Программа предназначена для обучения учащихся 1 «А» класса моу «Лицей №3 им. П. А. Столыпина»

Предполагаемые результаты:

• 
  укрепление здоровья, содействие гармоническому физическо­му развитию;
  
• 
  развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;
  
• 
  приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
  
• 
  воспитание потребности и умения самостоятельно занимать­ся физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
  
• 
  воспитание нравственных и волевых качеств, раз­витие психических процессов и свойств личности.
  
• 
  воспитание ценностных ориентации на физическое и духов­ное совершенствование личности,
  
• 
  формирование у учащихся по­требностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств.
  

• 
  стимулировать интеллектуальное развитие обучающихся;
  
• 
  сформировать у обучающихся:
  

• 
  умение учиться;
  

• 
  "математические" качества мышления, необходимые для полноценной жизни в обществе;
  
• 
  представление об идеях и методах математики, о математике как форме описа­ния и методе познания окружающего мира;
  
• 
  представление о математике как части общечеловеческой культуры, о ее значи­мости для общественного прогресса;
  

• 
  устойчивый интерес к математике;
  

• 
  объекты, предназначенные для демонстрации счета: от 1 до 10; от 1 до 20; от 1 до 100;
  
• 
  наглядные пособия для изучения состава чисел (в т. ч. числовые карточки и знаки
  отношений);
  
• 
  измерительные инструменты и приспособления: размеченные и неразмеченные
  линейки, циркули, наборы угольников, мерки и т. д.;
  

• 
  формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образо­вания в основной школе;
  
• 
  развитие умения учиться - способ­ности к самоорганизации с целью решения учебных задач;
  
• 
  соз­дание психолого-педагогических условий для индивидуального прогресса в основных сферах личностного развития - эмоцио­нальной, познавательной, в сфере саморегуляции с опорой на систему базовых культурных ценностей российского общества.
  

• 
  8 проверочных работ;
  
• 
  3 контрольные работы.