Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.76 Mb.
|
Математика Данный курс имеет целью математическое развитие младшего школьника, формирование способности к продолжительной умственной деятельности, основ логического мышления, развитие познавательных действий, формирование элементов системного мышления, освоение начальных математических знаний, воспитание критичности мышления. Курс «Математика» обеспечен УМК:
Информатика и ИКТ Во 2,3 классе в часть, формируемую участниками образовательного процесса, включен учебный предмет «Информатика и ИКТ», который направлен на воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, что предполагается при реализации системно- деятельностного подхода, лежащего в основе нового стандарта. Программа «Перспективная начальная школа» УМК Матвеевой Н.В.«Информатика 2 кл.» (1,2 ч.) М.: ООО «Лаборатория базовых знаний», 2012, УМК Бененсон Е.П., Паутова А.Г. «Информатика и ИКТ» 3 класс ч.1-2 М.:Академкнига/Учебник, 2012 год Окружающий мир Основная цель изучения курса в начальной школе – формирование исходных представлений о природных и социальных объектах и явлениях как компонентах единого мира, практико-ориетнированных знаний о природе, человеке, обществе, метапредметных способов действий Изучение курса представлено УМК:
Изо Курс отражает один из основных видов художественного творчества людей, эстетического осмысления ими действительности, посредством образного отражения предметов и явлений действительности помогает учащимся познавать окружающий мир, видеть в нем красоту. Курс обеспечен учебниками и программой:
Технология Курс осуществляет: - формирование целостной картины мира на основе познания мира через осмысление духовно – психологического содержания предметного мира и его единства с миром природы, освоения трудовых умений и навыков, осмысления технологии процесса выполнения изделий в проектной деятельности; - развитие познавательных мотивов, инициативности, любознательности и познавательных интересов на основе связи трудового и технологического образования с жизненным опытом и системой ценностей ребенка; - получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии; - приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно-познавательных и проектных художественно-конструкторских задач. При изучении предмета «Технология» учащиеся обеспечены УМК:
Музыка С целью формирования эстетической культуры, чувства красоты, воспитания нравственной позиции, любви к ближнему, к своему народу, к Родине выделяется 1 час в неделю на изучение музыки
Физическая культура Физическая культура способствует укреплению здоровья, гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению; формированию первоначальных умений саморегуляции, формированию установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни. В 1-3 классах на физическую культуру выделяется 3 часа в неделю.
Иностранный язык В целях развития личности ребенка в области языковой культуры в 2, 3 классах ведется как предмет – 2 часа в неделю и осуществляется по следующим программам и УМК.
Во 2-х и 3-х классах в объеме 1 часа вводится факультативный курс «Наш край» за счёт часов компонента образовательного учреждения.
Цель программы - создание условий, способствующих дальнейшему возрождению и сохранению культурно-исторического потенциала региона, формированию у школьника эмоционально-ценностного отношения к художественно-эстетическим памятникам малой родины, знаний из истории прошлого и настоящего. В целях воспитания здорового образа жизни во 2 классе введен факультативный курс «Полезные привычки», программа Чусовой С.А., опубликована на сайте «Школа цифрового века», 2012 год. В 3 классе будет введен курс «Основы здорового питания», Программа Т.А.Ловковой, ВИПКРО, 2007 год. Цель: формирование ответственного отношения школьников к своему здоровью и здоровью окружающих, соблюдение гигиенических правил и норм поведения, основанных на знаниях о питании, продуктах питания, их производстве и хранении, влиянии на рост и развитие организма. Внеурочная деятельность учащихся 1-3 классов. Основная образовательная программа начального общего образования реализуется учреждением через учебный план и внеурочную деятельность. Часы внеурочной деятельности позволят в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. За счет указанных в базисном учебном плане часов на внеурочных занятиях общеобразовательное учреждение реализует дополнительные образовательные программы, программу социализации учащихся, воспитательные программы. Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Во внеурочной деятельности предоставляется учащимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и родителей (результаты анкетирования) и направлены на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения. В соответствии с требованиями стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: спортивно - оздоровительное направление;
общеинтеллектуальное направление;
социальное; Для формирования общей культуры учащихся 1-3-х классов, организации двигательной активности и воспитания нравственных основ личности в рамках внеурочной деятельности предлагаются программы разной направленности: |
