Скачать 0.91 Mb.
|
ШМО филологов. Как и школа, продолжает работу над личностно-ориентированным подходом в обучении и воспитании. Для работы в данном направлении в школе оборудован кабинет литературы. В кабинете имеется компьютер, проектор, коллекция энциклопедий, словарей, методической литературы, портретов писателей и поэтов. Именно данный подход помогает добиваться членам ШМО филологов высокого качества знаний учащихся, 100% успеваемости по предметам, высокой мотивации к обучению.
через консультации, факультативы, подготовку к олимпиадам, подготовку к НПК, участие в игре «Русский медвежонок», участие в интеллектуальных конкурсах районного и республиканского, российского уровней. Эта многоплановая работа приводит к желаемым результатам: участие в олимпиадах и творческих конкурсах районного и республиканского уровней
В течение всего года идет систематическая работа с детьми, имеющими низкую мотивацию к предметам и слабые способности. Учителя-словесники профессионалы своего дела, поэтому для повышения мотивации к предметам используют различные формы и методы работы: работа в парах, в группах, взаимодиктант, взаимозачет, ролевые игры, кроссворды, конкурсы, мини-зачеты, макси-зачеты, монологи, диалоги, мастерские творческого письма и др., индивидуальные консультации. Эти формы и виды работы помогают воспитать уверенность в себе, желание работать, повышать качество знаний. Поэтому у филологов нет неуспевающих. В работе со средними и слабыми учащимися немаловажную роль играет подготовка к ЕГЭ с 5 класса. Применение тестов по темам, контроль на уровне района в 5,7, 10,11 классах. Члены ШМО входят в экспертные группы района по аттестации учителей и руководителей школ. Димитриева Е.В. – председатель экспертной аттестационной комиссии филологов Воткинского района, Русинова В.П.- член экспертной аттестационной комиссии. Сотрудничество со СМИ. Выступления на республиканской НПК, посещение курсов повышения квалификации на базе ИПКиПРО. Принимали участие в педсоветах, семинарах, совещаниях. Участие в межрегиональных конференциях, российских конкурсах, республиканских НПК. В этом учебном году ШМО филологов организовало и провело региональный семинар «Развитие творческих речевых умений и эстетического мировоззрения учащихся в урочной и внеурочной деятельности » на базе школы, в котором приняли участие представители Воткинского района, г.Воткинска, районов Удмуртской Республики, Пермского края. В данном семинаре приняли участие языковеды, заместители директоров по воспитательной и учебной работе, учителя технологии, истории, информатики, ИЗО, начальных классов, библиотекари, методисты ИМЦ РУО. Семинар прошел на высоком уровне. По итогам семинара было вынесено предложение: сделать данный семинар традиционным на базе Перевозинской школы. Руководитель ШМО Димитриева Е.В., как руководитель РМО, организовала совместно с ИПКиПРО республиканский семинар на базе района «Развитие творческих речевых умений и эстетического мировоззрения учащихся в урочной и внеурочной деятельности ». ШМО учителей русского языка и литературы постоянно повышает свой методический уровень, отличается высоким профессионализмом, творческой активностью и, главное, - результативностью в своей педагогической деятельности. ШМО педагогов естественно - научного цикла. План работы ШМО Естественно-гуманитарного цикла на 2012 -2013 учебный год/1-е полугодие/
План работы ШМО Естественно-гуманитарного цикла на 2012 -2013 учебный год/2-е полугодие/
Анализ деятельности ШМО Естественно-гуманитарного цикла на 2012 -2013 учебный год Основная задача работы ШМО Естественно-гуманитарного цикла – развитие интереса учащихся и вовлечение их в исследовательскую деятельность с целью повышения познавательной активности. Для учащихся в начале года организованы деятельность за счет образовательного компонента школы и внеурочной деятельности. Велась подготовка к предметным олимпиадам школьного и районного этапов всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, право, география, биология, химия. В октябре в школе проходил школьный этап всероссийской олимпиады школьников. В ноябре - декабре проходил районный этап всероссийской олимпиады школьников. По предметам получены следующие результаты: История:
Право:
Обществознание:
Биология:
География:
По итогам районного этапа всероссийской олимпиады школьников по предметам Чернышева Галина приняла участие в республиканском этапе всероссийской олимпиады школьников 24.01.2013 года по обществознанию и заняла 7 место, набрав 69 баллов. В течении года работали как с сильными так и со слабо успевающими учащимися. Стремились вселять в детей уверенность, поддерживали интерес к предметам, учитывая личностно ориентированный подход. Работа с сильными учащимися: Подготовка к олимпиадам, участие в районных и республиканских творческих конкурсах, участие в научно познавательном конкурсе «Леонардо», дистанционная викторина «ЭкоБиоХимик» организация консультаций по предметам, участие с в различных конкурсах и викторинах. Районный конкурс «Старая фотография». Конкурс по основам психологии. По школе, району и региону среди классов было много первых мест. Работа со слабыми учащимися: Индивидуальная работа во внеурочное время, консультации, вовлечение в конкурсы: «Леонардо», дистанционный конкурс «ЭкоБиоХимик» с целью поддержки и повышения интереса к гуманитарным предметам. Участие в НПК «Путь к успеху»: 1.Приняли участие ученицы 7 класса Русинова М, Катаевн Н. , Жернакова Е. с темой «Село Паздеры и паздеринский храм Тихвинской иконы Божьей Матери» – педагог Колотова Т.А. 2. Жернакова Е. «И от семьи ты тянешь нить» творческая, журналистская работа из истории семьи» – педагог Жернакова О.Н. Участие педагогов в конференциях, семинарах, конкурсах, работа в школе :
ШМО учителей физики, математики, информатики Тема, по которой работало ШМО учителей естественно-математического цикла: «Личностно-ориентированное образование, как основа развития ключевых компетенций школьника» (от личности ученика к его самореализации в современной жизни). По данной проблеме в течение года решались следующие задачи:
|
Анализ учебной и методической работы мбоу кварсинской средней общеобразовательной... На конец года в школе обучалось 172 ученика (из них 79 девочек и 93 мальчика). Осуществлялся подвоз школьников из д. Фотены в количестве... | Анализ работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной... Работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной школы за 2012 – 2013 учебный год | ||
Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год | ||
План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной... План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной школы на 2012-2013 учебный год | Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек | ||
Анализ итогов работы государственного образовательного учреждения... Анализ деятельности школы, направленной на получение бесплатного основного и общего образования | Выписка из приказа №221 по мбоу буревестниковской средней общеобразовательной... Мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школе «О тарификации на 2012-2013 учебный год» от 1 сентября 2012 года | ||
План работы гбоу средней общеобразовательной школы города москвы №393 на 2012/2013 учебный год Педсовет «Итоги работы школы в 2011-2012 учебном году. Задачи на новый учебный год» | Анализ методической работы школы мбоу сош с. Ийи-Тал за 2012-2013 учебный год Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать... | ||
Анализ методической работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа... Рф (2008), регионального учебного плана (2008), школьного учебного плана на 2009-2010 учебный год, программы средней школы: Русская... | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) | ||
План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной... План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год | Анализ работы муниицпального бюджетного общеобразовательного учреждения... | ||
Анализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания... | План работы муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной... Анализ целей, задач, ожидаемых и полученных результатов деятельности за отчетный период 3 |