Пояснительная записка рабочая программа по чтению и развитию речи составлена на основе учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 классы»

Скачать 278.89 Kb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа по чтению и развитию речи составлена на основе учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 классы»
страница	3/3
Дата публикации	18.09.2014
Размер	278.89 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3

IV четверть

№	Дата	Ф/п	Кол-во	Название темы	Учебная задача	НДМ	Словарная работа	Межпредметная связь
1	2.04			Звук и буква Жж. Слоги и слова с буквой Ж	Учить составлять и читать слоги и слова.	Пройденные буквы, слоги и слова.
2	3.04			Дифференциация звуков ш-ж	Учить сравнивать, различать и правильно произносить звуки С-Ш	Предметные картинки. Презентация. Артикуляционный уклад зв[Ж],[Ш]		Русский язык
3	5.04			Чтение слов со слогом ЖИ.	Учить выделять слог ЖИ в слове, предложениях.	А/У зв[Ж], предметные картинки		Русский язык
4	6.04			Звук и буква Б. Слоги и слова с буквой Б	Познакомить с зв. и б. Б Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов.	А/У зв[Б], предметные картинки, загадки.		Русский язык
5	9.04			Дифференциация звуков б-п	Учить сравнивать, различать и правильно произносить звуки п-б	Предметные картинки. Презентация. Артикуляционный уклад зв[б],[п]		Русский язык
6	10.04			Звуки буква Г. Слоги и слова с буквой Г	Познакомить с зв. и б. Гг Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Г], предметные картинки, разрезные слова,		Русский язык
7	12.04			Дифференциация звуков г-к	Учить сравнивать, различать и правильно произносить звуки г-к	Предметные картинки. Презентация. Артикуляционный уклад зв[г],[к]		Русский язык
8	13.04			Звук и буква Д. Слоги и слова с буквой Д	Познакомить с зв. и б. Дд Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Д], предметные картинки, разрезные слова,		Русский язык
9	16.04			Дифференциация звуков д-т	Учить сравнивать, различать и правильно произносить звуки д-т	Предметные картинки. Презентация. Артикуляционный уклад зв[д],[т]		Русский язык
10	17.04			Звук и буква Йй	Познакомить с зв. и б. Йй Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Й], А/З «Логопедические распеки».		Русский язык
11	19.04			Дифференциация звуков и-й	Учить читать и выделять слоги слова с данным звуком.	Предметные картинки.		Русский язык
12	20.04			Буква ь как показатель мягкости согласных на конце слова.	Познакомить с ь, учить различать на слух и в произношении слов с мягким знаком в конце	Предметные картинки.		Русский язык
13	23.04			Чтение слов с мягким знаком и мягким согласным в середине.	Учить различать на слух и в произношении слов с мягким знаком в конце	Букварь, предметныекартикки		Русский язык
14	24.04			Чтение текста «Зоопарк»	Учить пересказывать прочитанный текст. Учить осознанному чтению текста.	Сюжетные картинки.	Зоопарк	Русский язык
15	26.04			Звук и буква Ее	Познакомить с зв. и б. Ее Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Е], предметные картинки, разрезные слова,		Русский язык
16	27.04			Звук и буква Ёё	Познакомить с зв. и б. Ёё Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Ёё], предметные картинки, разрезные слова,		Русский язык
17	3.05			Звук и буква Яя.	Познакомить с зв. и б. Яя Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, Формировать навыки умения читать слова с буквой Яя	А/У зв[Я], предметные картинки, А/З «Логопедические распевки»		Русский язык
18	4.05			Звук и буква Юю	Познакомить с зв. и б. Юю Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Ю], предметные картинки, А/З «Логопедические распевки»		Русский язык
19	7.05			Чтение текста «Клюква»	Учить пересказывать прочитанное	предметные картинки	Клюква	Русский язык
20	8.05			Звук и буква Цц	Познакомить с зв. и б. Ии Учить давать характеристику звукам,	А/У зв[Ц], предметные картинки, А/З «Логопедические распевки»		Русский язык
21	14.05			Чтение слов и предложений с буквой Цц	Учить правильно читать слова и предложения с пройденными буквами.	А/У зв[И], предметные картинки, А/З «Логопедические распевки»		Русский язык
22	15.05			Звук и буква Ч	Познакомить с зв. и б. Чч Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Ч], предметные картинки, разрезные слова,		Русский язык
24	17.05			Чтение слов со слогами Ча-чу	Учить правильно читать слова со слогом ча-чу	Букварь, предметные картинки
25	18.05			Звук и буква Щщ	Познакомить с зв. и б. Щщ Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Щ], предметные картинки, разрезные слова,		Русский язык
27	21.05			Чтение слов со слогами ща-щу	Учить правильно читать слова со слогом ща-щу	Букварь, предметные картинки		Русский язык
28	22.05			Звук и буква Фф. Чтение слогов и слов с буквой Фф.	Познакомить с зв. и б. Фф Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв.	А/У зв[Ф], предметные картинки, А/З «Логопедические распевки»		Русский язык
29	24.05			Звук и буква Ээ. Образование и чтение слогов, слов со звуком и с буквой Ээ	Познакомить с зв. и б. Ээ Учить давать характеристику звукам, узнавать графический образ букв, читать сочетания букв, слогов	А/У зв[Э], предметные картинки, А/З «Логопедические распевки»		Русский язык
30	25.05			Повторение пройденного	Повторить и закрепить все пройденные буквы за год	Алфавит. Звучащая азбука		Русский язык

Список литература:

1. Агеева И.Д. Загадки про слова. – М.: ТЦ Сфера, 2005.-192 с.

2. Бурау И.Я. Загадки мира букв.- Д.: Сталкер, 1997.-448 с.

3. Волина В.В. Учимся играя. – М.: Новая школа, 1994.- 448 с.

4. Волина В.В. Занимательноеазбуковедение.- М.: Просвещение, 1994.- 397 с.

5. Гризик Т.И. Учимся играя. Пособие по подготовке детей к обучению грамоте: Кн. для учителя. – М.: Просвещение,2006. – 146 с.

6. Земцова О.Н. Что нас окружает. Познаем мир. Занимательный материал по развитию речи детей младшего школьного возраста. – М.: ЗАО Компания «Махаон», 2006. – 100 с.

7.Лещинская Т.Л. Букварик. – М.: ВЛАДОС, 2007.-95 с.

8.Максимук Н.Н. Игры по обучению грамоте и чтению: Пособие для учителя начальных классов.- М.: ВАКО, 2006.-128 с.

9. Павлова Н.Н. Читаем после азбуки. – М.: ООО «ЭКСМО», 2007. – 123 с.

10. Родионова Н.Н. Большая книга знаний для маленьких.- Литературно-художественное издание ООО «Дрофа-Плюс», 2006. – 98

1 2 3

Похожие:

	Обществознание пояснительная записка Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...		Рабочая программа по чтению и развитию речи 2 класс 2012 2013 учебный год Разработчик программы Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	1 Логика Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...		Функции теории Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	Справочник Кишенковой О. В Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...		Школа здоровья Лекция №13 Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	Другие ветви познания Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...		Тема №4. Основы гносеологии Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	1. понятия «методология» и «метод» Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...		Ул. Новая Заря, 2 а, 5- й этаж Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	Пояснительная записка рабочая программа по чтению и развитию речи... Рабочая программа по чтению и развитию речи для учащихся 6 класса составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных...		В основании метода моделирования находится Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	1 Предмет философии, ее структура и функции Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...		I. общие понятия о методологии науки Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...
	Программа Продолжительность программы 14 дней Показания Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...		Социальная реклама в Краснодаре: новые тенденции Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе государственной учебной программы «Программы специальных (коррекционных)...

Школьные материалы