Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год

Скачать 0.91 Mb.

Название	Анализ учебной и методической работы мбоу перевозинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013 учебный год
страница	5/7
Дата публикации	11.07.2014
Размер	0.91 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Литература > Анализ

1 2 3 4 5 6 7

ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАСЕДАНИЙ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

  ЗАСЕДАНИЕ №1 (август - сентябрь)

Тема: «Анализ работы ШМО за прошедший учебный год. ЕГЭ. Организация работы по подготовке учащихся к ГИА и к ЕГЭ в средней школе».

- рассмотрение рабочих программ на 2012-2013 уч. год;

- анализ работы секции за 2011 – 2012 уч. год.

- преемственность в обучении математики учащихся 1 и 2 ступени, с приглашением учителей начальных классов;

- планирование работы секции и внеклассных мероприятий на 2012 – 2013г.

- составление графика взаимопосещения уроков.

-обмен методическими пособиями, дидактическими материалами, тестами и т.д.

- анализ сдачи ЕГЭ в 11 классе и экзамена по алгебре в 9 классе (Ложкина Т.В.);

-о работе на уроках с заданиями повышенного уровня сложности в рамках подготовки к ЕГЭ.

- повышение квалификации (курсовая подготовка, самообразование, аттестация)

ЗАСЕДАНИЕ №2. (ноябрь)

Тема: «Современные образовательные технологии как средство повышения качества образования»

На заседании были обсуждены следующие вопросы:

- анализ итогов I четверти (%) в сравнении с прошлым годом.

- планирование работы с учащимися, имеющими низкую и высокую мотивацию к обучению.

- планирование и проведение школьных олимпиад по математике, физике.

- обзор новинок методической литературы.

ЗАСЕДАНИЕ №3.(январь)

Тема: «Обучение учащихся решению задач».

-анализ работы за I полугодие.

-анализ итогов II четверти и итогов олимпиад по физике и математике.

-обмен опытом по вопросу «Обучающая роль кабинета».

-анализ взаимопосещенных уроков.

-доклад по самообразованию на тему «Личностно-ориентированный подход при решении текстовых задач в математике» (Ложкина Т.В)

ЗАСЕДАНИЕ №4. (апрель)

Тема: «Развитие индивидуальных способностей учащихся, воспитание духовных качеств средствами урока и во внеурочной деятельности».

-обмен опытом по вопросу «Обучающая роль кабинета».

-анализ взаимопосещенных уроков.

-доклад на тему «Развитие самостоятельности учащихся при работе с учебником и дополнительной литературой» (Чиркова О.А.).

-утверждение экзаменационных билетов по физике и геометрии для 9 класса.

ЗАСЕДАНИЕ № 5. (май)

Тема: «Проведение итогов и оценка деятельности ШМО за учебный год. Презентация опыта работы учителей по использованию информационных технологий в учебном процессе»

- анализ взаимопосещенных уроков.

-анализ выполнения к/р и практических работ по математике, физике и информатике.

- «30 уроков повторения и не только…» - методические особенности работы с учащимися для проведения экзамена по математике в форме ЕГЭ и ГИА (организация обобщающего повторения на уроках и подготовка к экзаменам).

(Чиркова О.А.- 9 класс,11 класс, Ложкина Т.В.- 11класс ).

- анализ качества знаний учащихся.

- отчет о работе за 2012-2013 учебный год.

-анализ работы ШМО и задачи на новый учебный год.

В первые учебные дни на уроках математики было организовано повторение учебного материала, подготовлены и проведены стартовые тестовые контрольные работы по математике и алгебре в 5-11 классах на «входе» в учебный процесс.

Далее началась подготовка учащихся к школьному этапу олимпиады по предметам естественно-математического цикла, который прошел в октябре.

Ученики приняли активное участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников по физике, математике. На заседании ШМО были проанализированы результаты школьных олимпиад, составлен список учащихся, которые будут представлять нашу школу на районном уровне. С этими учениками учителя проводили в системе индивидуальную работу, решали олимпиадные задания предыдущих лет.
Результаты участия

во 2 муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 учебном году

Предмет	Класс	Ф.И.ученика	ФИО учителя	Результат
Физика 22.11.2012	7 8 9 10 11	Гусева Марьяна Кочуров Николай Ерёмин Евгений Варламова Дарья Куликов Фёдор	Чиркова О.А. Чиркова О.А. Чиркова О.А. Чиркова О.А. Чиркова О.А.	11баллов из 40 (4 место) 5 баллов из 40 (7 место) 11 баллов из 50 (7 место) 9 баллов из 50 (6 место) 14 баллов из 50 (5 место)
Матема-тика 15.11.2012	7 8 9 10 11	Гусева Марьяна Кочуров Николай Чернышева Галина Варламова Дарья Куликов Фёдор	Ложкина Т.В. Ложкина Т.В. Чиркова О.А. Ложкина Т.В. Ложкина Т.В.	17 баллов из 30 (3 место) 11баллов из 35 (5 место) 7 баллов из 35 2 балла из 35 2 балла из 35

В III четверти были проведены конкурсы: «Кенгуру – выпускникам», где приняли участие ученики 4, 9 и 11 класса; «Алгоритмика» для учеников 10 класса (II место) и «Информашка» - 9 класс.

В IV четверти началось итоговое повторение учебного материала, подготовка к итоговым контрольным работам. В 9-х, 11-х классах подходила к своему завершению подготовка к государственной итоговой аттестации, проработка демонстрационного материала к ГИА и ЕГЭ, отработка заполнения экзаменационных листов. Учащиеся 9 и 11 класса участвовали в пробном репетиционном тестировании. В течение года с учащимися были проведены диагностические и тренировочные работы по предметам естественно-математического цикла. Учителя математики при подготовке к ЕГЭ руководствовались составленными заранее планами-графиками по подготовке к ГИА и ЕГЭ. Некоторые учащиеся 9, 11 классов воспользовались возможностью дистанционно проходить подготовку к ГИА и ЕГЭ, также учащиеся могли готовиться к итоговой аттестации в режиме тестирования on-line на специализированных сайтах.

За 2012-2013 учебный год в 9 классе проводились консультации по математике «Решение задач по математике» (Чиркова О.А.) по 1ч в неделю, факультативы в 11 классе по теме: «Математика. Подготовка к ЕГЭ» (Ложкина Т.В.) 1 ч в неделю, «Подготовка к ЕГЭ по физике» 2 ч в неделю.

В конце мая были подведены итоги работы ШМО учителей естественно-математического цикла за 2011-2012 учебный год, проанализирована учебная деятельность.

В течение года учителя работали над следующими темами: Чиркова О.А. - «Совершенствование методов преподавания физики с использованием ИКТ»; Ложкина Т.В. - «Личностно-ориентированный подход при решении текстовых задач в математике»;

Епишкин А.Л. – «Изучение программ по обработке видеофайлов».

Члены ШМО оказывали помощь друг другу при возникновении вопросов через взаимопосещение уроков, индивидуальные консультации. Наши учителя принимали участие в заседаниях РМО в своих секциях и затем доводили рассматриваемые вопросы до сведения на заседаниях ШМО.

На протяжении года преподаватели естественно-математического цикла старались использовать на уроках информационные технологии: мультимедийные презентации при объяснении учебного материала, а также в качестве средств наглядной демонстрации на уроках. Учитель математики Ложкина Т.В. и учитель физики Чиркова О.А. прошли курсовую подготовку повышения квалификации учителей. Ложкина Т.В. аттестовалась на I категорию.

Работа велась разнообразная. Но всё же она была недостаточной. Не приняли участие в Зимних интеллектуальных играх, в Кенгуру, хуже результаты на олимпиадах, «ЧиП».

В следующем учебном году обратить внимание на следующие вопросы:

- активнее применять на уроках ИКТ;

- включать на уроках частично- поисковые и исследовательские задания;

- домашние задания должны быть дифференцированными;

- больше внимания уделять сильным ученикам, не забывая при этом о слабоуспевающих;

- подготовить детей на НПК, к олимпиадам.
Курсовую подготовку в 2012-2013 учебном году прошли 13 педагогов:

№п/п

Ф.И.О.

предмет

Дата повышения

тема

Кол-во часов

бюджет

внебюджет

Шестакова Ольга Евгеньевна

Начальные классы

6.11.12-9.11.12