Рабочая программа по чтениюдля 5 классов составила
Скачать 287.37 Kb.
|
| 8. | Ч. Чаплин. «Крылатый будильник» | 16.12 17.12 | 2 | 87-88 89-90 | | | |
| 9. | Д.Яшин. «Покормите птиц». | 18.12 | 1 | 90-91 | Кормушка | | |
| 10. | И.Дик. «Красные яблоки». | 20.12 23.12 | 2 | 91-92 93-94 | Авоська Балансировать | | |
| 11. | В.Яковлев. «Праздник Нового года». | 24.12 | 1 | 94-96 | Карнавал | | |
| 12. | Новогодние звезды (стихи о зиме, наизусть 1) | 25.12 | 1 | 95 | | | |
| 13. | В. Драгунский. «Кот в сапогах». | 27.12 | 1 | 96-98 99-102 | Каникулы | | |
| 14. | Г.Скребицкий. «Белая шубка». | 30.12 | 1 | 103 | | | |
| 15. | Д.Яшин. «Покормите птиц». | 31.12 | 1 | 90 | | | |
| | Итого: 30ч | | | | | | |
| III четверть | |||||||
| 7. | Страницы русской классики. | | 11 | | | | |
| 1. | А.Пушкин (в сокращении). «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (отрывок наизусть) | 10.01 13.01 14.01 15.01 17.01 20.01 21.01 | 7 | 104-118 | Инда очи Сочельник Персты Девичник Полати Рогатка Черница Око Очи Кружить Вскружить | ||
| Познакомить с творчеством русских классиков на произведениях для детей. | |||||||
| 2. | И.Крылов. «Ворона и лисица». | 22.01 | 1 | 119-120 | |||
| 3. | И.Крылов.«Чиж и голубь». | 24.01 | 1 | 121-122 | |||
| 4. | Л. Толстой. «Прыжок». | 27.01 | 1 | 122-124 | |||
| 5. | Л.Толстой. «Комар и лев». | 28.01 | 1 | 125 | |||
| 6. | Внеклассное чтение. А.М. Волков. «Волшебник изумрудного города». | 29.01 | 1 | | | ||
| 8. | Одноклассники | | 13 | | | Познакомить учащихся с произведениями, в которых говорится об одноклассниках, о товариществе, о взаимоотношениях среди людей. Развивать навыки беглого выразительного чтения, последовательного логического мышления, учить сжатым формировкам при составлении плана, читать по ролям. Формировать умение различать эмоциональное состояние человека в различных ситуациях, видеть отношение людей, давать нравственно-эстетическую оценку ситуации. | |
| 1. | В.Драгунский. «Сверху вниз, наискосок!» | 31.01 03.02 | 2 | 126-127 128-129 | Совесть Пилить Государство Совесть заговорила | ||
| 2. | В.Бианки. «Музыкальная канарейка». | 04.02 | 1 | 129-130 | |||
| 3. | И.Носов. «Как я решал задачу». | 05.02 07.02 | 2 | 131-133 133-135 | |||
| 4. | Н.Артюхова. «Совесть заговорила». | 17.02 18.02 | 2 | 135-136 137-138 | | ||
| 5. | Б.Раевский. «Государственный Тимка». | 19.02 21.02 | 2 | 138-140 141-142 | | ||
| 6. | Итоговый урок по теме «Одноклассники» (вопросы и задания). | 24.02 | 1 | 142 | |||
| 9. | Исторические сказки, былины, рассказы. | | 13 | | | | |
| 1. | М.Студеникин. «Русь» | 25.02 | 1 | 143 | | ||
| 2. | « Как Илья из Мурома богатырем стал» (былина) В пересказе И.Карнауховой | 26.02 28.02 03.03 | 3 | 144-150 | | ||
| 3. | «Илья Муромец и соловей разбойник». | 04.03 05.03 07.03 | 3 | 150-155 | | ||
| 4. | А.Митяев. «Богатыри». | 10.03 | 1 | 155-156 | | | |
| 5. | Итоговый урок по теме «Исторические сказки, былины, рассказы» (вопросы и задания). | 11.03 | 1 | 156 | | ||
| 6. | Внеклассное чтение Д.Н. Мамин-Сибиряк. | 12.03 | 1 | | | | |
| 10 | Весна | | 8 | | | ||
| 1. | С.Аксаков. «Весна». | 14.03 | 1 | 157 | Шумят ручьи Ветхий лист Лазурь Небосклон Амбразура Никудышный | Познакомить с произведениями о весне. Иллюстрации на эту тему. Учить наблюдать за изменениями в природе и прививать бережное отношение к ней. Обогащать и уточнять активный словарь учащихся. Развивать мышление, память, речь. | |
| 2. | Весенняя мозаика. | 17.03 | 1 | 158-159 | |||
| 3. | Е.Баратынский. «Весна, весна! И все ей радо». | 18.03 | 1 | 159-160 | |||
| 4. | В.Бианки. «Март» | 19.03 | 1 | 160-162 | |||
| 5. | М.Садовский. «Загадка в стихах». | 21.03 | 1 | 163 | |||
| Итого: 37ч IV четверть | |||||||
| 6. | И.Дворкин. «Снежная крепость». | 31.04 | 2 | 163-165 | | | |
| | А.Толстой. «Вот уж снег последний в поле тает». (наизусть) | 01.04 | 1 | 165-166 | | | |
| 7. | Обобщающий урок по теме «Весна». | 02.04 | 1 | 166 | | | |
| 8. | Внеклассное чтение. В.В. Бианки «Храбрый Ваня». | 04.04 | 1 | | | | |
| 11. | Твои зарубежные сверстники | | 4 | | | | |
| 1. | Р.Сингх. «Будто заново родился» (в сокращении). | 07.04 08.04 | 2 | 167-169 | | ||
| 2. | Р.Госсини. «Маленький Ник и его друзья». | 09.04 11.04 | 2 | 170-173 | | | |
| 3. | А.Халим. «Разбойники». | 14.04 | 1 | 174 | | | |
| 4. | Внеклассное чтение. | 15.04 | 1 | | | | |
| 12. | Праздник со слезами на глазах | | 7 | | | | |
| 1. | «Мемориал в Александровском саду» | 16.04 | 1 | 175-176 | Мемориал Мужество Почудилось Кутята Солдатки пепелище | Познакомить учащихся с произведениями, в которых описываются подвиги, мужество, смелость, отвага героев отечественной войны. Вспомнить места и памятники ВОВ в своем городе. | |
| 2. | Просмотр фильма о ВОВ. | 18.04 | 1 | | |||
| 3. | С.Алексеев. «Подвиг у Дубосекова». | 21.04 22.04 | 2 | 176-179 | |||
| 4. | Г.Скребицкий. «Старый блиндаж» (в сокращении) | 23.04 | 1 | 179-181 | |||
| 5. | И.Васильев. «Как солдаты яблоки ели». | 25.04 28.04 | 2 | 181-183 | |||
| 6. | Внеклассное чтение. Б.Н. Полевой «Сын полка». | 29.04 | 1 | | |||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учащиеся гимназии обучались в 22класе-комплекте. Из них на Iступени -8 классов, II ступени – 10 классов, III ступени 4 класса. Наполняемость... | | Рабочая программа по географии для 6 11 классов составила: учитель географии Данные рабочие программы по географии (базовый уровень) реализуются на основе следующих нормативных документов |
 | На уроках пенье Составила учитель начальных классов моу «Лиманская средняя общеобразовательная школа №2» Сурикова Наталия Георгиевна | | Сколько всего детей в семье? Материалы школьных олимпиад по математике, составила руководитель мо учителей начальных классов Кондрашина А. А |
| Рабочая программа по биологии для 10, 11 классов на 2012/13 уч год... В основу программы положен принцип развивающего обучения. Изучение курса «Биология» в 10-11 классах на базовом уровне основывается... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составила учитель начальных классов Озёрской ср школы им. Д. Тарасова г. Озёрска Калининградской области |
| Рабочая программа по учебному предмету «Ритмическая мозаика» для 3 классов Составила программу Программа «Ритмическая мозаика» предназначена для преподавания основ хореографического искусства с первого по четвертый класс в режиме... | | По предмету «Окружающий мир» для обучающихся 3-х классов Составила:... Ноо, Программы Министерства образования и науки рф: ноо, авторских программ В. Г. Горецкого, В. А кирюшкина, А. Ф. Шанько «Обучение... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составила: учитель начальных классов высшей квалификационной категории Прохорова Людмила Николаевна моу «Тюрлеминская сош» Козловский... | | Анализ государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов (2012/2013 учебный год Сновное общее образование. Всем вручены аттестаты. Успеваемость составила 100%. Троим ученицам 9 классов вручены аттестаты особого... |
| Программа Занкова. Составила учитель начальных классов Пипия М. А Цель урока: сформировать знания о периодичности изменений (смена времён года), о календарном, астрономическом и природном начале... | | Задания школьного тура олимпиады по экологии для 6-7 классов составила... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа по химии для 9 класса Составила Ганиева Лейсан Фаргатовна Муниципальное образовательное учреждение Кубянская средняя общеобразовательная школа | | Рабочая программа по английскому языку в 8 классе мбоу «Нижнеалькеевская сош» Составила: Камальдинова Ф. М. учитель английского языка первой квалификационной категории |
| Рабочая программа по химии для 8 класса. Составила Ганиева Лейсан Фаргатовна Муниципальное образовательное учреждение Кубянская средняя общеобразовательная школа | | Рабочая программа по обществознанию в 8 «а, б, в, г»классах. Составила... Рабочая программа по курсу обществознания составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений – Обществознание. 6-11 классы.... |
