Изобразительное искусство
Главное назначение предмета:
Развитие эстетического сознания детей, эстетического отношения к жизни окружающей и своей собственной, способности к её творческому освоению. На освоение предмета выделяется 1 час в неделю.
Курс обеспечен учебниками и программой:
1-б
|
Изо
|
2
|
Программа «Изобразительное искусство,1-4 классы», Москва, изд-во «Просвещение»,2011год.
|
Л.А.Неменская «Искусство и ты». Москва. Просвещение. 2011г.
|
2-б
|
Изо
|
2
|
Программа «Изобразительное искусство,1-4 классы», Москва, изд-во «Просвещение»,2011год.
|
Е.И. Коротеева, под редакцией Б.М. Неменского «Искусство и ты». Москва. Просвещение. 2012г.
|
3-б
|
Изо
|
2
|
Программа «Изобразительное искусство,1-4 классы», Москва, изд-во «Просвещение», 2011год.
|
Н.А.Горяева, Л.А.Неменская, под редакцией Б.М. Неменского «Искусство вокруг нас». Москва. Просвещение. 2012г.
|
Технология
Курс осуществляет:
-духовно – нравственное развитие учащихся, освоение нравственно – этического и социально – исторического опыта человечества, отражённого в материальной культуре;
-формирование целостной картины мира на основе познания мира через осмысление духовно – психологического содержания предметного мира и его единства с миром природы, освоения трудовых умений и навыков, осмысления технологии процесса выполнения изделий в проектной деятельности;
- развитие познавательных мотивов, инициативности, любознательности и познавательных интересов на основе связи трудового и технологического образования с жизненным опытом и системой ценностей ребенка;
- обучение приемам работы с природными, пластичными материалами, бумагой, тканью, работе с конструктором, формирование умения подбирать необходимые для выполнения изделия инструменты;
При изучении предмета «Технология» учащиеся обеспечены УМК:
|
|
|
|
|
1-б
|
Технология
|
1
|
Сборник программ для начальной общеобразовательной школы. Москва, издательство «Просвещение», 2011год
|
1. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1 кл., Москва,
Просвещение, 2011г
|
2-б
|
Технология
|
1
|
Сборник программ для начальной общеобразовательной школы. Москва, издательство «Просвещение», 2011год
|
1. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.И. ,Технология. 2 кл., учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе
Москва,
Просвещение, 2012г
|
3-б
|
Технология
|
1
|
Сборник программ для начальной общеобразовательной школы. Москва, издательство «Просвещение», 2011год
|
1. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.И. ,Технология. 2 кл., учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе
Москва,
Просвещение, 2013г
|
Музыка
С целью формирования эстетической культуры, чувства красоты, воспитания нравственной позиции, любви к ближнему, к своему народу, к Родине выделяется 1 час в неделю на изучение музыки
1-б
|
музыка
|
1
|
Программа «Музыка 1-4 класс», автор Критская Е.Д., Москва, Просвещение, 2011год.
|
1. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 1 кл.
Москва, Просвещение, 2011год
|
2-б
|
музыка
|
1
|
Программа «Музыка 1-4 класс», автор Критская Е.Д., Москва, Просвещение, 2011год.
|
Е.Д.Критская, Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.. Музыка, 2 класс, Москва, Просвещение, 2012год
|
3-б
|
музыка
|
1
|
Программа «Музыка 1-4 класс», автор Критская Е.Д., Москва, Просвещение, 2011год.
|
Е.Д.Критская, Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.. Музыка, 2 класс, Москва, Просвещение, 2012год
|
Физическая культура
Физическая культура способствует укреплению здоровья, гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению; формированию первоначальных умений саморегуляции, формированию установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни. В 1-3 классах на физическую культуру выделяется 3 часа в неделю.
1-б
|
Физическая культура
|
3
|
В.И.Лях, Физкультура, 1-11 классы, Комплексная программа физического воспитания учащихся ,1-11 классов. Москва, Просвещение, 2010г
|
В.И. Лях «Физическая культура. 1-4 классы, Москва, Просвещение», 2011г.
|
2-б
|
Физическая культура
|
3
|
В.И.Лях, Физкультура, 1-11 классы, Комплексная программа физического воспитания учащихся ,1-11 классов. Москва, Просвещение, 2010г
|
В.И. Лях «Физическая культура. 1-4 классы, Москва, Просвещение», 2012г.
|
3-б
|
Физическая культура
|
3
|
В.И.Лях, Физкультура, 1-11 классы, Комплексная программа физического воспитания учащихся ,1-11 классов. Москва, Просвещение, 2010г
|
В.И. Лях «Физическая культура. 1-4 классы, Москва, Просвещение», 2012г.
|
Иностранный язык
Изучение иностранного языка вводится со 2 класса в объёме 2 часа в неделю и осуществляется по следующим программам и УМК.
2-б
|
Иностранный язык
(английский язык)
|
2
|
Программа курса английского языка « Enjoy English. 2-11 классы», М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева, Обнинск, изд. «Титул», 2010г
|
М.З.Биболетова, «Английский с удовольствием»
Enjoy English, Обнинск,изд. «Титул». 2012г.
|
2-б
|
Иностранный язык (немецкий язык)
|
2
|
Общеобразовательная программа, немецкий язык. Москва, Просвещение, 2009г.
|
И.Л.Бим Немецкий язык. «Первые шаги»,М., Просвещение, 2013г
|
3-б
|
Иностранный язык
(английский язык)
|
2
|
Программа курса английского языка « Enjoy English. 2-11 классы», М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева, Обнинск, изд. «Титул», 2010г
|
М.З.Биболетова, «Английский с удовольствием»
Enjoy English, Обнинск,изд. «Титул». 2012г.
|
3-б
|
Иностранный язык (немецкий язык)
|
2
|
Общеобразовательная программа, немецкий язык. Москва, Просвещение, 2009г.
|
И.Л.Бим Немецкий язык.«Первые шаги»,М., Просвещение, 2013г
|
Во 2-х и 3-х классах в объеме 1 часа вводится факультативный курс «Наш край» за счёт часов компонента образовательного учреждения.
Региональная образовательная программа школы 1 ступени, Владимир, 2004г., под ред. Харчевниковой Е.Л.
Методические рекомендации для учителя, Владимир, 2004г., под редакцией Харчевниковой Е.Л.
Учебное пособие «Наш край» для 2 ,3 классов общеобразовательных школ Владимирской области. Авторы С.А. Конопкина, Т.В., Озерова, Е.Л. Харчевникова, Владимир, 2006г.
Тетрадь «Наш край», 2 класс, Авторы С.А. Конопкина, Т.В. Озерова, Е.Л. Харчевникова, Владимир, 2009г.
Тетрадь «Наш край», 3 класс, Авторы С.А. Конопкина, Т.В. Озерова, Е.Л. Харчевникова, Владимир, 2009г.
Цель программы - создание условий, способствующих дальнейшему возрождению и сохранению культурно-исторического потенциала региона, формированию у школьника эмоционально-ценностного отношения к художественно-эстетическим памятникам малой родины, знаний из истории прошлого и настоящего.
Во 2-а, 2-б, 3-а, 3-б классах вводится курс «Расчетно - конструкторское бюро». Автор программы О.А. Захарова, Москва, 2010год.
Основная цель программы - изучение окружающего мира математическими средствами.
УМО: программа курса «Расчетно-конструкторское бюро». Автор программы О.А. Захарова, Москва, 2010год.
Захарова О.А. Математика в практических заданиях. 2 класс. Тетрадь для самостоятельной работы № 3.– М.: Академкнига,2009гюд.
Захарова О.А. Практические задачи по математике. 2 класс. Тетрадь. – М.:Академкнига.2009год.
Нескучная математика», 1 - 4 классы, Занимательные материалы. Автор Н.В. Агаркова, изд. «Учитель», 2008год
Л.М. Кларина. Рабочая тетрадь «Уроки гнома Эконома и феи Экологии», Москва, Просвещение, 2010год.
Во 2-а, 2-б, 3-а, 3-б классах вводится курс «Мои первые проекты»». Автор программы Е.С. Чечина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №22, г. Набережные Челны.,2010год.
Метод проектов является базовой образовательной технологией, поддерживающей компетентностно ориентированный подход в образовании. Этот метод по своей дидактической сущности нацелен на формирование способностей, обладая которыми ученик оказывается более приспособленным к жизни, умеющим адаптироваться к изменяющимся условиям, ориентироваться в разнообразных ситуациях, работать в различных коллективах
Цель программы: формирование ключевых компетентностей учащихся- коммуникативной, информационной, решения проблем.
Задачи программы: формировать навыки сотрудничества, устной презентации, формировать умение составлять письменный отчёт о работе над проектом, планировать свою работу над ним, давать оценку готовому продукту, своей работе, обучать способам сбора и первичной обработки информации.
УМК «Перспективная начальная школа» включает в себя учебники по всем основным предметам:
Русский язык
Цель курса – формирование речевой культуры младших школьников, усвоение важнейших коммуникативных формул устной речи, освоение основных жанров письменной речи, доступных возрасту.
1-в
|
Русский язык
|
5
|
Программа Н.Г.Агарковой, Н.А.Лавровой,., «Академкнига/Учебник,»- 2011 ., учебник «Азбука,
|
1 класс ,Н.Г.Агаркова, Н.А., Агарков Ю.А. «Академкнига/Учебник,»- 2011
Чуракова Н.А. Русский язык. 1 класс: Учебник, — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
|
2-в
|
Русский язык
|
5
|
Программа Н.Г.Агарковой, Н.А.Лавровой,., «Академкнига/Учебник,»- 2011 ., учебник «Азбука
|
Чуракова Н.А. Русский язык. 2 класс: Учебник, — М.: Академкнига/Учебник, 2012
|
3-в
|
Русский язык
|
5
|
Программа Н.Г.Агарковой, Н.А.Лавровой,., «Академкнига/Учебник,»- 2011 ., учебник «Азбука,
|
Каленчук М.Н. Русский язык. 3 класс (1, 2, 3 часть): Учебник, — М.: Академкнига/Учебник, 2013
|
Литературное чтение
Курс способствует формированию позитивного и целостного мировосприятия младших школьников, отвечает за воспитание нравственного, ответственного сознания. Средствами этого предмета формируется функциональная грамотность школьника. Освоение умений чтения и понимания текста, формирование всех видов речевой деятельности, овладение элементами коммуникативной культуры, приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности – основные задачи данного курса.
Программно – методическое обеспечение:
1-в
|
Литературное чтение
|
4
|
Программа по литературному чтению Н.А.Чураковой. О.В.Малаховской «Академкнига/Учебник», 2011
|
Чуракова Н.А. Литературное чтение. 1 класс: Учебник. — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
Чуракова Н.А. Литературное чтение. 1 класс: Хрестоматия. — М.: Академкнига/Учебник, 2011
|
2-в
|
Литературное чтение
|
4
|
Программа по литературному чтению Н.А.Чураковой. О.В.Малаховской «Академкнига/Учебник», 2011
|
Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс: Учебник. — М.: Академкнига/Учебник, 2012
Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс: Хрестоматия. — М.: Академкнига/Учебник, 2012
|
3-в
|
Литературное чтение
|
4
|
Программа по литературному чтению Н.А.Чураковой. О.В.Малаховской «Академкнига/Учебник», 2011
|
Чуракова Н.А. Литературное чтение. 3 класс: Учебник. — М.: Академкнига/Учебник, 2013
Малаховская О.В. Литературное чтение. 3 класс: Хрестоматия. — М.: Академкнига/Учебник, 2013
|
|
