Рабочая программа по литературному чтению составлена для обучающихся 3 класса мбоу «Сырцевская оош»
Скачать 0.92 Mb.
|
Итоговая проверка сформированности учебной и читательской деятельности. Тест. | 1 | | | Контролировать свои действия при выполнении заданий. | |||||||
| Произведения зарубежных писателей (10 часов) | |||||||||||
| 127 | Дж. Лондон «Волк». | 1 | | | Называть произведения зарубежных писателей (Дж. Лондона, Э. Сетона-Томпсона, Дж. Чиарди). -сравнивать (находить схожесть главных мыслей, сюжетов, тем) произведения зарубежных и отечественных писателей; Работать с текстом произведения (делить на смысловые части. Выделять эпизоды описаний героев и их поступков, составлять план); | ||||||
| 128 | Дж. Лондон «Волк». | 1 | | | |||||||
| 129 | Дж. Лондон «Волк». | 1 | | | Характеризовать текст художественного произведения, составлять план, пересказывать по плану, выявлять авторское отношение к герою, сравнивать виды текстов. | ||||||
| 130 | Э. Сетон-Томпсон «Чинк» | 1 | | | Характеризовать текст художественного произведения, составлять план, пересказывать по плану, выявлять авторское отношение к герою, сравнивать виды текстов. | ||||||
| 131 | Э. Сетон-Томпсон «Чинк» | 1 | | | Работать с текстом произведения (делить на смысловые части. Выделять эпизоды описаний героев и их поступков, составлять план); | ||||||
| 132 | Э. Сетон-Томпсон «Чинк» | 1 | | | Составлять план, пересказывать по плану, выявлять авторское отношение к герою, сравнивать виды текстов. | ||||||
| 133 | Слушание и работа с детской книгой Дж.Чиарди «Джон Джей Пленти и кузнечик Дэн». (кубан) | 1 | | | Характеризовать текст художественного произведения, составлять план, пересказывать по плану, выявлять авторское отношение к герою, сравнивать виды текстов. | ||||||
| 134 | Слушание и работа с детской книгой Дж.Чиарди «Джон Джей Пленти и кузнечик Дэн». (кубан) | 1 | | | Характеризовать текст художественного произведения, составлять план, пересказывать по плану, выявлять авторское отношение к герою, сравнивать виды текстов, обсуждать главную мысль произведения в группах, находить в библиотеке нужное произведение. | ||||||
| 135 | Обобщение по разделу «Проверь себя». | 1 | | | Проверить свое умение работать самостоятельно, | ||||||
| 136 | Библиотечный урок «Летнее чтение». | 1 | | | Отбирать книги по авторской принадлежности. | ||||||
| | |
Формы и средства контроля
| № п/п | Виды работ | Количество |
| 1 2 3 4. | Комплексная контрольная работа Проверка навыка чтения вслух Комплексная итоговая контрольная работа: «Мои достижения» О.Б. Логинова, С.Г. Яковлева Цель: изучение динамики формирования метапредметных результатов деятельности учащихся. Итоговая контрольная работа. Итоговая контрольная работа. | 1 1 1 1 |
| | Итого | 4 |
Нормы оценки
Отметки за выполнение тестовых заданий (если ученик набрал более шести баллов, работа считается выполненной):
«5» — ученик набрал 9-10 баллов;
«4» — ученик набрал 7-8 баллов;
«3» — ученик набрал 5-6 баллов;
«2» — ученик набрал менее 5 баллов.
Диагностические задания выполняются каждым учеником на бланках-карточках и оцениваются в баллах:
0 баллов — задание не выполнено;
балл — выполнена часть задания или допущены ошибки;
балла — задание выполнено верно.
Результаты диагностических работ позволяют определить уровни учебной подготовки каждого ученика (а также группы и класса):
высокий — ученик по большинству заданий получает 2 балла;
средний — ученик по большинству заданий получает 1 балл;
низкий — ученик по большинству заданий получает 0 баллов.
Отметка «5» — ученик читает целыми словами, отчетливо произносит читаемые слова; темп чтения — не менее
50 (лов в минуту, соблюдает правильную интонацию в зависимости от знака препинания, дает полные ответы на вопросы по содержанию прочитанного текста.
Отметка «4» — ученик читает более 40 слов в минуту це-лыми словами, соблюдает нужную интонацию и паузы, верно передает содержание прочитанного (частично при помощи вопросов учителя), не допускает грубых речевых ошибок.
Отметка «3» — ученик правильно читает по слогам со скоростью менее 40 слов в минуту; передает содержание прочитанного с помощью вопросов учителя.
Отметка «2» — ученик не выполняет требований, установленных для отметки «3».
Выразительность чтения во всех классах проверяется по подготовленному тексту. Контроль может быть текущим (при проверке домашнего задания), периодическим (проверка при изучении отдельных произведений овладения интонационным рисунком, темпом, логическим ударением, паузами). Итоговый контроль следует проводить 1-2 раза в год как конкурс выразительного чтения подготовленного произведения по тексту или наизусть. Форма конкурса способствует формированию самооценки у каждого обучающегося.
Отметка «5» — ученик читает четко, соблюдает смысловые паузы, выделяет логические ударения, выражает свое отношение к читаемому; темп чтения и интонационный рисунок соответствуют содержанию произведения.
Отметка «4» — ученик читает четко, соблюдает смысловые паузы, выделяет логические ударения, но не выражает собственного отношения к читаемому; интонационный рисунок нарушен.
Отметка «3» — ученик читает тихо, выделяет смысловые паузы и логические ударения, но темп и тон чтения не соответствуют содержанию произведения.
Отметка «2» — ученик не выполняет требования, предъявляемые к отметке «3».
| | | |
| | ||
| | ||
| | ||
| | | |
Похожие:
 | Рабочая программа по литературному чтению 3-а класс Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса а составлена на основании следующих нормативно-правовых документов | | Рабочая программа по литературному чтению 1 класс Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных программ начального образования фгос, авторской программы... |
| Рабочая программа по предмет «Литературному чтение» для обучающихся... Развернутое тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса разработано по умк «Школа России» |  | Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса на 2013 2014... В основу рабочей программы по литературному чтению для 3 класса моу «сош п. Белоярский» положена авторская разработанная Л. А. Ефросининой... |
| Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных... | | Рабочая программа по литературе разработана для обучения в 9 классе мбоу «Сырцевская оош» Требований федерального государственного образовательного стандарта по литературе (базовый уровень),2004г |
| Пояснительная записка рабочая программа по литературному чтению для... Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа по литературному чтению, 3 класс учителя начальных классов Данная рабочая программа по литературному чтению составлена на основании следующих документов |
| Рабочая учебная программа по литературному чтению для 3 класса на 2013/2014 учебный год Директор мбоу зам директора по увр на заседании мо | | Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Тетрадь по литературному чтению. 2-й класс. Изд. 2-е, испр Рабочая программа по литературному чтению составлена на основании примерной основной образовательной программы фгос и авторской Е.... |
| Рабочая программа по литературному чтению для 3а класса на 2013/2014 учебный год России, планируемых результатов начального общего образования, Примерных программ начального общего образования по литературному... | | Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса на 2012 20132... В основу рабочей программы по литературному чтению для 2 класса моу «сош п. Белоярский» положена авторская разработанная Л. А. Ефросининой... |
| Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса мкуо «сош... Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса мкуо «сош с. Холоднородниковское» разработана в соответствии с | | Рабочая программа по литературному чтению для 2 «А» класса на 2013/2014 учебный год Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций |
| Рабочая программа по литературному чтению на базовом уровне для 3 класса | | Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса Программа составлена на основе Учебник: Литературное чтение. 4 кл. Учебник для общеобразоват учреждений. В 2 ч./ Л. Ф. Климанова и др. 5-е изд |
