Рабочая программа по русскому языку для 7 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе стандарта основного общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам для 5-9 классов (М.
Скачать 0.52 Mb.
|
| 33 | Страдательные причастия прошедшего времени | Уметь выбрать правильное написание н и нн в прилагательных и страдательных причастиях прошедшего времени. | Уметь выполнять роль консультанта на уроке-практикуме по изучаемой теме | §19 |
| 34 | Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях | Знать правило правописания гласных перед н и нн в страдательных причастиях и прилагательных. Уметь выбрать необходимую орфограмму | Уметь выбирать гласных перед Н в полных и кратких страдательных причастиях. | §20, упр. 112. |
| 35 | Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глагола | Знать способы разграничения страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глагола. | Уметь выбрать правильное написание н и нн в прилагательных и страдательных причастиях прошедшего времени. | §21, упр. 115. |
| 36 | Практикум «Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глагола» | Знать способы разграничения страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глагола. | Уметь выполнять роль консультанта на уроке-практикуме по изучаемой теме. | §21, упр. 116 (по вариантам, с последующей взаимопроверкой), упр. 117, 121 (устно) |
| 37 | Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных. | Знать условия выбора Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных. | Уметь различать прилагательные и причастия, избирательно применять орфографические правила. | §22, упр. 124 (письменно), 129 (устно). |
| 38 | Морфологический разбор причастия | Знать грамматические признаки причастий, порядок морфологического разбора причастий. Уметь делать морфологический разбор причастий. | Знать грамматические признаки причастий, порядок морфологического разбора причастий. Уметь делать морфологический разбор причастий. | §23, упр. 131. |
| 39 | Развитие речи: выборочное изложение | Уметь определять границы текста для выборочного пересказа, продумывать его композицию, объяснять цель выборочных изложений и их значение в работе над сочинением на литературную тему. | Уметь адекватно передавать содержание прослушанного текста с заданной степенью свернутости. | |
| 40, 41 | Контрольный диктант № 2 и его анализ | Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия. Уметь применять изученные орфографические правила. | Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия и уметь применять изученные орфографические правила. | |
| 42 | Краткие причастия | Знать особенности образования и изменения кратких причастий. Уметь находить краткие страдательные причастия в тексте. | Уметь различать краткие прилагательные и причастия. | §15, упр.89. |
| 43 | Слитное и раздельное написание не с причастиями. | Знать правило правописания не с причастиями. Уметь обозначать эту орфограмму, знать условия ее выбора | Уметь различать прилагательные и причастия, избирательно применять орфографические правила. | § 24, упр. 134. |
| 44 | Практикум «Слитное и раздельное написание не с причастиями» | Уметь правильно писать не с причастиями | Уметь различать прилагательные и причастия, избирательно применять орфографические правила | §24, упр. 138. |
| 45 | Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени | Знать условия выбора орфограммы после шипящей в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Уметь сопоставлять с другими случаями выбора о, е, ё после шипящих. | Знать и уметь применять орфограмму «Буквы о-ё после шипящих» применительно к разным частям речи и разным морфемам | §25, упр. 141 (письменно). 143 (подготовка к диктанту). |
| 46 | Развитие речи. Описание внешности человека. | Знать приемы систематизации материала. Уметь излагать мысли на заданную тему | Уметь использовать самостоятельно найденный материал в связи с предлагаемой темой сочинения. | Подготовиться к обобщающему уроку по теме «Причастие». |
| 47 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Причастие» | Уметь обобщать сведения о предложении, сравнивать интонации простого предложения, ничем не осложненного и осложненного причастным оборотом. Знать орфографию причастия. Уметь применять изученные орфографические правила. | Знать орфографию причастия и уметь применять изученные орфографические правила. Уметь использовать изученную часть речи в устной и письменной практике. | Контрольные вопросы и задания (стр. 72) |
| 48 | Зачет по теме «Причастие» | Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия. Уметь применять изученные орфографические правила. | Уметь использовать изученную часть речи в устной и письменной практике. | |
| 49, 50 | Понятие о деепричастии (деепричастие как особая форма глагола). Деепричастный оборот | Знать понятие о деепричастии как самостоятельной части речи, нормы употребления деепричастий в речи. Уметь предупреждать ошибки при употреблении деепричастий в речи | Знать понятие о деепричастии как самостоятельной части речи, нормы употребления деепричастий в речи. Уметь употреблять деепричастия в речи. | §26, выбрать из любых школьных учебников 5 предложений с Д., записать их |
| 51 | Образование деепричастий | Знать способы образования деепричастий. Уметь применять орфограмму «Гласная перед суффиксом деепричастия». | Знать и уметь избирательно применять аналогичные орфограммы (гласная перед суффиксом глагола прошедшего времени, в суффиксах причастий). | §26, упр. 161 |
| 52 | Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине С. Григорьева «Вратарь» | Знать приемы систематизации материала. Уметь излагать мысли на заданную тему. | Уметь использовать самостоятельно найденный материал в связи с предлагаемой темой сочинения. | §26 |
| 53 | Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложениях с деепричастиями и деепричастными оборотами | Уметь находить деепричастия, деепричастные обороты, определять их границы, применять пунктуационные правила при деепричастных оборотах. | Уметь использовать конструкции с деепричастиями и деепричастными оборотами в речевой практике. | §27, упр. 165 |
| 54 | Развитие речи. Анализ домашних сочинений | Знать признаки текста, стилевые особенности текста-описания. Уметь анализировать созданные тексты, работать над речевыми и стилистическими ошибками. | Уметь редактировать текст не только собственного сочинения, но и другого автора (уметь быть консультантом-редактором). | §27 |
| 55 | Раздельное написание не с деепричастиями | Знать правило правописания не с деепричастиями. Уметь сопоставлять правописание не с деепричастиями, причастиями и глаголами. | Уметь избирательно применять орфографические правила, регулирующие слитное и раздельное написание не с различными частями речи. | §28, упр. 173 |
| 56 | Деепричастия несовершенного вида | Знать способы образования деепричастий несовершенного вида. Уметь образовывать деепричастия от глаголов, сохраняя вид | Совершенствование навыков употребления деепричастий в речи | §29, упр. 177 |
| 57 | Деепричастия совершенного вида | Знать способы образования деепричастий совершенного вида. Уметь образовывать деепричастия от глаголов, сохраняя вид | Совершенствование навыков употребления деепричастий в речи | §30, упр. 181, 186 |
| 58 | Морфологический разбор деепричастий | Знать порядок морфологического разбора деепричастий. Уметь обобщать и систематизировать знания, выполнять морфологический разбор деепричастия. | Знать морфологические признаки, орфографию, нормы употребления деепричастия в речи. Уметь применять знания в практике речевого общения. | §31, контрольные вопросы и задания (стр.91, 92) |
| 59 | Урок обобщения и систематизации по теме «Деепричастие» | Знать морфологические признаки, орфографию деепричастия в речи и применять знания | Знать морфологические признаки, орфографию, нормы употребления деепричастия в речи и применять знания | Упр. 195, подготовиться к КД |
| 60 | Контрольный диктант № 3 | Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия. Уметь применять изученные орфографические правила | Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия. Уметь применять изученные правила | |
| 61 | Анализ контрольного диктанта | Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем. Уметь выполнять работу над ошибками. | Уметь анализировать контрольную работу и осуществлять работу над ошибками. | |
| 62 | Наречие как часть речи. | Знать морфологические признаки наречия | Знать морфологические признаки наречия | §32, упр.199 |
| 63 | Смысловые группы наречий | Знать разряды наречий по значению. Уметь находить наречия в тексте, определять их значения | Знать разряды наречий по значению. Уметь находить наречия в тексте, определять их значения | §33, упр. 208, 210 |
| 64 | Степени сравнения наречий | Знать способы образования сравнит. и превосх. степеней сравнения наречий, критерии разграничения простой сравнит. и составной превосх степеней наречий | Знать способы образования сравнит. и превосх. степеней сравнения наречий | §34, упр.214, 215 |
| 65 | Морфологический разбор наречий | Знать порядок морфологического разбора наречий. Уметь обобщать и систематизировать знания, выполнять морфологический разбор наречия. | Знать морфологические признаки, орфографию, нормы употребления наречий в речи. Уметь применять знания в практике речевого общения. | §35, упр. 217, 218 |
| 66 | Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на –О и –Е | Знать условия выбора слитного и раздельного написания НЕ с наречиями | Знать условия выбора слитного и раздельного написания НЕ с наречиями | |
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Государственного стандарта, Примерной программы (основного)общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам... |  | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Планирование составлено на основе Государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по русскому языку... |
| Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Государственного стандарта,... | | Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... Федерального государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (2004г), примерной программы основного образования... |
| Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 8 класса... Примерной программы (основно го) общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам для 5-9 классов (М.... | | Рабочая программа По русскому языку для 5 класса мбоу «Ургагарская... Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... |
| Программа по русскому языку для 5-9 классов составлена на основе:... Примерной программы основного общего образования по русскому языку (для 5 – 9 классов); Образовательной программы по курсу “Русский... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе государственного... Рабочая программа составлена на основе государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по русскому языку... |
| Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой... |
| Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена в соответствии... Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в соответствии... Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса учителя 1 квалификационной категории Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебникам 5-11 классов Л. З. Шакировой,... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы. Основной курс. Элективные |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учеб нику для 5 класса общеобразовательной школы ав торов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А.... | | Рабочая программа по русскому языку 5 класс пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... |
