописи классицизма.

Образ русской женщины-крестьянки в творчестве И. П. Аргунова. «Портрет крестьянки в русском кос­тюме» — одно из совершенных творений художника. Характерные черты образа простой русской женщи­ны. Стихотворение Г. Р. Державина «Русские девуш­ки» как одна из возможных интерпретаций образа.

Женские образы Ф. С. Рокотова, полные неизъяс­нимой прелести и очарования. «Портрет неизвестной в розовом платье», «Портрет В. Е. Новосильцевой», «Портрет В. И. Суровцевой» — лучшие творения ху­дожника (по выбору). Отсутствие светской жеманнос­ти, кокетства и демонстративного величия — главная и характерная черта портретируемых.

Серия портретов воспитанниц Смольного институ­та благородных девиц Д. Г. Левицкого — вершина творчества художника. Увлеченность любимым заня­тием, простота и жизненная правдивость образов. Мастерство художника в передаче непосредственнос­ти и искренности чувств. Портреты Е. И. Нелидовой и Г. И. Алымовой — настоящий гимн вечной юности.

Галерея поэтичных женских образов, созданная В. Л. Боровиковским. Внимание художника к переда­че особенностей внутреннего мира героинь. Богатей­шая палитра переживаний и чувств. «Портрет сестер Гагариных» — наиболее совершенное произведение художника. Общее настроение увлеченности музици­рованием, нежная мечтательность и тонкость душев­ных переживаний. Особенности композиционного и колористического решения картины.

Величавая славянка в творчестве А. Г. Венециано­ва. Многообразие характеров русских крестьянок, за­нятых привычной и нелегкой работой, их одухотво­ренное начало и яркая индивидуальность. Женщина как хранительница лучших традиций крестьянской жизни. Картины «На пашне. Весна», «На жатве. Ле­то» — лучшие произведения художника.

Женщина-мать в искусстве XX столетия

Новое звучание извечной темы материнства в про­изведениях искусства XX в.

Творчество К. С. Петрова-Водкина как наиболее яркое художественное воплощение темы. Исконно русские традиции в картинах «Мать» и «Богоматерь Умиление злых сердец». Дальнейшая эволюция темы материнства в творчестве художника. Картина «Пет­роградская мадонна» как попытка осознать новые взаимоотношения человека с миром, ощущение гар­монии «планетарного бытия». Облик человека нового времени, характерные приметы революционного Пет­рограда. Возвышенный и поэтичный образ матери, его душевная чистота и нравственная сила. Красноре­чивость жеста матери — выражение решимости убе­речь сына от лишений и невзгод. Общечеловеческое звучание картины, глубина философских обобщений художника.

Тема материнства в картине А. А. Дейнеки «Мать». Нежность и трепетность материнских чувств, неразрывная духовная связь матери и ребен­ка, готовность защитить его от любых жизненных не­взгод. Простота и четкость композиции.

Тема материнства в художественных произведе­ниях периода Великой Отечественной войны. Плакат И. М. Тоидзе «Родина-мать зовет!». Особенности ком­позиционного и колористического решения произве­дения.

Человек в мире Природы. 2 часа

Человек и Природа — главная тема искусства Востока.

Природа — объект тщательного изучения и наблю­дения художников. Жизнь человека, соизмеряемая с жизнью Природы, ее циклами, ритмами и состояния­ми. Человек как малая частица мироздания — харак­терная особенность восточного искусства.

Органическое слияние произведений архитектуры с окружающей природной средой. Искусное, тща­тельно продуманное расположение зданий на фоне природы. Умение зодчих найти наиболее живописное и естественное место для возведения монастырей, пе­щерных храмов и пагод. Великая Китайская стена — грандиозный памятник мировой архитектуры, оли­цетворяющий величие и мощь Китайской державы. Его величественная простота в сочетании с могучей и суровой природой севера.

Идея гармоничного единения человека с природой — характерная черта китайской и японской живописи. Национальное своеобразие пейзажей, их отражение в произведениях живописи и поэзии. Неторопливое со­зерцание «застывшего» мгновения жизни — харак­терная особенность произведений искусства. Вопло­щенная в них мысль о красоте и безграничности окру­жающего мира. Монохромность китайской живопи­си, мастерство в передаче воздушной перспективы. Выбор формата и композиционное решение картин. Советы начинающим художникам в трактате Ван Вея «Тайное откровение науки живописца».

Лирические пейзажи Го Си. Тонкое знание жизни природы, мастерство в передаче мира чувств и пере­живаний человека. Изменчивость природы — глав­ный критерий ее красоты. Картина «Осень в долине Желтой реки», особенности ее композиционного по­строения. Природа, погруженная в глубокий и безмя­тежный сон. Стремление художника передать идею безграничности мироздания. Подчиненность челове­ка природе, органическая слитность с ее жизнью.

Пейзажная лирика Ли Бо, глубина ее философско­го проникновения в жизнь природы и человека.

«Благословляю вас, леса, долины, нивы, горы, воды...).

Поэтизация жизни природы, наделение ее чертами прекрасного и возвышенного.

И. И. Шишкин — певец русского леса. Красота не­объятных лесных просторов, их богатырская сила, единство с миром человеческих чувств и пережива­ний — главные темы творчества художника. Картина «Лесные дали». Величественная панорама бескрай­них лесных массивов, передающая необъятность и мощь родной страны. Стихотворение И. А. Бунина «Листопад» — поэтическое воплощение темы.

Серия картин К. Хокусая «36 видов Фудзи». Свя­щенная гора в различные времена года и суток. Вы­бор необычных ракурсов и различных состояний при­роды. Возвышенный и романтический образ в карти­не «Красная Фудзи». Простота композиции, символи­ческое значение цвета. Картина «Фудзи у Канагава. Волна». Красота вечного движения в природе. Запе­чатленное мгновение разбушевавшейся морской сти­хии. Человек перед лицом вечности.

Явления природы в музыкальных произведениях А. Вивальди (скрипичный концерт «Весна»), Л. Бет­ховена («Пасторальная» симфония), К. Дебюсси («Са­ды под дождем», «Ветер на равнине», «Снег танцу­ет» — по выбору).
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск