Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год





НазваниеАнализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год
страница4/7
Дата публикации11.07.2014
Размер0.91 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Литература > Анализ
1   2   3   4   5   6   7

ШМО филологов. Как и школа, продолжает работу над личностно-ориентированным подходом в обучении и воспитании. Для работы в данном направлении в школе оборудован кабинет литературы. В кабинете имеется компьютер, проектор, коллекция энциклопедий, словарей, методической литературы, портретов писателей и поэтов.

Именно данный подход помогает добиваться членам ШМО филологов высокого качества знаний учащихся, 100% успеваемости по предметам, высокой мотивации к обучению.

  1. Главное в работе ШМО школы – принцип сотрудничества. ШМО филологов работает в сотрудничестве с ШМО начальных классов. Поэтому ежегодно на контроле находятся вопросы преемственности. В начале учебного года и в конце рассматриваются уровень успешности и обученности в 4,5 классах, идет обмен опытом. Затрагивается вопрос о преемственности детский сад – начальная школа. Проводятся открытые занятия, уроки, совещания воспитателей и педагогов.

  2. Систематически в течение года проводятся факультативы по предметам, консультации по темам.

  3. В течение всего года идет целенаправленная работа с одаренными детьми:

через консультации, факультативы, подготовку к олимпиадам, подготовку к НПК, участие в игре «Русский медвежонок», участие в интеллектуальных конкурсах районного и республиканского, российского уровней.

Эта многоплановая работа приводит к желаемым результатам: участие в олимпиадах и творческих конкурсах районного и республиканского уровней

  1. высокая активность учащихся в игре «Русский медвежонок»

  2. призовые места в олимпиадах, конкурсах районного и республиканского уровня, лауреаты.

В течение всего года идет систематическая работа с детьми, имеющими низкую мотивацию к предметам и слабые способности.

Учителя-словесники профессионалы своего дела, поэтому для повышения мотивации к предметам используют различные формы и методы работы: работа в парах, в группах, взаимодиктант, взаимозачет, ролевые игры, кроссворды, конкурсы, мини-зачеты, макси-зачеты, монологи, диалоги, мастерские творческого письма и др., индивидуальные консультации.

Эти формы и виды работы помогают воспитать уверенность в себе, желание работать, повышать качество знаний. Поэтому у филологов нет неуспевающих.

В работе со средними и слабыми учащимися немаловажную роль играет подготовка к ЕГЭ с 5 класса. Применение тестов по темам, контроль на уровне района в 5,7, 10,11 классах.

Члены ШМО входят в экспертные группы района по аттестации учителей и руководителей школ. Димитриева Е.В. – председатель экспертной аттестационной комиссии филологов Воткинского района, Русинова В.П.- член экспертной аттестационной комиссии.

Сотрудничество со СМИ. Выступления на республиканской НПК, посещение курсов повышения квалификации на базе ИПКиПРО.

Принимали участие в педсоветах, семинарах, совещаниях. Участие в межрегиональных конференциях, российских конкурсах, республиканских НПК.

В этом учебном году ШМО филологов организовало и провело региональный семинар «Развитие творческих речевых умений и эстетического мировоззрения учащихся в урочной и внеурочной деятельности » на базе школы, в котором приняли участие представители Воткинского района, г.Воткинска, районов Удмуртской Республики, Пермского края. В данном семинаре приняли участие языковеды, заместители директоров по воспитательной и учебной работе, учителя технологии, истории, информатики, ИЗО, начальных классов, библиотекари, методисты ИМЦ РУО. Семинар прошел на высоком уровне. По итогам семинара было вынесено предложение: сделать данный семинар традиционным на базе Перевозинской школы.

Руководитель ШМО Димитриева Е.В., как руководитель РМО, организовала совместно с ИПКиПРО республиканский семинар на базе района «Развитие творческих речевых умений и эстетического мировоззрения учащихся в урочной и внеурочной деятельности ». ШМО учителей русского языка и литературы постоянно повышает свой методический уровень, отличается высоким профессионализмом, творческой активностью и, главное, - результативностью в своей педагогической деятельности.


ШМО педагогов естественно - научного цикла.

План работы ШМО Естественно-гуманитарного цикла

на 2012 -2013 учебный год/1-е полугодие/



Мероприятие

ответственные




Август – сентябрь


Колотова ТА

Жернакова О.Н.

ГлазыринаН.А.

Протопопова М.В.

Колотова ТА

1

Планирование работы

2

Проверка рабочих программ

3

Начать подготовку к предметным олимпиадам

4

Участие в Региональной научно-практической конференции педагогов УР, 200 -летие победы России в Отечественной войне

5

Начало подготовки к185- летию школы




октябрь




1

Подготовка и участие в школьном туре олимпиад по предметам:1. история, право, обществознание.

2.Биологии, химии

3. Географии

Колотова ТА Протопопова М.В.

Жернакова О.Н.

ГлазыринаН.А.

2

Участие в конкурсах от РЦДОД

Колотова ТА

3

Подготовка к НПК- гуманитарное направление

Колотова ТА

4

Подготовка к районному туру олимпиад

Колотова ТА

Жернакова О.Н.

ГлазыринаН.А.

Протопопова М.В.




Ноябрь - декабрь




1

Участие в предметных олимпиадах

Колотова ТА

Жернакова О.Н.

ГлазыринаН.А.

Протопопова М.В.

2

Сбор и обработка информации по истории школы

3

Создание буклета к 185 –летию школы

4

Сбор и обработка информации по истории Ольховской, Нивенской, Паздеринской школ

5

Подготовка к НПК- гуманитарное направление/предварительные итоги/




План работы ШМО Естественно-гуманитарного цикла

на 2012 -2013 учебный год/2-е полугодие/



Мероприятие

ответственные




Январь - февраль


Колотова ТА

Жернакова О.Н.

ГлазыринаН.А.

Протопопова М.В.

1

Планирование работы на 2 -е полугодие

Организация работы с сильными и слабыми учащимися

2

Участие в конкурсах от РЦДОД

3

Подготовка к НПК- гуманитарное направление

4

Предварительные итоги подготовки к185- летию школы




Проведение месячника Гражданско – патриотического воспитания







Март




1

Проведение контрольных работ по истории 6 класс «Древняя Русь»

Колотова ТА

Протопопова М.В.

Жернакова О.Н.

ГлазыринаН.А.

2

Участие в конференции педагогов на базе РУО 28 марта 2013г.

«Организация краеведческой работы на базе МБОУ»

Колотова ТА
Жернакова О.Н.




Апрель - май




1

Участие в «Неделе подростка»

Колотова ТА

Жернакова О.Н.

Протопопова М.В.

2

Организация, участие , проведение митинга посвященного Дню Победы 9 мая

3

Рассмотрение, обсуждение и утверждениеэкзаменационных билетов по обществознанию, географии, биологии.

4

Итоги работы за год.

5

Подготовка к НПК- гуманитарное направление/предварительные итоги/





Анализ деятельности ШМО Естественно-гуманитарного цикла

на 2012 -2013 учебный год

Основная задача работы ШМО Естественно-гуманитарного цикла – развитие интереса учащихся и вовлечение их в исследовательскую деятельность с целью повышения познавательной активности. Для учащихся в начале года организованы деятельность за счет образовательного компонента школы и внеурочной деятельности. Велась подготовка к предметным олимпиадам школьного и районного этапов всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, право, география, биология, химия.

В октябре в школе проходил школьный этап всероссийской олимпиады школьников.

В ноябре - декабре проходил районный этап всероссийской олимпиады школьников. По предметам получены следующие результаты:

История:

класс

Ф.И ученика

результат

педагог

11

Нет







10

Мельникова Д

Абашева Евгения

14 баллов

Колотова Т.А

9

Ерёмин Евгений

28 б из 120

Колотова Т.А

8

Кочуров Николай

6 место

Протопопова М.В.

7

Занчарова Анастасия

Катаева Наталия

18б из81

11б из 81

Колотова Т.А

Колотова Т.А



Право:

класс

Ф.И ученика

результат

педагог

11

Колотов Афанасий

V/3

Колотова Т.А

10

Мельникова Дарья

IX/6

Колотова Т.А.

9

Чернышева Галина

II

Колотова Т.А

Обществознание:

класс

Ф.И ученика

результат

педагог

11

Колотов Афанасий

4

Колотова Т.А

10

Мельникова Дарья




Колотова Т.А

9

Чернышева Галина

I

Колотова Т.А

8

нет




Колотова Т.А

7

Жернакова Екатерина

Катаева Наталия




Колотова Т.А

Колотова Т.А

Биология:

класс

Ф.И ученика

результат

педагог

11

нет







10

Русанова Анжелика

9место 46б.

Жернакова О.Н.

9

Поздеева Анастасия

8 место 33 б(призер)

Жернакова О.Н.

9

Мусихина Ольга

10место 30 б.

Жернакова О.Н.

8

-







7

Шестакова В

Жернакова Екатерина

7б.

11б.

Жернакова О.Н.

Жернакова О.Н.


География:

класс

Ф.И ученика

результат

педагог

11

Колотов Афанасий

III

Глазырина Н.А.

10

Русанова Анжелика

V

Глазырина Н.А.

9

Чернышева Галина

9б.

Глазырина Н.А.

8

Бондарева Александра

V-VI

Глазырина Н.А.


По итогам районного этапа всероссийской олимпиады школьников по предметам Чернышева Галина приняла участие в республиканском этапе всероссийской олимпиады школьников 24.01.2013 года по обществознанию и заняла 7 место, набрав 69 баллов.

В течении года работали как с сильными так и со слабо успевающими учащимися. Стремились вселять в детей уверенность, поддерживали интерес к предметам, учитывая личностно ориентированный подход.

Работа с сильными учащимися:

Подготовка к олимпиадам, участие в районных и республиканских творческих конкурсах, участие в научно познавательном конкурсе «Леонардо», дистанционная викторина «ЭкоБиоХимик» организация консультаций по предметам, участие с в различных конкурсах и викторинах. Районный конкурс «Старая фотография».

Конкурс по основам психологии. По школе, району и региону среди классов было много первых мест.

Работа со слабыми учащимися:

Индивидуальная работа во внеурочное время, консультации, вовлечение в конкурсы: «Леонардо», дистанционный конкурс «ЭкоБиоХимик» с целью поддержки и повышения интереса к гуманитарным предметам.

Участие в НПК «Путь к успеху»:

1.Приняли участие ученицы 7 класса Русинова М, Катаевн Н. , Жернакова Е. с темой «Село Паздеры и паздеринский храм Тихвинской иконы Божьей Матери» – педагог Колотова Т.А.

2. Жернакова Е. «И от семьи ты тянешь нить» творческая, журналистская работа из истории семьи» – педагог Жернакова О.Н.
Участие педагогов в конференциях, семинарах, конкурсах, работа в школе :



Семинар, конференции, курсы

Ф.И.О.

Тема

1

«Развитие творческих речевых умений и эстетического мировоззрения учащихся в урочной и внеурочной деятельности » 1.11.2013 года.

Семинар на базе МБОУ Перевозинской СОШ


Жернакова О.Н.

Русинова В.П,

Колотова Т. А.

«Развитие творческих и личностных/лидерских/ качеств школьника в свете новых образ. стандартов »

Мастер –класс:

«Традиционные формы и применение ИКТ в исследовательской деятельности»

2

«Актуальные вопросы преподавания социально – гуманитарных дисциплин в школе»

18.03.2013г на базе РУО администрации АМО «Воткинский район»

Жернакова О.Н.

Русинова В.П,

Колотова Т.

«Формирование активной гражданской позиции начинается в детстве»

«Организация краеведческой деятельности на базе МБОУ Перевозинской СОШ»

3

Курсовая подготовка

Жернакова О.Н.

Глазырина Н.А.

Протопопова М.В.




4

МБОУ Перевозинской СОШ


Жернакова О.Н.

Русинова В.П,

Колотова Т.А

Глазырина Н.А.

Подготовка к празднованию 185- летия Перевозинской школы, ибор и обработка материалов по истории школы оформление альбомов, создание фильмов презентаций, создание буклета

5

Публикации в СМИ

Колотова Т.А.

Статьи, посвященных 185-летию школы.


ШМО учителей физики, математики, информатики

Тема, по которой работало ШМО учителей естественно-математического цикла: «Личностно-ориентированное образование, как основа развития ключевых компетенций школьника» (от личности ученика к его самореализации в современной жизни).

По данной проблеме в течение года решались следующие задачи:

  1. всестороннее гармоничное развитие личности, индивидуальности школьника;

  2. внедрение методических приемов современных педагогических технологий по предметам: физика, математика, информатика с целью повышение учебной мотивации учащихся;

  3. применение творческих заданий, стимулирующих учебную активность учащихся на уроках, повышая, таким образом, их самооценку;

  4. осуществление дифференцированного подхода к содержанию образования, как определяющего средства для осуществления личностно-ориентированного подхода;

  5.  развитие познавательного интереса учащихся через внедрение разнообразных форм внеурочной работы. Привлечение учащихся для подготовки к урокам, и внеклассным мероприятиям;

  6. подготовка к проведению ГИА и ЕГЭ по предметам в 9 и 11 классах;

  7. организация работы с “одаренными” детьми;

  8. повышение уровня квалификации учителей;


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ учебной и методической работы мбоу кварсинской средней общеобразовательной...
На конец года в школе обучалось 172 ученика (из них 79 девочек и 93 мальчика). Осуществлялся подвоз школьников из д. Фотены в количестве...
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной...
Работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной школы за 2012 – 2013 учебный год
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ методической работы При планировании методической работы мбоу...
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной...
Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной...
План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной школы на 2012-2013 учебный год
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ итогов работы государственного образовательного учреждения...
Анализ деятельности школы, направленной на получение бесплатного основного и общего образования
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconВыписка из приказа №221 по мбоу буревестниковской средней общеобразовательной...
Мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школе «О тарификации на 2012-2013 учебный год» от 1 сентября 2012 года
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconПлан работы гбоу средней общеобразовательной школы города москвы №393 на 2012/2013 учебный год
Педсовет «Итоги работы школы в 2011-2012 учебном году. Задачи на новый учебный год»
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ методической работы школы мбоу сош с. Ийи-Тал за 2012-2013 учебный год
Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать...
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ методической работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа...
Рф (2008), регионального учебного плана (2008), школьного учебного плана на 2009-2010 учебный год, программы средней школы: Русская...
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год
Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1)
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной...
План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы муниицпального бюджетного общеобразовательного учреждения...

Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconАнализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год
Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания...
Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год iconПлан работы муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной...
Анализ целей, задач, ожидаемых и полученных результатов деятельности за отчетный период 3


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск