Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год





НазваниеАнализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год
страница7/11
Дата публикации04.07.2014
Размер0.92 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Литература > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Средний балл по гимназии за последние три года


Уч.год

рус.язык

математ.

информат.

биология

химия

физика

география

литер.

история

обществ.

англ.яз.

2010- 2011

82

61,4

77,5

72,7

67

71,6

-

83,6

56,2

67,8

73,5

2011-2012

76,5

54,1

-

75

70,8

51,1

63

74,5

72,8

69,1

59,5

2012-2013

80,8

59,15

65

68,3

62,3

58,5

73

77,5

80,3

79,6

91,8


Из таблицы видно, что средний балл по предмету за последние три года стабильно увеличивается по истории (учитель Низаметдинова Е.В.) и обществознанию (учителя Сироткина И.В., Карташова Н.В.) , что указывает на положительный результат введения профильного обучения. По остальным предметам изменение максимального балла происходит скачкообразно, что объясняется разным уровнем качества знаний учащихся за последние три года. В сравнении с прошлым учебным годом четко просматривается увеличение среднего балла по предметам: русский язык и литература (учитель Шашкова И.В.), математика (учитель Лебедева О.Н.), физика, география (учитель Морозова И.В.), английский язык (учителя Важинская Л.М., Куделькина Е.Н.) и снижение по предметам: биология (учитель Тохсырова Н.А.), химия (учитель Баранова Е.О.)

Рейтинг по ЕГЭ


Предмет

Учитель

Городские школы

Все школы

Средний балл

Русский язык

Шашкова И.В.

1

1

80,8

Литература

Шашкова И.В.

7

8

77,5

Английский язык

Важинская Л.М.

Куделькина Е.Н.

4

5

91,8

История

Низаметдинова Е.В.

5

5

80,3

Обществознание

Карташова Н.В.

2

3

79,6

География

Морозова И.В.

5

7

73

Информатика

Устинова А.Н.

Щукина Г.В.

-

-

67

Математика

Лебедева О.Н.

8

8

59,15

Химия

Баранова Е.О.

-

-

62,3

Физика




-

-

58,5

Биология

Тохсырова Н.А.

-

-

68,14

По всем предметам




2

2

74,24

(74,99 – гимн.№1)


Выводы:

  • достигнут обязательный стандарт по всем предметам;

  • отмечается высокий уровень подготовленности учащихся по русскому языку, литературе, английскому языку, обществознанию

  • недостаточный качественный уровень подготовленности по биологии, химии, информатике: по результатам ЕГЭ по предметам: биология, химия, физика, информатика - гимназия не вошла в число 10 лучших школ (учителя Тохсырова Н.А., Баранова Е.О., Щукина Г.В., Устинова А.Н.)


Лучшие результаты показали учащиеся:

  • Иванова Дарья - получила 100 баллов по английскому языку (учитель Важинская Л.М.), 100 баллов по литературе (учитель Шашкова И.В.)

  • Струкова Наталия – получила 100 баллов по английскому языку (учитель Куделькина Е.Н.)

  • Акопян Надежда – получила 99 баллов по английскому языку (учитель Куделькина Е.Н.)


Рекомендации:


  • на заседаниях МО проанализировать полученные результаты ЕГЭ, выявить проблемы и включить в план работы вопросы по подготовке учащихся к итоговой аттестации

  • с целью обеспечения систематической подготовки выпускников к занятиям организовать тесное сотрудничество учителей-предметников, классных руководителей с учащимися и их родителями;

  • учителям-предметникам вести систематический учет учебных достижений учащихся «группы риска»

Реализация преемственности и открытости в сфере образовательных подсистем

В рамках реализации задачи по обеспечению успешной адаптации учащихся при переходе со ступени начального образования в среднее звено были проведены:

-совещания при завуче;

-педсовет-консилиум по 5-м классам

- диагностические контрольные работы в 4-х классах

С октября по апрель в гимназии работала «Субботняя школа развития», по окончании которой было проведено родительское собрание «Как подготовить ребенка к школе».

Проблема: не подготовлена конференция по преемственности.

По результатам учебной деятельности учащихся 10-х классов вместо педсовета-консилиума было проведено совещание при директоре «Реализация профильного обучения в 10 классах».
Реализация программы «Одаренные дети»
Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений деятельности гимназии. В текущем учебном году была организована работа предметных кружков, результатом которой являются успехи и достижения учащихся на всероссийских, региональных, муниципальных олимпиадах, конкурсах, фестивалях.



Направления

Количество детей

2011 – 2012

2012 - 2013

Техническое

-

-

Декоративно-прикладное

-

-

Художественно-эстетическое

381

554

Спортивное

100




Другие (предметные)

603

422

Всего

1084

976
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год
Реализация Программы поддержки детей группы «риска», детей из социально незащищенных семей в образовательных учреждениях города Костромы...
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconПубличный отчет директора Гимназии №15 за 2011-2012 учебный год Общая характеристика учреждения
«Гимназия №15» города Костромы функционирует на основе лицензии Департамента образования и науки Костромской области (№167279 Серия...
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАнализ методической работы гимназии за 2012-2013 учебный год
...
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconПлан работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г
I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год
Реализация Программы поддержки детей группы «риска», детей из социально незащищенных семей в образовательных учреждениях города Костромы...
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы гоу гимназии №1582 юао г. Москвы за 2012/2013 учебный год
«Наша новая школа», программы «Столичное образование-6», государственной программы развития Московского образования на период 2012-2016...
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАнализ методической работы При планировании методической работы мбоу...
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconПлан работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной...
В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconДоклад муниципального бюджетного образовательного учреждения города...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №4» находится в микрорайоне...
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы учителей кафедры «естествознания» мбоу гимназии №111 2012-2013 учебный год
Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Анализ работы за 2012-2013 учебный год стр. 3 Задачи на 2012-2013 учебный год стр. 9
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconПлан работы гбоу средней общеобразовательной школы города москвы №393 на 2012/2013 учебный год
Педсовет «Итоги работы школы в 2011-2012 учебном году. Задачи на новый учебный год»
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАнализ инновационной, экспериментальной и научно- методической работы...
Направление работы гимназии «Обеспечение высокого уровня качества гимназического образования в соответствие с образовательным заказом...
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАналитический отчет по результатам государственной аттестации за 2012-2013 учебный год
I. Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации за 2012-2013 учебный год
Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год iconАнализ деятельности педагогического коллектива мбоу «Школа №60» Авиастроительного...
В 2012- 2013 учебном году педагогический коллектив был ориентирован на реализацию следующих целей и задач


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск